浙教版科学七年级上册期末提分考点过关（三十）：质量与密度（5）【含答案】

浙教版科学七年级上册浙教版科学七年级上册“期末提分”考点过关（三十）质量与密度（5）质量与密度（5）1.某同学要称量10.2克食盐，1克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是（

）

A.

①②③④B.

②①④③

C.

②③④①

D.

②④③①2.人体的密度和水的密度差不多，请估算一个中学生的体积最接近（

）

A.

50米3B.

50分米3

C.

50厘米3

D.

50毫米33.一根均匀的铁棒，质量是m，密度为ρ，比热容是c，去掉1/2，则剩余部分的质量、密度、比热容分别为（

）

A.

m、ρ、c

B.

m/2、ρ/2、1/2c

C.

m/2、ρ、2cD.

m/2、ρ、c4.某同学用已调好的托盘天平测一物体质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了天平的右盘，而将砝码放在了天平的左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码值为1.4g，则该物体的质量为（

）

A.

81.4gB.

78.6g

C.

78.2g

D.

81.8g5.小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时；记录实验的数据如表。这种液体的密度和空量杯的质量分别是（

）

A.

3.0×103kg／m3；10gB.

1.7×103kg／m3；10g

C.

1.4×103kg／m3；20gD.

1.0×103kg／m3；20g6.某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是（

）

A.

①②③④B.

②①④③

C.

②③④①

D.

②③①④7.甲乙两个实心物体的质量与体积的关系如图所示，下列相关分析中不正确的是（

）

A.

甲、乙的质量与体积均成正比

B.

甲的密度为0.5×103kg/m3

C.

不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也不同D.

甲、乙的密度与其质量和体积有关8.如图是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积---温度图，以下说法正确的是（

）

A.

4℃时，液体密度最小

B.

温度升高，液体密度不变C.

1℃时液体的体积比5℃时的大

D.

由1℃升高到8℃，液体体积一直变大9.在测定液体密度的实验中，液体的体积V及液体和容器的总质量m可分别由量筒和天平测得。某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关的图像，在下图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体体积关系的是（

）10.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块，记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1－V2。乙同学的做法是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1′，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2′，计算石块的体积为V2′－V1′。比较这两种方法回答下列问题：(1)为了使实验结果更准确，应选择_________(填“甲”或“乙”)同学的方法。(2)如果某同学实验读数如图1所示，则测得该石块的体积是_________。(3)实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是_________(填字母，多选)。A．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确B．待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确(4)甲同学提出量筒也可以测量气体的体积(如图2所示)，利用等效替代法，通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置中能实现这一目的的是_________(填“a”“b”或“c”)。11.小菁同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，于是小光设计了以下实验步骤：A．用调好的天平测出塑料球的质量，天平平衡时如图a所示。记录塑料球的质量为m；B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为Vl；C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V2；D．取出塑料球，把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V3；E．利用密度公式计算出结果。根据上述实验过程，回答下列问题。（1）实验中多余的步骤是________（填字母）（2）实验中用天平测出塑料球的质量，塑料球的密度ρ球_________=kg/m3。此密度的测量值比真实值偏___________。12.某中学环保小组在钱塘江边取适量江水样品，分别进行钱塘江水密度的测量。（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：①将天平放在水平台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_________（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡。②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，再把烧杯中江水倒入量筒中，液面如图乙所示，她测得江水密度为_________g/cm3。（2）小亮把样品带回家，用家里的电子秤和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A。②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2。③把江水慢慢倒入空瓶，直至液面与记为A相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3。④计算：江水的质量________，江水的体积________（用字母表示，其中水的密度用ρ水表示），从而算出江水的密度。13.某小组在测某种液体的密度时，测了四组液体的体积及容器和液体的总质量的数据，记录如表所示。请回答下列问题：（1）该液体的密度为多少？（2）如图是该小组所画的总质量m随液体的体积V变化的图像，P点的数值为____________，它表示的意义是__________________________。14.地处沿海地区的上盘镇盛产西瓜，种植在滩涂上结出的西瓜又大又甜，它一般六月份开花，七、八月份成熟上市。小柯想测量一下西瓜皮的密度，于是他取了一块西瓜皮测出其质量，所用的天平砝码及游码位置如图所示，再将这块西瓜皮切成小块并浸没在盛有40毫升水的量筒内，量筒中的水面上升到106.6毫升。（1）上盘西瓜是__________（选填“被子植物”或“裸子植物”）。（2）西瓜皮的密度为多大？（请写出计算过程）（3）将西瓜皮切成小块，会导致测量不准确的科学量是____________。A.质量B.体积15.人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有99.8%的空间．这种新材料密度仅为3mg/cm3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温．因为它耐磨且富有弹性，所以很多职业登山者登山时所穿的鞋子都是气凝胶制成的。

（1）请根据你对“气凝胶”性质的理解，说出“气凝胶”的两个物理属性____________。

（2）气凝胶密度仅为3mg/cm3=______kg/m3（3）已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢（ρ钢=7.8×103kg/m3）制造，耗钢130t；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为多少kg？16.小胡同学为了测量盐水的密度，进行了以下实验：(1)实验步骤：①把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调。②用天平测出空烧杯的质量为18克；③取适量的盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m0，如图甲所示；④将烧杯中的全部盐水倒入量筒，测出盐水的体积V，如图乙所示。(2)由图中数据可知，盐水的密度是_______千克／米3。虽然小欢同学操作规范，但测得盐水的密度会__________(选填“偏大”或“偏小”)。17.港珠澳大桥正式通车。港珠澳大桥桥梁工程的用钢高达42万吨。(1)钢的密度为7.9×103千克/米，其物理意义是____________________。(2)小应想通过实验测得钢的密度，他在实验室找到一块钢块，用天平测出这块钢块的质量是39.2克，测得装满水的烧杯的总质量是360克：然后用细线系着把这块钢块浸没在烧杯中，当烧杯停止排水后再取出钢块，接着测得烧杯和剩余水的总质量是355克。按小应的实验数据，这个钢块的密度是多大？（写出计算过程，结果保留二位小数）。参考答案1.B2.B3.D4.B5.D6.B7.D8.C9.D10.(1)乙(2)20cm3(3)A、B、C(4)c11.（1）B（2）0.56×103；小12.（1）①右②1.1（2）④m3-m2；(m1-m2)/ρ水13.（1）m=12.8克-10.7克=2.1克V=7.9厘米3-5.8厘米3=2.1厘米3ρ=m/V=2.1克/2.1厘米3=1克/厘米3（或1000千克/米3）（2）4.9克；容器的质量14.(1)被子植物(2)解：m=66.6克

V=106.6毫升-40毫升=66.6毫升

ρ=m/V=6