专题17 未成年人网络保护条例

2024年中考道德与法治时政热点专题十七未成年人网络保护条例一、时政热点背景国务院近日公布《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。聚焦未成年人网络保护的突出问题“未成年人在通过网络便利和丰富学习与生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。保障未成年人在网络空间的合法权益，成为网络空间治理的一项重点任务。”国家网信办副主任王崧表示，条例回应了社会各界对未成年人网络保护的关切，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。比如，在个人信息保护方面，条例规定了监护人教育引导未成年人增强个人信息保护的意识和能力、指导未成年人行使相关权利等义务；提出个人信息处理者严格设定未成年人个人信息访问权限、开展个人信息合规审计的要求等。在防治网络沉迷方面，条例要求提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力，加强监护人对未成年人安全合理使用网络的指导；网络服务提供者要合理限制未成年人网络消费数额，防范和抵制流量至上等不良价值取向；网络游戏服务提供者要建立完善预防未成年人沉迷网络的游戏规则。加强对涉及青少年身心健康内容的规范条例明确，国家鼓励和支持制作、复制、发布、传播弘扬社会主义核心价值观和社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识，培养未成年人家国情怀和良好品德，引导未成年人养成良好生活习惯和行为习惯等的网络信息；任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的网络信息。王崧说，国家网信办将积极协同各有关方面，深化专项行动工作，集中整治编造传播违法和不良信息、利用新技术新应用生成低俗内容等突出问题，持续净化网络环境；加大网络执法力度，重拳整治危害未成年人身心健康的突出问题等。推进对未成年人权益的司法保护条例的一大亮点，是与治安管理处罚条例、刑法等相衔接，明确违反条例规定、侵犯未成年人合法权益行为的法律责任。“我们积极参与司法保护的全过程，综合运用刑事、民事、行政、公益诉讼‘四大检察’职能，维护未成年人的合法权益，依法推进未成年人网络保护治理。”最高检第九检察厅厅长缐杰说。形成社会共治汇聚保护合力未成年人网络保护是一项系统性工程，需要汇聚各方合力。条例将坚持社会共治作为未成年人网络保护的重要要求，规定了有关政府部门和学校、家庭、行业组织、新闻媒体等各方主体的责任，明确了网络产品和服务提供者、个人信息处理者、智能终端产品制造者和销售者等的保护义务。教育部基础教育司负责人游森表示，教育部将根据条例要求，进一步加强未成年人网络素养教育，将网络素养教育纳入学校素质教育内容；立足课堂育人主渠道，落实中小学思政（道德与法治）、信息技术等课程要求，推动网络素养与相关课程有机融合。共青团中央维护青少年权益部部长岳伟说，各级团组织将依托创建“维护青少年权益岗”的工作品牌，着力保障未成年人合法权益。大力实施网上共青团工程，推出高质量的网络文化产品，打造具有鲜明特色的青少年网络保护工作体系。国家网信办网络法治局局长李长喜表示，条例针对未成年人用户数量巨大或者对未成年人群体具有显著影响的平台，提出了开展未成年人网络保护影响评估、提供未成年人模式或者设置未成年人专区、建立健全未成年人网络保护合规制度体系等特殊义务要求二、热点命题预测一、生命的思考1．如何理解生命有时尽？（生命的特点是什么？）①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。2．为什么要敬畏生命？①我们对生命要有一种敬畏的情怀。②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。③我们必须承认别人的生命同样重要。3．如何敬畏生命?①珍惜自己的生命。②尊重、关怀和善待他人的生命。4.怎样守护生命？①首先要关注自己的身体。②要关注并养护我们的精神。5.怎样爱护身体？①守护生命首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式。②关注自己的内在感受,爱惜自己的身体。③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。6.怎样发掘生命的力量？（怎样战胜挫折？）①提高生命的承受力、增强自我调节和自我修复的能力，发掘自身的生命力量。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。7.如何在平凡中创造伟大？①伟大在于创造和贡献。②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③生命虽然平凡,但也能创造伟大。④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。8．怎样活出生命的精彩？①拒绝贫乏，充盈生命。②拒绝冷漠，关切他人生命。③在平凡中创造伟大。二、法治1.法律的特征是什么？①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。（是区别于道德等其他规范的最主要特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。2.法律具有哪些作用？①法律规范着全体社会成员的行为。②规定了我们享有的权利和应该履行的义务。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。3.为什么未成年人需要特殊保护？①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。4．保护未成年人的专门法律有：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》5．保护未成年人的六道防线：①家庭保护——家庭是未成年人保护的第一个阵地，是未成年人保护的基础②学校保护——起着重要作用③社会保护——是未成年人保护中不可缺少的组成部分④网络保护——线上线下全方位保护⑤政府保护---在未成年人保护中承担着主体责任⑥司法保护——维护未成年人合法权益的重要保障三、网络生活1．如何网上交友？①学会理性辨别，慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④要遵守法律、法规。⑤要学会在现实中与同伴交往。2.网络是如何丰富日常生活的？（网络对日常生活产生了哪些积极影响？）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3．网络是如何推动社会进步的？①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台4．网络的弊端有哪些？①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。5．如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤利用网络传播正能量。三、热点试题追踪1．（23-24九年级上·浙江宁波·期末）2023年，国务院第15次常务会议通过的____，自2024年1月1日起施行。这是为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益而制定的。（

