《狱政管理学》授课教案

广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第一讲狱政管理学概述目的与要求通过本讲教学，帮助学生了解狱政管理学的学科概况。明确“学什么”、“为什么学”和“怎样学”等基本问题，为进一步的学习奠定基础。重点与难点狱政管理的概念学习狱政管理学的意义和方法授课课时2学时教学方法讲授法内容要点:导语：刑罚进化→监狱功能转变→狱政管理→狱政管理学讲授：第一讲狱政管理学概述狱政管理（一）狱政管理的概念狱政→管理→狱政管理法律依据（二）狱政管理的依据政策依据科学依据实践依据主体罪犯（三）狱政管理的构成要素对象相关物质目标特定的时间、空间手段狱内信息（1学时）二、狱政管理学（一）概念（二）学科地位（三）研究对象（四）发展趋势（五）学习的意义和方法（1学时）作业1、什么是狱政管理？2、狱政管理包括那些管理要素？3、学习狱政管理学的意义和方法是什么？小结保持学科知识的有效衔接，注意教学进度。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第二讲狱政管理的性质、任务和特点目的与要求通过本讲教学，帮助学生正确认识狱政管理的性质和特点，明确狱政管理的功能，掌握狱政管理的任务，准确把握狱政管理的基本理论问题。重点与难点狱政管理的性质狱政管理的任务狱政管理的职能授课课时2学时教学方法讲授法讨论法内容要点:导语：狱政管理与所政管理等管理活动的区别是什么？其基本的工作内容有哪些？为什么狱政管理可以成为改造罪犯的基本手段？讲授：第二讲狱政管理的性质、任务和特点一、狱政管理的性质刑事管理活动＋特殊的狱内行政管理活动﹦特殊的刑事行政管理活动改造罪犯的基本手段首要任务—依法、准确、有效地行刑二、狱政管理的任务重要任务—建立良好的改造环境严肃任务—确保权益、监督义务经常任务—确保监狱的安全（1学时）惩戒威慑功能三、狱政管理的功能行为矫正功能组织调控功能激励鞭策功能讨论：如何正确理解狱政管理的惩罚性？惩罚性讨论：如何正确理解狱政管理的惩罚性？四、狱政管理的特点强制性防范性复杂性（1学时）作业1、如何理解狱政管理的性质？2、狱政管理的任务是什么？3、如何理解狱政管理的功能和特点？小结注意营造问题情景，适时开展双边活动，把理论讲解与监狱实际结合起来。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第三讲狱政管理的原则目的与要求通过本讲教学，帮助学生正确理解狱政管理原则的科学内涵，明确狱政管理的原则对实际工作的具体要求，提高学生对狱政管理的原则实践价值的认识，树立管理中的原则意识。重点与难点依法管理原则科学管理原则直接管理原则授课课时2学时教学方法讲授法、讨论法内容要点:导语：狱政管理的原则是贯穿狱政管理全过程，指导管理者正确实施管理活动的行为准则。是政策、法律、理论和经验的的高度概括和总结。讲授：第三讲狱政管理的原则一、依法管理原则（一）含义（二）内容增强执法意识讨论：绝对权力绝对腐败。（三）要求依法实施监管讨论：绝对权力绝对腐败。自觉接受监督讨论：1、严格管理的目的和实质是什么？讨论：1、严格管理的目的和实质是什么？2、如何把握严格管理？二、严格管理原则（1学时）讨论：1、科学管理的对立面及危害是什么？试举例说明。2、怎样在监狱工作中体现科学管理？讨论：1、科学管理的对立面及危害是什么？试举例说明。2、怎样在监狱工作中体现科学管理？三、科学管理原则讨论：1、文明管理的对立面及危害是什么？试举例说明。讨论：1、文明管理的对立面及危害是什么？试举例说明。2、怎样在监狱工作中体现文明管理？四、文明管理原则讨论：由“讨论：由“南方某监狱罪犯脱逃案”，谈直接管理的重要性和必要性。（1学时）作业1、依法管理原则的含义和要求是什么？2、如何贯彻严格管理原则？3、坚持直接管理原则有何意义？小结注意把握讨论的主题和时间。基础理论部分教学结束后，可以组织一次认知实习。