幼儿卫生活动方案范文5篇

最新幼儿卫生活动方案范文5篇幼儿卫生活动方案。

幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康进展，幼儿一般都会喜爱趣味的活动，这对幼儿乐观健康的心灵具有极大的教育影响效果。为了让活动完善开头与收场，我们需要提前做好活动方案。那么，最近你是否在搜集幼儿活动方案呢？我现在推举你阅读一下最新幼儿卫生活动方案范文5篇，请阅读，或许对你有所关心！

最新幼儿卫生活动方案范文(篇1)

一、活动目的及主题

4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要进行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动制造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣扬教育活动来增加幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深化到幼儿的内心并且体现于行动。

二、活动时间

4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣扬教育活动。

三、活动参加人员

全班老师和幼儿

四、活动内容

(一)老师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。老师对教室、卧房进行紫外线消毒；对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，老师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。

(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不洁净的东西。

(四)老师加强幼儿盥洗活动的教育，注意洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的挨次(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗认真，小手腕别遗忘。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓舞幼儿正确洗手讲卫生。幼儿园还以班级为单位，对3月份评比出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓舞幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培育孩子们讲卫生的良好习惯。

1、结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣扬教育活动。

2、多吃健康食品不吃垃圾食品各班老师通过组织幼儿走进生活、深化超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品(简言之，只要是新奇的，经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人体所需养分成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使养分成分部分或完全丢失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、便利类食品(主要指便利面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品)。教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃或不吃垃圾食品促进身体健壮成长”

3、讲卫生从我做起老师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，在学校时应扔入垃圾桶，外出时要自己预备好一个垃圾袋，装垃圾。

4、健康小卫士行动老师带领班内幼儿一起动手，到幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动：如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我们生活的环境更加干净、美丽，并在活动的过程教育幼儿懂得美妙的环境全靠大家爱护的道理。

通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培育孩子们讲卫生的良好习惯

最终，我们利用家园联系专栏等方式广泛宣扬健康学问及传染病预防学问，对外宣扬普及日常健康学问。一系列的活动，让孩子们从实践行动中真真实切的了解到了从小爱清洁，讲卫生的重要性。

最新幼儿卫生活动方案范文(篇2)

友爱的小伴侣，家长们：

为连续深化校内文明建设，优化育人环境，深化创建干净美丽的校内环境，削减春季传染病的传播以及保障小伴侣们的身心健康，特向全体小伴侣们和家长们发出倡议：

一、从自己做起，讲文明、讲卫生、树新风。让我们努力清洁每个角落，不放过一粒灰尘，一片纸屑，告辞“脏、乱、差”现象。

二、从身边做起，自觉遵守公共卫生守则。不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱扔烟头、纸屑、果皮，告辞不良行为。

三、从转变不良习惯做起，在日常生活中彻底转变不良的生活习惯。自觉打造舒心的校内环境，保持活动室的干净。

四、以崇尚简约为荣，树立绿色消费观念。削减一次性产品的选购和消费，拒绝白色污染，提高大家的环保意识。

五、适量运动，塑造健康体魄。乐观参与全民健身运动，增加体质提高防治疫病力量并留意饮食卫生，树立健康饮食观念。

友爱的小伴侣们、家长们，我们每个人都盼望天更蓝，水更清，花更红，叶更绿;为了使幼儿园环境更加清洁、美妙、健康，让我们行动起来，共同参加整治环境卫生工作，为构建和谐校内，做出自己应有的贡献!

最新幼儿卫生活动方案范文(篇3)

活动目标:

让幼儿通过了解故事明白怎样才能让自己更健康。

教学重点、难点

理解故事内容。

活动预备:

实物口罩磁带。

活动过程:

(一)开头部分

1、师出示口罩问:小伴侣,这是什么?你见过谁戴口罩啊?他们为什么要戴呢?

2、幼儿自由争论。

3、师小结:口罩可以抵抗细菌,防止细菌进入我们的身体.别人戴过的口罩上会有许多病菌。

(二)基本部分

1、现在我们一起来听个关于口罩的故事,请你认真听,那个口罩是谁的,好吗?