）A．《预防未成年人犯罪法》 B．《义务教育法》C．《未成年人网络保护条例》 D．《未成年人保护法》2．（23-24九年级下·辽宁沈阳·阶段练习）国务院总理李强2023年10月16日签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）。该《条例》自2024年1月1日起施行，党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。《条例》旨在（

）①营造有利于未成年人身心健康的网络环境②保障未成年人的合法权益③为未成年人网络保护提供有力的法制保障④互联网是法外之地，可以为所欲为A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④3．（2024·福建泉州·一模）对下图条例解读正确的有（

）

①法治为未成年人提供良好的网络生活秩序②法治是发展社会主义市场经济的基本保障③该条例为未成年人网络保护提供法治保障④说明坚持法治道路是当代中国最鲜明特色A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（23-24八年级上·山东潍坊·期末）2023年10月，国务院颁布了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。《条例》以法律条款的形式将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行了清晰、明确的界定，切实用法治的规范、法律的权威筑起未成年人网络保护的坚实屏障。该条例的实施（

）①有利于进一步织密未成年人保护网，呵护未成年人健康成长②可以有效杜绝未成年人免受网络负面的影响③启示我们青少年要有规则意识，敬畏规则④可以对未成年人违法犯罪进行更严厉的处罚A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（23-24七年级上·陕西安康·期末）2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过____，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。（

）A．《未成年人网络综合保护法》 B．《未成年人网络保护条例》C．《未成年人防网络沉迷条例》 D．《未成年人网络保护法》6．（23-24九年级下·辽宁本溪·阶段练习）小志同学在学习了法律的相关知识后，对学习内容进行了整理，请你帮他一起分析，以下对新闻的解读与素材不相符的是（

）A《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部家庭教育立法，父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任家庭保护B公安机关加强对校园周边可疑人员、可疑车辆、可疑物品的盘查力度，加强对“九小场所”的消防监督检查，严格落实“护学岗”“高峰勤务”工作机制政府保护C学校建立健全突发事件应急处置预案，定期开展应急疏散演练；寒假期间转发本溪市教育局《关于假期校园及师生安全提示》给每名学生学校保护D国务院审议通过《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。该条例不仅将未成年人个人信息特殊保护规则纳入其中，还将网络暴力、网络欺凌等新型负面网络活动作为治理重点司法保护A．A B．B C．C D．D7．（23-24九年级上·福建泉州·期末）下列新闻事件与新闻解读相匹配的是（

）序号新闻事件新闻解读①《未成年人网络保护条例》公布确保未成年人健康成长②我国将8月15日设立为全国生态日更好贯彻绿水青山就是金山银山理念③《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》正式发布。民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础④我国可重复使用试验航天器成功着陆我国已建成更实用、更廉价的可重复使用航天系统A．①② B．①③ C．②③ D．②④8．（23-24九年级上·河南平顶山·期末）近年来，我国一批新的法律法规正式施行。《种子法》保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；新修订的《中华人民共和国体育法》进一步推进体育强国和健康中国建设；《未成年人网络保护条例》的颁布标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段……这体现了（

）①全民守法成为共识，法治国家已建成②中国特色社会主义法律体系逐步完善③社会因法治而进步，有法律制度就一定能实现善治④法律要反映社会发展规律，促进人与社会共同进步A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（23-24八年级上·陕西西安·期末）2023年10月24日，国家主席习近平签署主席令，公布《中华人民共和国》；国务院总理李强签署国务院令，公布《》。这两部法律也在同一天起正式施行。A．未成年人网络保护条例

爱国主义教育法B．未成年人保护法

无人驾驶航空器飞行管理暂行条例C．爱国主义教育法

未成年人网络保护条例D．无人驾驶航空器飞行管理暂行条例

未成年人保护法10．（23-24七年级上·重庆巴南·期末）国务院总理李强签署第766号国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起开始实施，该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，以下关于《未成年人网络保护条例》制定的可能性原因推导合理的是（