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第四讲行刑事务管理目的与要求通过本讲教学，帮助学生了解刑罚执行的相关理论背景和法律规定，掌握处理行刑事务的注意事项，为学生实际执法能力的形成奠定知识基础。重点与难点监狱行刑的变更授课课时4学时教学方法讲授法、案例教学法内容要点:导语：刑罚执行→监狱机关刑罚执行讲授：第四讲行刑事务管理例：1、广西某监狱收押精神病犯案例：1、广西某监狱收押精神病犯案2、安徽李某过期投监案一、监狱行刑的起始—收监概念→对象及条件→程序→事务管理（1学时）减刑及事务处理：条件→程序→注意事项（1学时）二、监狱行刑的变更假释及事务处理：条件→程序→注意事项暂予监外执行及事务处理:条件→程序→注意事项（1学时）补充：司法部《监狱提请减刑假释工作程序规定》补充：司法部《监狱提请减刑假释工作程序规定》三、申述、控告、检举及漏罪、又犯罪的处理罪犯死亡四、监狱行刑的终结概念释放释放前的准备出监管理释放工作（1学时）作业1、减刑、假释、暂予监外执行的条件是什么？应履行什么程序？2、如何正确处理罪犯的申诉、控告、检举事务？小结将讲解与案例分析、讲解与练习结合起来。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第五讲分押分管目的与要求通过本讲教学，加深学生对行刑个别化原则的理解，使学生掌握分类管理中的具体操作方法，培养学生区别对待的管理意识。重点与难点分类关押分类管束授课课时2学时教学方法讲授法讨论法内容要点:导语：功利主义刑罚观→刑罚个别化→自由刑的弊端→行刑个别化讲授：第五讲分押分管含义理论依据：矛盾的普遍性和特殊性关系原理一、分押分管概述依据实践依据：杂居→分房→累进→分类法律依据：《对罪犯实施“三分”的试行意见》讨论：为什么说分类管理是一种先进的监管方式和管理制度？作用：讨论：为什么说分类管理是一种先进的监管方式和管理制度？标准二、分类关押形式分开关押分别关押→我国现行标准及注意事项实施形式：分流收押、收押分流（1学时）例：某暴力型罪犯的改造个案剖析。暴力类罪犯的心理行为特征及管理对策例：某暴力型罪犯的改造个案剖析。三、分类管束财产类罪犯的心理行为特征及管理对策职务类罪犯的心理行为特征及管理对策涉毒类罪犯的心理行为特征及管理对策其他类罪犯的心理行为特征及管理对策含义讨论：为什么分级处遇是分类管理的核心问题？四、分级处遇等级划分讨论：为什么分级处遇是分类管理的核心问题？实施（1学时）作业1、什么是分押分管，其作用是什么？2、分别关押的标准和注意事项是什么？小结为加深学生对分类管理的理论认识程度，可以安排指导读书活动。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第六讲现场管理目的与要求通过本讲教学，提高学生对现场管理的重要性的认识，帮助学生掌握现场管理的基本要求，明确“三大规范”的基本内容，掌握罪犯组织管理的基本方法。重点与难点现场管理的要求授课课时2学时教学方法讲授法内容要点:导语：“三大现场”是罪犯活动地点，是狱政管理的理念、制度和目标实施、实现的地点。现场管理是狱政管理的重要的基础性工作。讲授：第六讲现场管理含义时空性一、现场管理概述特点规范性直接性合理配置警力：警戒警力、管理警力、机动警力要求合理组织罪犯合理编排罪犯小组选用罪犯小组长调动和使用罪犯积极力量建立正式组织选用事务犯落实现场管理规范《罪犯改造行为规范》《监管改造环境规范》《干警行为准则》（1学时）二、生活现场管理→生活自理能力、行为自控能力、良好生活习惯三、劳动现场管理→提高遵守监管、安全规范的秩序水平四、学习现场管理→学习秩序、学习质量、学习习惯补充：司法部20XX年新颁布的《监狱服刑人员行为规范》补充：司法部20XX年新颁布的《监狱服刑人员行为规范》（1学时）作业1、如何理解现场管理的含义和特点？