山东省威海市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

山东省威海市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。

校园的清晨，池塘边的一切事物似乎已经。在一阵微风的下，挺着身子在风中舞蹈。青蛙地蹲在荷叶上，忽然一声跳进了水中。一只甲虫好像藏着什么，垂着头想得。一只飞到了野花丛中，开始了一天的忙碌。天边的朝霞在水面，不得不让人：这一切是多么美好！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在横线上填上恰当的关联词。

（1）_______大鸟在笼子里生气地叫一声，它_______立即飞回笼里去。

（2）圆明园_______建筑宏伟，_______收藏着最珍贵的历史文物。

（3）_______前面的人突然停住，后边的人没处落脚，_______会掉进水里。

（4）小时候，我_______对什么花，_______不懂得欣赏。

（5）太阳_______离我们很远很远，_______它和我们的关系非常密切。

（6）_______海力布焦急地催促大家，_______谁也不相信他。2）.有人用一句话对四大名著进行了概括：“军师救我；哥哥救我；妹妹救我；悟空救我。”根据这句话，对应的书名是:《______》《________》《______》《_______》3）.读拼音，写词语。

火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。毛主席为革命不搞tèshū(

)，在爱子牺牲后zūnzhòng(

)朝鲜人民的意愿留葬异国；方志敏在阴森的牢狱里，写下《可爱的中国》，诉说对中国光辉未来的yóuzhōng(

)希冀；刘伯承拒绝使用麻醉剂，强忍疼痛yìshēngbùkēng(

)……这些革命先辈时刻警醒我们不能沉溺yǎngzūnchǔyōu(

)的生活，要在时代的洪流中勇敢地接受duànliàn(

)。4）.日积月累。

（1）诗言志，诗传情。《示儿》中的“王师北定中原日，___________________”寄托着诗人陆游对收复失地、国家统一的期盼。《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，______________________”表达了诗人张继孤寂忧愁的心情。

（2）葛洪的一句“不饱食以终日，不弃功___________”告诉我们不可终日无所用心，轻视时光；伟人毛泽东更是用一句“一万年太久，_______________”提醒我们要珍惜时间。5）.按课文内容填空。

（1）恻隐之心，___________________。

（2）人闲桂花落，___________________。

（3）却看妻子愁何在，___________________。

（4）___________________，不可同世而立。

（5）___________________，唯见长江天际流。

（6）___________________，短笛无腔信口吹。

（7）《两茎灯草》选自清代吴敬梓的《___________________》，文中体现了严监生____________的形象。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.5.下列哪一个字的意思与“火”无关（

）A．燕B．煮C．焦D．熏2）.下列词语书写没有错别字的一项是（

）A．精巧

爱幕

寻常

暴发B．联结

热练

慈详

允诺C．侵略

酬谢

叮嘱

发誓D．潮湿

机械

销毁

煤碳3）.下列词语中，加点`字的读音完全正确的一项是（

）A．间（jiàn）隔

单薄（bó）

冠（guàn）军B．直奔（bēn）

强（qiǎng）逼

澄（chéng）澈C．酵（jiào）母

嫉（jí）妒

誊（tén）抄D．憎（zèng）恨

揩（kāi）泪

玷（diàn）污评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.创新进行时

几千年来，我们中华民族出现了许多像梅花一样有气节的人物。请把下面人物与其相关的事迹用线连起来。

郑成功

黄海大战

邓世昌

收复台湾

左宗棠

虎门销烟

林则徐

收复新疆

2）.读书小趣闻。很多文人读书闹出了不少笑话，请你查阅资料，把名人与读书用线连起来。

闻一多

救书

华罗庚

抄书

侯宝林

吃书

张广厚

猜书

高尔基

醉书评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下面语句

()你才能真正懂得读书，学会读书。

()读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

()所谓读书，不只是读教科书。

()但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

()这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.排列句子。把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。”这个句子没有错误。(

)

2．《蝉》的作者是宋代诗人虞世南。(

)

3．为了更深入地理解文章蕴含的情感，我们可以借助资料了解时代背景，还可以结合更多的资料来丰富对文章内容的认识。(

)

4．为了提高阅读的速度，遇到不懂的词语，我们应该先查字典弄懂它，再接着读。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的古诗，完成填空。鸟鸣涧人闲桂花落，