）A．网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责B．网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离C．网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护D．网络世界渠道多→开启交往新通道→友定能成知己二、辨析题11．（2024·河南许昌·一模）2023年9月20日,国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）。2024年1月1日,《条例》正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。对此，中学生小刚认为：“有了《条例》，就可以全方位构筑起保障未成年人网络安全的防线了！”请你对上述观点进行辨别与分析。三、分析说明题12．（23-24九年级下·江苏苏州·阶段练习）【百日誓师，中考争先】材料一

3月8日，同学们参加了穹窿山中考百日誓师活动，结束后纷纷表示：振振：在老师们的加油鼓励下，一路勇攀高峰、敲响状元锣时，让我对学习增添了更多信心！兴兴：我庄重宣誓、喊出口号，并签下自己的姓名，我一定会信守承诺认真备考！中中：班集体的响亮口号源自于我们每个人的全力以赴，我也因此变得更有力量！华华：爬山过程中，虽然很累，但是我要借此磨砺自己，让我对中考冲刺更有毅力！(1)请运用所学知识，回答同学们的分享对于我们学习成长有何助益。【网络保护，社会共治】材料二

2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。《条例》旨在防止网络沉迷、网络欺凌等方面保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。(2)请你运用七下八上所学知识，对甲乙同学的观点任选1位进行评析。13．（2024·安徽阜阳·一模）【加强网络保护呵护祖国幼苗】阅读材料，回答下列问题。2023年10月24日，国务院公布《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)。《条例》自2024年1月1日起施行。《条例》共7章60条，重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、加强网络信息内容建设、保护未成年人个人信息、防治未成年人沉迷网络等内容。(1)结合材料，谈谈《未成年人网络保护条例》的实施有什么意义。(2)如果你的好朋友沉迷于网络，你会如何帮助他?14．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）【知法善用健康成长】阅读材料，回答下列问题。材料一

《未成年人网络保护条例》（下面简称《条例》）自2024年1月1日起正式实行。《条例》明确加强对未成年人私密信息的保护。如《条例》第三十五条规定：发生或者可能发生未成年人个人信息泄露、篡改、丢失的，个人信息处理者应当立即启动个人信息安全事件应急预案，采取补救措施，及时向网信等部门报告，并按照国家有关规定将事件情况以邮件、信函、电话、信息推送等方式告知受影响的未成年人及其监护人。(1)结合所学知识，请你试分析国家出台该《条例》的理由。材料二

近期，我国成功将某跨境电信网络诈骗犯罪集团重要头目孙某某抓获。公安部组织将其从境外押解回国。与此同时，在公安机关的持续严厉打击下，该犯罪集团18名境外回流人员也先后在国内落网。(2)近年来频发的电信网络诈骗带来了怎样的危害？(3)当我们接到疑似诈骗电话或诈骗短信时，应该如何正确处理？15．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）教育家陶行知提出“生活即教育，社会即学校”的主张。浑南区某中学在2024年的寒假开展一系列的实践活动。寒假实践活动一

学校的法治社团搜集了两部重要的法律信息。法治新闻一

2023年6月28日,《中华人民共和国无障碍环境建设法》经十四届全国人大常委会第三次会议表决通过，9月1日起正式施行。该法在经过充分调研，广泛征求意见的基础上制定。实施过程中，全国人大将聘请执法监督员共同监督，公布举报电话，接受群众监督等。通过大家共同努力，真正实现“有爱无障”。法治新闻二

2024年1月1日起,《未成年人网络保护条例》施行。此条例第三十三条规定：未成年人的监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力、掌握个人信息范围、了解个人信息安全风险，指导未成年人行使其在个人信息处理活动中的查阅、复制、更正、补充、删除等权利，保护未成年人个人信息权益。(1)《无障碍环境建设法》经十四届全国人大常委会第三次会议表决通过，分别体现了法律的哪一基本特征和全国人大的哪一项职权?(2)“该法在经过充分调研，广泛征求意见的基础上制定”体现了人民民主的真谛是什么?(3)《未成年人网络保护条例》第三十三条的规定，有利于保护未成年人的哪项人格尊严权?寒假实践活动二