2、现场管理有何要求？小结安排现场见习，联系实际讲解《监狱服刑人员行为规范》是教学的关键。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第七讲安全警戒目的与要求通过本讲教学，使学生充分认识安全警戒“三道防线”的重要作用，明确武装警戒、狱内警戒和社区联防的基本要求，树立警管协同、警民一体的警戒观念。重点与难点武装警戒狱内警戒授课课时2学时教学方法讲授法内容要点:导语：确保监狱场所的安全是狱政管理工作的经常性任务。安全警戒可以实现监狱的隔离保安功能，确保监狱及监狱所在社区的安全稳定。讲授：第七讲安全警戒概述外围警戒、打击狱内犯罪、一、武装警戒防止狱外侵袭、抢险救灾实施：监区警戒、劳动区警戒、武装押解、武装追捕共教共育制度监狱与武装看押部队的配合联席会议制度联合演练制度相互监督制度联检联评制度（1学时）二、狱内警戒概念管理监门，检查验证组织管理职责管理禁闭室职责及要求监区罪犯的管理工作含义要求三、社区联防作用实施：建立组织、制定制度、开展活动（1学时）作业1、什么是危险分子，如何控制？2、对突发事件如何处置？小结可采取读书指导的方法，注意把握教学的重点。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第八讲安全控制目的与要求通过本讲教学，提高学生对安全控制工作的重要性的认识，使学生明确安全的基本要求，掌握安全控制的基本途径，树立防范在先、安全第一的职业观念。重点与难点安全防范应急处置授课课时2学时教学方法讲授法、电化教学法内容要点:导语：罪犯犯罪心理的连续性、犯罪习癖的顽固性→狱内犯罪的长期性→狱内犯罪的规律性→安全控制的可行性讲授：第八讲安全控制观看监狱系统安全教育片观看监狱系统安全教育片—《血案启示录》（1学时）一、安全检查检查的范围和重点检查的方法犯情调研危险分子的成因二、安全防范控制危险分子危险分子的确定危险分子的控制讨论：狱内罪犯脱逃的原因、方式，及预防的措施。防逃与追捕防逃讨论：狱内罪犯脱逃的原因、方式，及预防的措施。追捕概述三、应急处置突发事件的处置处置的原则灾害事故的处置处置的基本方法（1学时）作业1、什么是危险分子，如何控制？2、对突发事件如何处置？小结注意电化教学与理论教学的密切衔接，把握教学的重点。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》2004—2005学年第二学期授课日期年月日授课班级课题或章节第九讲设施装备管理目的与要求通过本讲教学，使学生明确设施装备管理在狱政管理工作的重要性，帮助学生掌握设施装备管理、使用、维护的基本知识，确保设施装备在狱政管理工作中物尽其用。重点与难点隔离设施警械装备和武器装备授课课时2学时教学方法读书指导法内容要点:导语：狱政设施和狱政装备共同构成了监狱赖以对罪犯实施惩罚和改造所必要的特殊的执法环境。导读：第九讲设施装备管理一、狱政设施管理（一）什么是狱政设施？有哪些种类？主要作用是什么？（二）用于监控罪犯的狱政设施有哪些？管理的具体要求是什么？围墙隔离设施电网狱政设施照明设施警戒地带监控设施监门报警设施（1学时）二、狱政装备管理（一）什么是狱政装备？有哪些种类？主要作用是什么？（二）几种常用狱政装备的使用和管理的具体要求是什么？驱逐性警械讨论：警械的多元化、人道化和现代化趋势。1、警械装备制服性警械讨论：警械的多元化、人道化和现代化趋势。约束性警械2、武器装备枪支的配发3、交通装备枪支的使用：使用的条件和程序4、通讯装备（1学时）作业1、什么是狱政设施，其设置的要求是什么？2、什么是狱政装备，它在警察执法中的作用是什么？小结适当补充新的科技知识和执法实例，可以丰富教学内容，调节学习气氛。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第十讲会见、通讯、邮汇目的与要求通过本讲教学，使学生正确理解会见、通讯、邮汇在罪犯改造工作的作用，掌握会见、通讯、邮汇中相关事务的处理方法和法律规定。