2024秋国开电大《马克思主义基本原理概论》大作业试卷C参考答案二

秋国开电大《马克思主义基本原理概论》大作业参考答案试卷C一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。）人们为了满足自身生存和发展的需要，必须通过实践改造世界。在这一过程中，既存在主观符合客观的真理问题，也存在按照主体的需要认识世界和改造世界的价值问题。理论联系实际，谈一谈你对价值的理解。参考答案1：价值是一个具有丰富内涵且与我们的生活息息相关的概念，以下是对价值的一些理解：价值的定义和分类在经济学中，价值通常指商品在交换中能够交换得到其他商品的多少，通常通过货币来衡量。这种观点中的价值实际上是交换价值的表现。按照马克思主义政治经济学的观点，价值是凝结在商品中无差别的人类劳动，即商品价值。马克思将价值分为使用价值和交换价值，使用价值是指商品给予购买者的有用性，而交换价值是指商品在交换中的价值。价值的哲学和社会学意义从哲学和社会学的角度来看，价值是标志作为主体的人与客体之间的需要与满足等特定关系的范畴。人的价值在于其在社会生活中的意义和作用，是人的社会关系的一个重要方面。人的价值具有自我目的性，即人创造价值的活动是为了满足自己的需要，而不是为了其他目的。人的价值具有两重性，既是价值的主体，又是价值的客体，社会价值和自我价值是人的价值的两个主要方面。实际应用中的价值体现在实际生活中，价值的体现可以从多个方面来看。例如，在商品生产中，价值体现在商品的使用价值和交换价值上，即商品对于购买者的有用性和在市场上的交换能力。在社会生活中，人的价值体现在其对社会的贡献和自我实现上，即个人对社会的责任和贡献以及个人需求的满足。在社会主义制度下，人的价值得到了更充分的体现，因为社会主义制度集中力量办大事，能够更好地满足人民的需求，促进社会的整体进步和发展。参考答案2：价值是一个涵盖广泛的概念，它在不同的学科和日常生活中扮演着核心角色。简言之，价值可以理解为个人或集体认为某个对象或行为所持有的重要性、效用、或者是吸引力。这种重要性可以是实用的、美学的、道德的或者其他多种形式。价值的认识和实践在改造世界的过程中起着决定性的作用，它不仅影响个体的行为选择，也塑造整个社会的发展方向。首先，价值的形成是一个复杂的社会文化过程。在个体层面，价值观念往往来源于人的成长环境、教育背景、经历以及社会互动等因素的综合作用。这些因素共同塑造了个体的价值取向，即个体对什么是“好”或“坏”的看法。例如，一个人可能因为成长在一个高度重视教育的家庭而将知识和学习看作是极其重要的价值。在社会层面，价值的形成则更加依赖于文化、经济和政治等宏观因素。社会价值观念如公平、自由、创新等，是在长期的社会实践和历史发展中逐渐形成和认同的。这些价值观念再通过法律、政策、教育等方式传递给社会成员，影响着个体和集体的行为模式。在认识世界和改造世界的过程中，价值扮演着核心的调节角色。个体和社会通过对客观世界的观察、理解和评估，构建起对事物的价值判断。这一判断影响着人们的决策和行为。例如，在环境保护的领域，随着生态危机的加剧，可持续性的价值越来越被社会所重视，这种价值观的变化促使政府和企业采取措施减少污染、保护自然资源。此外，价值的实现是通过具体行动来体现的。个体或集体基于对某一价值的认同，采取行动以实现该价值的目标。这可以是选择一份符合个人道德信念的工作，也可以是参与公共活动以推动社会变革。价值的实现不仅仅是个体层面的实践，也是社会共识和目标的体现。最后，价值的评估是一个持续的反思过程。随着时间的推移和社会环境的变化，原有的价值观可能不再适应新的发展需求。因此，持续对现有价值观进行批判性的评估是必要的。这种评估帮助我们理解哪些价值观念促进了社会的进步，哪些则可能成为发展的障碍。总之，价值既是个体和社会行为的导向，也是社会进步的标志。在全球化和快速变化的今天，能够灵活地认识和调整价值观念，不仅对个体的自我实现至关重要，对于推动社会整体向更公正、可持续和包容的方向发展同样关键。通过理论与实践的结合，我们可以更深入地理解价值的本质，并在改造世界的过程中发挥积极作用。参考答案3：价值是一个多维度的概念，在哲学、经济学、社会学及日常生活中均有重要的位置。从广义上讲，价值通常指的是事物对于人的意义和重要性。它涉及个人或集体认定某样事物所具有的重要性、有用性、必要性或者愉悦性。价值既是主观的也是客观的，它体现了人类行为和选择的动机和目标。首先，从哲学的角度来看，价值主要关注事物的意义和目的。价值问题涉及到价值的形成、价值的实现以及价值的评价等多个方面。事物的价值不仅仅是其自身固有的属性，更多是由社会、历史和文化背景中的人们基于其需求和愿望所赋予的。这种价值观念是动态的，会随着社会的变迁和人们认识的深入而发展变化。在实践中，价值的认识是一个主体在与客观世界互动的过程中形成的。这种互动不仅仅是对客观事物的感知，更包括对这些事物意义的思考和评价。例如，在经济实践中，市场价值的形成就是消费者、生产者和各种市场因素综合作用的结果。消费者的需求、生产成本、市场供求关系等都在其中扮演着角色。经济价值的形成展示了价值是如何在个体需求与客观条件相互作用中生成的。价值的实现涉及将价值观念转化为具体行动的过程。在这个过程中，主体的价值取向将指导其实践活动，推动其按照既定的价值目标来配置资源和努力。例如，一个注重可持续发展的公司可能会在其经营策略中强调环保和社会责任，这种价值取向会影响其产品设计、生产过程和市场营销策略。此外，价值的评价是对已实现的价值成果进行反思和审视的过程。这一过程不仅仅是对结果的量化分析，更是对价值实现过程中的方法、途径和影响的质性判断。通过价值评价，个体和社会能够反思现有价值观念的合理性和效果，促进价值观念的逐步优化和社会实践的改进。从更实际的层面来讲，个体的价值取向常常与社会价值观念相互影响。个体在其社会化过程中，通过教育、媒体、宗教等途径，逐渐内化了一定的价值观念。这些价值观念形成了个体看待世界和行动的框架。同时，个体也能通过参与社会实践，对现有的社会价值观念产生影响，推动社会价值的发展和变化。总的来说，价值不仅是个体行为的