学校组织各班参观辽宁省科技馆。辽宁省科技馆常设八大科普展厅，展示内容涵盖物理、化学、天文、地理、生命科学、安全避险、航空航天技术、交通、军工、计算机电子技术、信息网络、环境科学、新型材料、辽宁工业产业等多项学科领域。参观后，各班分别制作了“宣传片”，为家乡文旅“上大分”！学生会主席小明说：“制作宣传片的过程，也是自己成长的过程。学习不能只拘泥于课本，把学到的知识用起来，才是学习的意义。”(4)运用所学回答，学习的意义是什么?(写出一点即可)(5)为了更好地开展科普活动，除了参观辽宁省科技馆，你还知道辽宁省内哪些科普基地?(写出一例即可)16．（2024·云南昆明·一模）【网络清朗环境，你我共建参与】材料一

近几年，不仅直播平台大量涌现，短视频平台也渐渐成了很多人每天必逛的存在。在这样一个互联网时代，未成年人也是深受影响。未成年人过度沉迷短视频会影响身心健康，导致精力不足、注意力不集中、成绩下滑、身体素质变差，危害极大；短视频内容良莠不齐，会影响未成年人的价值观；沉迷网络继而更易引发未成年人游戏充值、直播打赏等问题。(1)面对网络乱象，作为未成年人应该怎样应对？材料二

2023年10月24日，《未成年人网络保护条例》正式颁布，自2024年1月1日起施行。这是我国第一部专门针对未成年人网络保护的综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。(2)结合材料，谈谈《未成年人网络保护条例》颁布的原因。17．（23-24八年级上·福建三明·期末）阅读材料,回答问题。某班级开展“遵守社会规则”探究与分享活动，小闽展示了下列资料。马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭，马女士对这位男士的行为进行了制止，这位男士回答说“打电话是我的自由！”(1)结合材料一，运用自由与规则关系的知识，对男士的行为进行劝导。《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。其中，第二十六条规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。(2)当未成年人遭遇网络欺凌时，应该怎么办?四、综合探究题18．（2024·上海·一模）时政探究题十八大以来，我国高度重视法治建设。为了更好地了解相关内容，小源查阅了相关资料：新时代十年法治建设“成绩单”新制定法律68件，修改法律234件。与上一个十年相比，新制定的法律数量增进三分之一，修改的法律数量增加近2倍。共有205件次法律草案在中国人大网上公开征求意见。(1)从材料中，小源能获得一个结论：我国社会主义法治国家建设取得巨大成就。请谈谈获得该结论的事实依据是什么？国务院近日公布了《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行，这是第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。为了解国家对未成年人的保护，小源又查阅了相关资料：2020年，全国九年义务教育巩固率为95.2%，比2010年提高4.1个百分点；截至2020年底，全国共有儿童福利和救助保护机构760个，比2010年底增加280个：2020年，全国未成年人犯罪人数为3.4万人，比2010年减少50.5%。(2)由此，小源作出“国家对未成年人保护越来越重视”的预测。请结合材料，综合运用所学内容，说明他作出此预测的理由

2024年中考道德与法治时政热点专题十七未成年人网络保护条例参考答案1．（23-24九年级上·浙江宁波·期末）2023年，国务院第15次常务会议通过的____，自2024年1月1日起施行。这是为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益而制定的。（

）A．《预防未成年人犯罪法》 B．《义务教育法》C．《未成年人网络保护条例》 D．《未成年人保护法》【答案】C【解析】时政题，解析略。2．（23-24九年级下·辽宁沈阳·阶段练习）国务院总理李强2023年10月16日签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）。该《条例》自2024年1月1日起施行，党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。《条例》旨在（

）①营造有利于未成年人身心健康的网络环境②保障未成年人的合法权益③为未成年人网络保护提供有力的法制保障④互联网是法外之地，可以为所欲为A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④【答案】C【解析】本题考查保护未成年人。①②③：根据题文、结合所学可知，《条例》的颁布实施有利于保障未成年人合法权益，营造有利于未成年人身心健康的网络环境，为未成年人网络保护提供有力的法制保障，故①②③符合题意；④：互联网不是法外之地，必须遵守道德和法律，故④说法错误；故本题选C。3．（2024·福建泉州·一模）对下图条例解读正确的有（

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①法治为未成年人提供良好的网络生活秩序②法治是发展社会主义市场经济的基本保障③该条例为未成年人网络保护提供法治保障④说明坚持法治道路是当代中国最鲜明特色A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本题考查法治的重要性、保护未成年人健康成长。①③：国家颁布《未成年人网络保护条例》，为未成年人网络保护提供法治保障，体现了法治为未成年人提供良好的网络生活秩序，故①③说法正确；②：说法正确但在漫画中没有体现，故②不符合题意；④：改革开放是当代中国最鲜明特色，故④说法错误；故本题选B。4．（23-24八年级上·山东潍坊·期末）2023年10月，国务院颁布了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。《条例》以法律条款的形式将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行了清晰、明确的界定，切实用法治的规范、法律的权威筑起未成年人网络保护的坚实屏障。该条例的实施（