重点与难点会见管理通信管理授课课时2学时教学方法讲授法内容要点:导语：罪犯的“监狱化”→行刑的人道化、社会化→罪犯的对外接触制度讲授：第十讲会见、通讯、邮汇一、会见（一）概述：含义→类型→意义办理手续告知要求常规会见（二）会见管理安排会见狱内会见从严会见加强监督从优会见律师会见狱外会见→特许离监外籍犯会见（1学时）二、通讯（一）概述：含义→方式→意义通信对象（二）通信管理通信检查违规信件的扣留罪犯发信的有限密封权（三）通电话三、邮汇（阅读）（1学时）作业1、罪犯会见亲属有何规定？2、对罪犯的通信如何管理？小结应做好基本概念的解释，如“亲属”、“监护人”、“会见人”等。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第十一讲生活卫生管理目的与要求通过本讲教学，使学生正确地认识生活卫生管理在狱政管理工作中的重要性，掌握生活卫生管理中相关事务的处理方法和法律规定。重点与难点生活管理授课课时2学时教学方法讲授法内容要点:导语：生活卫生管理关系罪犯体质，关系监内秩序，是体现人道主义的重要方面。讲授：第十一讲生活卫生管理一、生活管理执行标准：实物量、货币量、热量、营养标准（一）饮食管理适当调剂：吃饱、吃热、吃熟、吃得卫生，并获得足够的热量和营养（限制性与适应性）（二）伙房管理特殊饮食供应：少数民族罪犯、外籍犯、少年犯等饮用水供应：达到城乡饮用水标准的白开水开源节流：“三自”（1学时）（三）被服管理“御寒避体、厉行节约、整齐划一、便于识别”囚服上禁止出现歧视性、侮辱性的字样或标志劳动时间：每天8小时，每周44小时（四）作息管理学习时间：每天2小时（五）监区文化管理睡眠时间：每天8小时（六）财务管理文体娱乐：每天1—2小时二、卫生管理：环境卫生、监舍卫生、个人卫生、消毒与除害医疗管理卫生防疫三、医疗管理和劳动保健伪病的鉴别与对策劳动保健（1学时）作业1、如何搞好罪犯的饮食管理？2、如何做好罪犯的医疗保健？小结应注意强调生活卫生管理的执法属性，以区别于一般的行政管理活动。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》2004—2005学年第二学期授课日期年月日授课班级课题或章节第十二讲考核与奖惩目的与要求通过本讲教学，帮助学生了解激励理论的基本内容，使学生掌握考核与奖惩的实施步骤、原则要求和具体方法，以充分发挥考核与奖惩的积极作用。重点与难点考核的内容和方法授课课时2学时教学方法讲授法内容要点:导语：[美]哈佛大学心理教授斯金纳的操作条件反射理论（强化理论）。讲授：第十二讲考核与奖惩含义一、概述作用激励作用：激励力=目标效价×期望值原则引导作用：识别力、约束力、感召力保障作用：环境强化评价作用：信息反馈（1学时）二、考核认罪服法记事考核法（一）内容遵守监规（二）方法评审考核法三课学习计分考核法生活卫生综合考核法（三）要求劳动生产种类行政奖惩：离监探亲三、奖惩条件刑事奖惩程序讨论：如何克服罪犯奖惩中的功力思想？要求讨论：如何克服罪犯奖惩中的功力思想？（1学时）作业1、考核与奖惩有何作用？2、试比较分析罪犯考核的方法。3、实施奖惩的要求是什么？小结应加强激励理论的讲解，有助于改善教学效果。广东司法警官职业学院教案纸学科：《狱政管理学》学年第学期授课日期年月日授课班级课题或章节第十三讲狱政信息管理目的与要求通过本讲教学，使学生明确狱政信息的作用和意义，帮助学生掌握狱政信息的基本内容和搜集的基本方法，熟悉狱政信息的基本流程，培养学生主动的职业信息意识。重点与难点狱政信息概述罪犯档卡管理授课课时2学时教学方法讲授法内容要点:导语：构成现代社会资源的三大支柱：物质（材料）、能量（动力）、信息（智慧）。讲授：第十三讲狱政信息管理概念一、概述特点来源：监狱人民警察、设施装备、罪犯及其他内容罪犯基本情况主要内容罪犯服刑态度