2、师讲故事。

3、争论：

那个大口罩是谁的?医生为什么要给它药和口罩?

小河马在回来的路上发生了什么事?又有谁用过河马的口罩呢?

那为什么其次天医院有那么多病人呢?(引导幼儿说出传染的缘由)

4、小结：哦，原来别人用过的东西都会有病菌，特殊是病人。所以，我们要留意卫生，别人用过的口罩、毛巾、牙刷，我们就不要用了。

5、生病很难过，请小伴侣想想有什么方法可以让我们少生病呢?幼儿自由说说，(如勤洗手,不吃变质的东西等)。

6、师:老师还有个方法,也可以预防疾病,就是多运动.来我们一起来动动我们的身体吧,让幼儿说做什么运动,然后大家跟着做。

(三)结束

到室外跳

教学反思:

我上完这节课后,我发觉我们班的幼儿没有一起吃一根糖的现象了,反而常常听到有小伴侣说,那里有细菌,谁不讲卫生的话语了.我信任幼儿已经从故事中学到东西了。

这节课的难点是理解故事内容,体会不讲究卫生的后果.在引导幼儿过程中,我层层深化,在幼儿回答完问题后,突然明白了,生活中要讲究卫生,不然就会生病。

但是在本节课中,由于年龄不一样,生活体验也有差别,所以,在引导过程中,仍旧有一些小伴侣不太乐观,对故事内容理解不够深。

最新幼儿卫生活动方案范文(篇4)

【设计意图】

如今社会，父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多，在生活自理力量方面照看的无微不至，所以导致孩子在生活力量上较弱，有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯，因此设计了《养成爱洗澡的卫生好习惯》，让幼儿的自理力量，讲卫生的习惯有所提升。

【活动目标】

1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。

2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡。

3、养成良好生活卫生习惯。

【活动预备】

音乐磁带《猪小弟》《洗澡歌》。

小猪图片一张。

【活动过程】

一、出示小猪图片，引起幼儿的爱好。

它的名字叫猪小弟，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?

二、听音乐《猪小弟》。

提问：

1、开头小猪没有伴侣和它嬉戏?为什么没有?(由于它身上全是泥。)

2、后来有伴侣和它做嬉戏了?为什么又有伴侣了呢?(由于小猪它洗澡以后变洁净了。)

三、组织幼儿争论：

你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢?

【老师小结】

1、洗澡可以使我们洁净，这样人很舒适。

2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好。

3、常常洗澡，洁净的皮肤可以放出溶菌霉毁灭细菌，爱护我们的皮肤。

四、争论：你是怎样洗澡的?

五、即兴表演：

冲水--擦肥皂--搓泡泡--冲水--再搓一搓--冲水。

六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。

最新幼儿卫生活动方案范文(篇5)

活动目标：

1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做很多事，还可以感知物体的冷，热、软、硬等属性。

2、培育幼儿的动手做自己能做的事，并能留意爱护小手。

活动重点：

懂得日常生活中，都离不开我们的小小手。

活动难点：

自己能做的事自己做，并能爱护好小手。

活动预备：

手、剪刀、笔、口袋、笔(硬)、卫生纸(软)、杯子(装开水)。

活动过程：

一、导入(猜谜，引起幼儿爱好)

师：小伴侣，今日呀?我们来猜一个谜语，看看那个小伴侣猜得又快又准?

师：五个兄弟住在一起，他们的名字各不同，长短也不齐，猜猜是什么?

二、幼儿操作，了解手的作用

1.幼儿自选材料用手进行操作，如：解纽扣、绘画、剪纸。

师：小伴侣，平常做事的时候，你是用什么来做到的?(手)，那又怎样用手做事呢?

师：那我们现在一起来做一个试验，你们想一起来玩这个试验吗?

试验：我们只用大拇指解纽扣;用左手拿剪刀剪纸。

提问：做试验时有什么感觉?这说明白什么?

师小结：大拇指要和其它手指协同工作才能做成一件事，我们的小手要多用才敏捷。

师提问：你的手还会做哪些事情?

师小结：刚刚我们的小伴侣说