）①有利于进一步织密未成年人保护网，呵护未成年人健康成长②可以有效杜绝未成年人免受网络负面的影响③启示我们青少年要有规则意识，敬畏规则④可以对未成年人违法犯罪进行更严厉的处罚A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本题考查未成年人保护的知识。①③：《未成年人网络保护条例》将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行了清晰、明确的界定，这有利于进一步织密未成年人保护网，呵护未成年人健康成长，启示我们青少年要有规则意识，敬畏规则，①③正确；②：“杜绝”说法太绝对，故②错误；④：法律面前人人平等，更严厉的处罚说法错误，故④错误；故本题选B。5．（23-24七年级上·陕西安康·期末）2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过____，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。（

）A．《未成年人网络综合保护法》 B．《未成年人网络保护条例》C．《未成年人防网络沉迷条例》 D．《未成年人网络保护法》【答案】B【解析】本题考查时政，解析略。6．（23-24九年级下·辽宁本溪·阶段练习）小志同学在学习了法律的相关知识后，对学习内容进行了整理，请你帮他一起分析，以下对新闻的解读与素材不相符的是（

）A《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部家庭教育立法，父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任家庭保护B公安机关加强对校园周边可疑人员、可疑车辆、可疑物品的盘查力度，加强对“九小场所”的消防监督检查，严格落实“护学岗”“高峰勤务”工作机制政府保护C学校建立健全突发事件应急处置预案，定期开展应急疏散演练；寒假期间转发本溪市教育局《关于假期校园及师生安全提示》给每名学生学校保护D国务院审议通过《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。该条例不仅将未成年人个人信息特殊保护规则纳入其中，还将网络暴力、网络欺凌等新型负面网络活动作为治理重点司法保护A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】本题考查的是保护未成年人的六道防线。D：国务院审议通过《未成年人网络保护条例》，不仅保护未成年人个人信息，而且重点治理网络暴力、网络欺凌等新型负面网络活动体现的是对未成年人的网络保护，不是司法保护，故D符合题意；A：《中华人民共和国家庭教育促进法》体现的是家庭保护，故A不符合题意；B：公安机关加强对校园周边可疑人员、可疑车辆、可疑物品的盘查力度体现政府保护，故B不符合题意；C：学校建立健全突发事件应急处置预案体现的是学校保护，故C不符合题意；本题为逆向选择题，故本题选D。7．（23-24九年级上·福建泉州·期末）下列新闻事件与新闻解读相匹配的是（

）序号新闻事件新闻解读①《未成年人网络保护条例》公布确保未成年人健康成长②我国将8月15日设立为全国生态日更好贯彻绿水青山就是金山银山理念③《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》正式发布。民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础④我国可重复使用试验航天器成功着陆我国已建成更实用、更廉价的可重复使用航天系统A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】C【解析】本题考查保护未成年人、绿色发展、基本经济制度、我国科技现状。①：“确保”一词太绝对，故①说法错误；②：我国将8月15日设立为全国生态日，有利于更好贯彻绿水青山就是金山银山理念，故②说法正确；③：《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》正式发布，说明民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础，故③说法正确；④：题干没有体现“更实用、更廉价”，故④说法错误；故本题选C。8．（23-24九年级上·河南平顶山·期末）近年来，我国一批新的法律法规正式施行。《种子法》保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；新修订的《中华人民共和国体育法》进一步推进体育强国和健康中国建设；《未成年人网络保护条例》的颁布标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段……这体现了（

）①全民守法成为共识，法治国家已建成②中国特色社会主义法律体系逐步完善③社会因法治而进步，有法律制度就一定能实现善治④法律要反映社会发展规律，促进人与社会共同进步A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本题考查依法治国。①：我国法治国家还没有建成，故①说法错误；②④：依据教材知识，我国一系列法律法规的修订和实施，表明中国特色社会主义法律体系逐步完成，法律要反映社会发展规律，促进人与社会共同进步，故②④符合题意；③：就一定能，观点绝对化，故③说法错误；故本题选C。9．（23-24八年级上·陕西西安·期末）2023年10月24日，国家主席习近平签署主席令，公布《中华人民共和国》；国务院总理李强签署国务院令，公布《》。这两部法律也在同一天起正式施行。A．未成年人网络保护条例

