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文档简介
山东省济宁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,将句子整齐地写在田字格中。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).写出下列词语的近义词。
分外——(
)
悲惨——(
)
馈赠——(
)
愉悦——(
)
报偿——(
)
苦恼——(
)2).填空。
①晴天的清晨,_____________,______________,______________。
②______________,非是藉秋风。
③克勤于邦,________________。
④小明喜欢玩游戏,认为现在年纪还小,长大后再学习也不迟。你可以用岳飞的“_____________,白了少年头,空悲切”来劝诫他。
⑤关于读书一事,古人留给我们很多值得借鉴的经典名句。朱熹认为:“读书有三到,谓心到,___________,______________”,这种读书方法让我们深受启发;《论语》中,“学如不及,______________”,“我非生而知之者,好古,______________”则让我们懂得勤勉学习、坚持不懈的重要性。3).根据课文内容填空。
(1)《忆读书》的作者是_______。她永远感到_______是她生命中最大的快乐!从读书中她还得到了______________的大道理。
(2)“我非_______,敏以求之者也。_______,犹恐失之”中“敏”的意思是_______。
(3)读书有三到,谓_______、眼到、_______。三到之中,_______最急。
(4)在学习中,我们知道就知道,不知道就不知道,要实事求是,正如《论语》中所说:“______________,______________,______________。”4).根据本学期的日积月累,补充诗句。
(1)_________,非是藉秋风。
(2)家家乞巧望秋月,____________。
(3)青箬笠,绿蓑衣,____________。
(4)问渠那得清如许?_____________。5).诗文填空。
(1)君子坦荡荡,________________。——《论语》
(2)故人西辞黄鹤楼,________________。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(3)________________,短笛无腔信口吹。——《村晚》
(4)写出2句表现乡村农民工作忙碌的诗句,要求出自不同的诗。
____________________________________________________________________
(5)“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”出自______朝诗人________的《________________》,“河”指的是__________,“岳”指的是__________,“五千仞”的意思是:________________,这两句诗表达了诗人的情感是________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).《昆虫记》一书中记载舍腰蜂喜欢将巢筑在()的环境中。A.干燥B.寒冷C.温暖D.潮湿2).把下面的句子排成一段意思连贯的话,正确顺序是(
)
①植物的体内,90%以上是水,天旱时,植物的叶子向大气蒸腾水分,甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。
②那么,为什么说这种森林水库是“弹性”的呢?
③它雨季能蓄,旱季能吐,完全根据外界环境的变化而自动变化,无需人工操纵。
④因为一棵树不但是一台“吸水器”,还是一台“降雨机”。
⑤这样一来,依靠茂密的森林,就会使干燥的空气变得湿润,使旱情因而减轻。A.②④①③⑤B.②④①⑤③C.②④⑤①③D.①⑤③②④3).下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是(
)A.提供(gòng)
忌讳
稚气B.绷带(bēng)
渺小
礼貌C.手腕(wàn)
呐喊
锻练D.桅杆(wéi)
勘称
鞭策评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).那一团越发繁茂的垂蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(缩句)
___________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).形象探究。
在中国民间故事中,动物是非常重要的文学意象,它们充满着神秘浪漫的色彩,而作家更是赋予了“动物”独特的思想文化内涵,让不同动物的动物有其不同的象征意义。请你查找相关资料,连一连。
喜鹊
任劳任怨
老牛
幸运吉祥
春蚕
夸夸其谈
知了
默默奉献
雄鹰
志向远大
鸿鹄
勇敢无畏2).读一读,连一连。
诸葛亮
多愁善感
及时雨
李逵
林黛玉
足智多谋
豹子头
吴用
武松
神通广大
智多星
林冲
孙悟空
豪放勇武
黑旋风
宋江评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()它的底座是黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方。
()上下两节是六角形的玻璃球,乌亮鉴人;中间是一个乳白色的圆球,晶莹透明。
()往上是身躯,它分为三节。
()在三个球之间,镶着银色铁圈,仿佛是两边紧身的腰带。
()我家有一盏约四十厘米高的台灯。
()一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩,像一顶合适的帽子戴在灯泡上,美丽极了。
()玻璃盘上安装着一只精巧的开关。
()身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋,那就是灯泡。2).句子排序
(
)船行十多米就到了内洞。
(
)我们排着队伍,走进外洞,准备从这里乘船去游览内洞。
(
)内洞的钟乳石和石笋,形状变化多端,行色各不相同。
(
)小船来了,我仰卧在船舱里,眼前渐渐黑暗了。
(
)离开内洞以后,我还感到惊叹不止,大自然的奥妙,真是无穷啊!
(
)内洞面积近两千平方米,装有五颜六色的彩灯,洞底崎岖不平,洞顶忽高忽低。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑驳驳,生意葱茏”该句运用了比喻的修辞手法。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读与感悟漫步古今材料一:《舟过实仁》宋·杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。材料二:《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。材料三:《宿新市徐公店》宋·杨万里篱落疏疏一径深,枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1.材料一至材料三描写的对象是________,都表现了儿童________的生活。(四字短语)
2.翻译材料一画横线的句子。________
3.选做题(二选一)
A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照,你有类似快乐经历吗?
请模仿古诗写两句七言诗句展示。
________
,________。
B.如果你没有类似的快乐经历,请说出你的感受、想法和原因。
________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个,完成习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名。
【习作一】冯骥才在《俗世奇人》一书中向我们介绍了流传在天津卫的奇人异事。“刷子李”“泥人张”“快手刘”……每一个人物都是那么栩栩如生。只要你仔细观察,就会发现在你身边的每个人也有自己独一无二的特点。请你拿起笔写一写你身边的“俗世奇人”吧。要求:1.以“人物特点+姓”为题,如“热心王”、“魔方李”等;2.选取典型事例表现出人物的特点;3.书写工整,语句通顺,字数不少于450字。
【习作二】假期快到了,如果有机会能出去旅游、探险,有没有想过到什么惊险刺激没去过的地方玩?准备怎样去玩?在玩的过程中如果遇到困难应该怎样解决呢?……请以“
的旅途”为题,要求:展开丰富、合理的想象,如果能把心情的变化写出来就更好了。书写工整,语句通顺,字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的片段,从动态、静态描写的角度完成填空。人家说山色多变,而事实上湖色也是多变的。如果你站在高处瞭望湖面,眼前是一片令人赏心悦目的茫茫碧水。如果你再留意一看,接近你的视线的是闪闪粼光,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜,没有一点儿纤尘或者一根游丝的侵扰。技法点拨:初步感受静态描写和动态描写时可以按照以下步骤进行:
①仔细阅读文章,抓住其中动态描写和静态描写的词语和句子;②具体分析句子和词语,体会其动、静之美。上面的片段中画横线的句子是按照从近到远的顺序写的,湖面近景是_____________描写,湖面远景是_____________描写。你喜欢_____________态描写中的湖面,理由是:______________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列说法不正确的是(
)和(
)。
A.课文按照“求治”→“术前”→“术中”→“术后”的线索描写。
B.课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。
C.从刘伯承受伤后的从容镇定发现刘伯承是军人。
D.沃克医生对刘伯承的态度先是热情,后来很冷淡。
E.我一直在数你的刀数。”这句话中“数”的读音相同。2).下列句子运用了什么描写方法?(填序号)
A.动作描写
B.语言描写
C.心理描写
D.外貌描写
(1)织女常常想,人人说天上好,天上有什么好呢?(
)
(2)蔺相如捧着璧,往后退了几步,
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