。

，时鸣春涧中。1．把诗句补充完整。

2．这首诗是_____朝诗人_______写的。这首诗描写了_____、______、_____、鸟等景物，突出了春夜山涧_______（A．热闹

B．幽静）的特点。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“交作业啰！”“老师布置的周末作业真神奇！”“今天我们没有作业啊！”……我们几乎天天都要和“作业”相遇，布置作业、完成作业、上交作业……你和“作业”之间一定发生过很多的故事。请你以“作业”为话题，选择让你印象深刻的一件事写一篇习作。

要求：①题目自拟。

②内容具体，感情真实，语句通顺。

③不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的内容，完成习题。行李的牵挂①过完假期离家返工，最让人五味杂陈的，就数那件其貌不扬但内有乾坤的行李箱。②别看只跟父母相处几天，但我们这代人仿佛早就被某个咒语套牢。从热情迎接到“相看两厌”，再到恨不得坐上时光机逃离，一出出微观浓缩却跌宕起伏的家庭大戏，一次次重复上演。可一旦迈入离开的前一天，打开箱子要收拾行李时，转折往往就从这里开始。③一分钟前还爱搭不理的爹妈，瞬间化身成“法王”出山，自带徒手变戏法的魔力，你还没回过神来，半边箱子早已经被装得满满当当。认识的、不认识的、似曾相识云里雾里的，已经不由分说地全部被划分到此“辖区”下。不但有理有据，还规整清晰，卤味熟食靠一边，爱心菜盒放中间，其余空间，坚果和干货来填满。他们不知疲倦地穿梭于厨房、客厅，弯腰再直起的样子，就是中国人字典里大写的“爱”。而我们，也识趣地给自己找好台阶，嘴上说着不要，却从未出手拒绝这份热情。出门时一个深呼吸，竟然也拎得起这万钧重物，默默称赞自己力大如牛，还骄傲了几分。④到了火车站、机场，才是大家争先恐后“社死”的第一步，每个行李箱都暗藏“机关”，检查起来，每个角落都是父母想象力的源泉。打开、过闸机、再合上，后面的兄弟姐妹已在内心盘算。可无论如何，每家的“绝活”不一样，到头来照旧要走一遭，顺便定下规矩，等落地后，第一个要“消灭”谁。⑤不在当晚下肚，能留到返工第一天去跟伙伴们分享的，不仅味道上要占优势，也须带着一些家乡的符号。本就拥挤的办公室，变成了祖国各地特产的品鉴会，一边还不忘提醒，哪样下回多带点，哪样不用麻烦叔叔阿姨啦。往往也就是说到此处，鼻子一酸，又没记性地盯上了下次回家的票。1．理解“五味杂陈”的意思，我们通过短文第_______段可以体会到：因为父母在行李箱中装的太多的家乡美食，在机场过闸机打开检查时，让人感到__________________；但从第_______段因与同事分享家乡美食时，又让人感到_________________________，在本文中，“五味杂陈”就是这种复杂的感受。

2．第③段里，短文通过哪些细节或场景表现了父母之爱？用自己的话简要梳理。

____________________________________

3．联系上下文理解：短文最后一句中的“鼻子一酸”，也许是________________；也许是____________________。

4．对题目“行李的牵挂”的理解，以下表述中正确的一项是（

）A．牵挂着每次装行李回家的行李箱。B．父母牵挂着要往孩子带回去的行李箱中装行李。C．父母在孩子行李箱里装满家乡美食，其实是表达着对孩子的牵挂。孩子也通过行李箱中的那些被父母亲手装满的家乡美食，牵挂着父母，牵挂着他们浓浓的爱。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据解释给“更”字注音。

已经是半夜三更(

)了，天气也更(

)冷了，防疫工作人员走进更(

)衣室，穿上工作服，开始连夜值守。看到这一幕，即使是少不更(

)事的孩童，也会为之动容。2）.选择怡当的关联词语填空。

之所以……是因为……

虽然……但是…

宁可…也不…

（1）我(

)看没有深刻道理的漫画书，(

)读无病呻吟的文章。

（2）质朴的文章，(

)只有几百上千字，(

)往往使我心动神移。

（3）我第一次读《三国演义》(