爱国主义教育法B．未成年人保护法

无人驾驶航空器飞行管理暂行条例C．爱国主义教育法

未成年人网络保护条例D．无人驾驶航空器飞行管理暂行条例

未成年人保护法【答案】C【解析】本题为时政题，解析略。10．（23-24七年级上·重庆巴南·期末）国务院总理李强签署第766号国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起开始实施，该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，以下关于《未成年人网络保护条例》制定的可能性原因推导合理的是（

）A．网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责B．网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离C．网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护D．网络世界渠道多→开启交往新通道→友定能成知己【答案】C【解析】本题考查保护未成年人健康成长。C：网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要法律给予特殊的保护，故C说法正确；A：网络空间并非法外之地，公民要依法行使言论自由权，法不可违，违法须担责，故A说法错误；B：“网络世界要远离”，说法不切实际，故B说法错误；D：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，故D说法错误；故本题选C。11．（2024·河南许昌·一模）2023年9月20日,国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）。2024年1月1日,《条例》正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。对此，中学生小刚认为：“有了《条例》，就可以全方位构筑起保障未成年人网络安全的防线了！”请你对上述观点进行辨别与分析。【答案】小刚的观点是错误的。构筑起全方位保障未成年人网络安全的防线,不仅需要国家出台相关法律法规,还需要推进严格执法、全民守法,发挥家长、学校、社会、未成年人等各方作用。国家出台《未成年人网络保护条例》,用法治筑牢未成年人网络保护的坚实屏障,有利于营造促进未成年人身心健康成长的网络环境,保障未成年人在网络空间的合法权益,为广大未成年人的健康成长保驾护航。未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强,容易沉迷于网络、受到网上不良信息的影响和不法侵害,需要国家、相关部门、社会、网络平台、家长、学校等共同构筑起全方位保障未成年人网络安全的防线。未成年人自己也要认识到网络无限,自由有界,增强自我保护的意识和能力,增强法治观念,科学、文明、安全、合理使用网络。【分析】考点考查：保护未成年人、合理利用网络。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：法治观念、健全人格。【解析】第一步：读题，提炼辩题。观点：有了《条例》，就可以全方位构筑起保障未成年人网络安全的防线了！第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：构筑起全方位保障未成年人网络安全的防线，不仅需要国家出台相关法律法规，还需要推进严格执法、全民守法，发挥家长、学校、社会、未成年人等各方作用。论据②：国家出台《未成年人网络保护条例》有利于营造促进未成年人身心健康成长的网络环境，保障未成年人在网络空间的合法权益，为广大未成年人的健康成长保驾护航。论据③：未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易沉迷于网络、受到网上不良信息的影响和不法侵害，需要国家、相关部门、社会、网络平台、家长、学校等共同构筑起全方位保障未成年人网络安全的防线；未成年人自己也要认识到网络无限，自由有界，合理使用网络。第三步：整合信息，组织答案。12．（23-24九年级下·江苏苏州·阶段练习）【百日誓师，中考争先】材料一

3月8日，同学们参加了穹窿山中考百日誓师活动，结束后纷纷表示：振振：在老师们的加油鼓励下，一路勇攀高峰、敲响状元锣时，让我对学习增添了更多信心！兴兴：我庄重宣誓、喊出口号，并签下自己的姓名，我一定会信守承诺认真备考！中中：班集体的响亮口号源自于我们每个人的全力以赴，我也因此变得更有力量！华华：爬山过程中，虽然很累，但是我要借此磨砺自己，让我对中考冲刺更有毅力！(1)请运用所学知识，回答同学们的分享对于我们学习成长有何助益。【网络保护，社会共治】材料二

2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。《条例》旨在防止网络沉迷、网络欺凌等方面保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。(2)请你运用七下八上所学知识，对甲乙同学的观点任选1位进行评析。【答案】(1)增强学习自信；树立诚信意识，诚信应考，做一个诚实守信的人；激发学生学习的热情，增强备考斗志；磨砺坚强意志，增强战胜困难勇气。(2)甲同学观点错误。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则划定自由的边界，是人民享有自由的保障。《未成年人网络保护条例》施行，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。沉迷网络，影响学习和工作和生活，不利于我们健康成长，甚至走上违法犯罪的道路。我们要理性参与网络生活，提高媒介素养。乙同学观点错误。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活基本准则。每个人要对自己网络言论负责，不制造和传播谣言，做一名负责的网络参与者。欺凌他人侵犯他人的合法权益，违反法律规定，我们要坚决抵制和制止欺凌他人的行为。【分析】考点考查：理性参与网络生活，沉迷网络危害，自信自强，诚实守信；能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【解析】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调有自信自强，诚实守信关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：中考百日誓师活动，让学生对学习增添了更多信心→可联系增强学习自信；关键词②：中考百日誓师活动，信守承诺认真备考→可联系诚信应考，做一个诚实守信的人；关键词③：中考百日誓师活动，班集体的响亮口号源自于我们每个人的全力以赴，我也因此变得更有力量→可联系确定奋斗目标，团结协作，互助前行，激发学生学习的热情，对学习充满信心；关键词④：中考百日誓师活动，磨砺自己，对中考冲刺更有毅力→可联系增强备考斗志，磨砺意志，增强战胜困难勇气。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点①：条例限制我自由，网络沉迷我愿意；观点②：网络发言无边界，欺凌他人管不着。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①。正误判断：错误；论据①：规则与自由关系；论据②：沉迷网络的危害，论据③：我们要理性参与网络生活；第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②。正误判断：错误；论据①：遵守网络生活基本准则；论据②：欺凌他人是违法行为，侵犯他人的合法权益，要坚决抵制和制止。第四步：整合信息，组织答案。13．（2024·安徽阜阳·一模）【加强网络保护呵护祖国幼苗】阅读材料，回答下列问题。2023年10月24日，国务院公布《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)。《条例》自2024年1月1日起施行。《条例》共7章60条，重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、加强网络信息内容建设、保护未成年人个人信息、防治未成年人沉迷网络等内容。(1)结合材料，谈谈《未成年人网络保护条例》的实施有什么意义。(2)如果你的好朋友沉迷于网络，你会如何帮助他?【答案】(1)①有利于维护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长；②有利于规范网络空间，形成良好的网络环境；③有利于进一步推动我国依法治国的进程等。(2)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。➃自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。【分析】考点考查：特殊保护、建设法治中国、理性参与网络生活能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：法治观念、健全人格、政治认同【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用特殊保护、建设法治中国的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：国务院公布《未成年人网络保护条例》，重点规定了健全未成年人网络保护体制机制等→维护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长；规范网络空间；推动我国依法治国的进程；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：好朋友沉迷于网络→理性参与网络生活的做法；第三步：整合信息，组织答案。14．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）【知法善用健康成长】阅读材料，回答下列问题。材料一

《未成年人网络保护条例》（下面简称《条例》）自2024年1月1日起正式实行。《条例》明确加强对未成年人私密信息的保护。如《条例》第三十五条规定：发生或者可能发生未成年人个人信息泄露、篡改、丢失的，个人信息处理者应当立即启动个人信息安全事件应急预案，采取补救措施，及时向网信等部门报告，并按照国家有关规定将事件情况以邮件、信函、电话、信息推送等方式告知受影响的未成年人及其监护人。(1)结合所学知识，请你试分析国家出台该《条例》的理由。材料二

近期，我国成功将某跨境电信网络诈骗犯罪集团重要头目孙某某抓获。公安部组织将其从境外押解回国。与此同时，在公安机关的持续严厉打击下，该犯罪集团18名境外回流人员也先后在国内落网。(2)近年来频发的电信网络诈骗带来了怎样的危害？(3)当我们接到疑似诈骗电话或诈骗短信时，应该如何正确处理？【答案】(1)规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原本没有的规则，需要制订；未成年人法治观念淡薄、自我保护意识和能力不足，需要加强特殊保护；规范公民的行为，保护未成年人的合法权益等。(2)电信网络诈骗犯罪泄露公民个人隐私，损害公民生命和财产安全；败坏社会风气，产生信任危机，破坏社会和谐稳定。(3)善于运用法律，要运用相关法律维护自己的合法权益；有勇有谋，当遭遇电信网络诈骗时，要及时拨打110报警电话，寻求公安机关的帮助等。【分析】考点考查：改进规则、保护未成年人、法不可违、善用法律。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：健全人格、法治观念。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用改进规则、保护未成年人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式实行→可链接规则不是一成不变的。关键词②：《条例》明确加强对未成年人私密信息的保护→可链接未成年人法治观念淡薄、自我保护意识和能力不足，需要加强特殊保护。关键词③：《条例》第三十五条的规定→可链接规范公民的行为，保护未成年人的合法权益。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用法不可违的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：电信网络诈骗犯罪→可链接泄露公民个人隐私，损害公民生命和财产安全；败坏社会风气，产生信任危机，破坏社会和谐稳定。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题要求回答接到疑似诈骗电话或诈骗短信时如何处理，属于开放性试题，言之有理即可。15．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）教育家陶行知提出“生活即教育，社会即学校”的主张。浑南区某中学在2024年的寒假开展一系列的实践活动。寒假实践活动一

学校的法治社团搜集了两部重要的法律信息。法治新闻一

2023年6月28日,《中华人民共和国无障碍环境建设法》经十四届全国人大常委会第三次会议表决通过，9月1日起正式施行。该法在经过充分调研，广泛征求意见的基础上制定。实施过程中，全国人大将聘请执法监督员共同监督，公布举报电话，接受群众监督等。通过大家共同努力，真正实现“有爱无障”。法治新闻二

2024年1月1日起,《未成年人网络保护条例》施行。此条例第三十三条规定：未成年人的监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力、掌握个人信息范围、了解个人信息安全风险，指导未成年人行使其在个人信息处理活动中的查阅、复制、更正、补充、删除等权利，保护未成年人个人信息权益。(1)《无障碍环境建设法》经十四届全国人大常委会第三次会议表决通过，分别体现了法律的哪一基本特征和全国人大的哪一项职权?(2)“该法在经过充分调研，广泛征求意见的基础上制定”体现了人民民主的真谛是什么?(3)《未成年人网络保护条例》第三十三条的规定，有利于保护未成年人的哪项人格尊严权?寒假实践活动二

学校组织各班参观辽宁省科技馆。辽宁省科技馆常设八大科普展厅，展示内容涵盖物理、化学、天文、地理、生命科学、安全避险、航空航天技术、交通、军工、计算机电子技术、信息网络、环境科学、新型材料、辽宁工业产业等多项学科领域。参观后，各班分别制作了“宣传片”，为家乡文旅“上大分”！学生会主席小明说：“制作宣传片的过程，也是自己成长的过程。学习不能只拘泥于课本，把学到的知识用起来，才是学习的意义。”(4)运用所学回答，学习的意义是什么?(写出一点即可)(5)为了更好地开展科普活动，除了参观辽宁省科技馆，你还知道辽宁省内哪些科普基地?(写出一例即可)【答案】(1)法律是由国家制定和认可的、立法权。(2)有事好商量，众人的事情由众人商量。(3)隐私权。(4)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，在学习中，我们分享生活经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。(5)辽宁省图书馆、辽宁沈阳工业博物馆、沈飞博物馆等。【分析】考点考查：法律的特征、人大的职权、学习的意义、人格尊严权能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力核心素养：法治观念、政治认同、健全人格【解析】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：《无障碍环境建设法》经十四届全国人大常委会第三次会议表决通过→法律是由国家制定和认可的；第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用全国人大的职权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：《无障碍环境建设法》经十四届全国人大常委会第三次会议表决通过→全国人大行使立法权；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题主要考查人民民主的真谛，可结合教材知识作答。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用人格尊严权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力→有利于保护未成年的隐私权；第三步：整合信息，组织答案。（4）本题主要考查学习的意义，可结合教材知识作答。（5）本题为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。16．（2024·云南昆明·一模）【网络清朗环境，你我共建参与】材料一

近几年，不仅直播平台大量涌现，短视频平台也渐渐成了很多人每天必逛的存在。在这样一个互联网时代，未成年人也是深受影响。未成年人过度沉迷短视频会影响身心健康，导致精力不足、注意力不集中、成绩下滑、身体素质变差，危害极大；短视频内容良莠不齐，会影响未成年人的价值观；沉迷网络继而更易引发未成年人游戏充值、直播打赏等问题。(1)面对网络乱象，作为未成年人应该怎样应对？材料二

2023年10月24日，《未成年人网络保护条例》正式颁布，自2024年1月1日起施行。这是我国第一部专门针对未成年人网络保护的综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。(2)结合材料，谈谈《未成年人网络保护条例》颁布的原因。【答案】(1)①我们要合理利用网络，理性参与网络生活，不断提高个人媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会辨析网络信息，应注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，学会“信息节食”，自觉抵制不良信息；③恪守道德，遵守法律，传播网络正能量，积极践行社会主义核心价值观；④网上传播正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。(2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，已经成为人类的共识；③能够规范网络环境，可以有效防止未成年人沉迷直播、参与打赏的现象；④有助于营造文明健康的网络生态环境，为未成年人健康成长保驾护航。【分析】考点考查：合理利用网络、保护未成年人健康成长能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：短视频内容良莠不齐，会影响未成年人的价值观；过度沉迷短视频会影响身心健康→可链接合理利用网络；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家。需要运用保护未成年人健康成长的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：《未成年人网络保护条例》正式颁布实施→可链接保护未成年人健康成长；第三步：整合信息，组织答案。17．（23-24八年级上·福建三明·期末）阅读材料,回答问题。某班级开展“遵守社会规则”探究与分享活动，小闽展示了下列资料。马女士抱着