陕西省延安市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

陕西省延安市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

zhàyóu

àimù

xùnqī

xiétiáo

(

)

(

)

(

)

(

)

pínghéng

shāngyì

dǎnqiè

(

)

(

)

(

)评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.从括号中选择正确的字，把词语补充完整，并选择合适的填入句中。

_____肥体壮（膘

骠）

翻来_____去（复

覆）

手_____眼快（疾

急）

出谋_____策（划

画）离乡背_____（景

井）

_____拳擦掌（磨

摩）

（1）因为心里有事，我躺在床上，总是(

)睡不着。

（2）司机师傅(

)，紧急刹车，才避免了一场交通事故。

（3）听说李红遇到困难，同学们纷纷为她(

)，想帮她解决困难。2）.语言积累。

爱国是文学作品中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“____________，____________”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者____________，____________”的质问；在龚自珍的诗中，是“我劝天公重抖擞，____________”的呼唤和期待；在《少年中国说》中，是中国少年“___________，不在他人，而全在我少年”的担当与使命。3）.中国诗词美文是具有中国特色的表达方式。让我们一起挑战下面的任务，感受诗文的意蕴悠长吧！

（1）读诗能解其中趣。“________________，也傍桑阴学种瓜”是儿童学着大人种瓜的乐趣；“________________，彩丝穿取当银钲”是儿童脱冰作戏的乐趣。

（2）读诗能悟其中情。“________________，南望王师又一年”是陆游临终仍盼收复失地的爱国情；“孤帆远影碧空尽，________________”是李白送别友人时的依依惜别之情。

（3）读书能明其中理。《朱子语类》中“人有耻，________________”告诫我们要有羞耻之心，不该做的事情不能做；《杨氏之子》中，杨氏子以“________________”回应孔君平的“此是君家果”，表现了他的“甚聪慧”。4）.书汉字之“美”：根据拼音将汉字正确、工整、美观地写在括号里。

中国汉字，横竖撇捺有乾坤，每一个汉字都是一首优美的诗，一幅美丽的画。每一个汉字，都让人sùrán(

)起敬。看到汉字“晋”的甲骨文，形似双箭miáozhǔn(

)箭筒，有进入、回归之意，这瞬间让我们每一个晋州人心生对家乡的juànliàn(

)之情。看到“美”字，从甲骨文到楷书，它身姿tǐngbá(

)，赏心悦目。不得不chéngrèn(

)汉字的历史还在延续……同学们，汉字还有很多的美在等着我们去发现！5）.按课文内容填空。

（1）《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生动的笔触描写了夕阳下金字塔的_______之美以及作者由此引发的_________；抒发了作者对金字塔的______与______之情。

（2）《刷子李》这篇课文以刷子李________为话题，借一件小事窥见人物的大本领，表达了作者对刷子李这个奇人________。

（3）《从军行》的作者是唐代诗人_______。诗中“_____”和“_______”表现边疆战事连连，战场条件恶劣；而诗句“_________”则抒发了戍边将士_______的雄心壮志，表现了豪迈的气概。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.8.句中横线上，所填内容最恰当的一项是（）父亲常常告诫我：“，读书、做人都要实事求是。”A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知B．克勤于邦，克俭于家C．知之为知之，不知为不知，是知也D．及时当勉励，岁月不待人2）.下列加点字词的解释有误的一项是（

）A．也傍桑阴学种瓜（靠近）

孔君平诣其父（拜访）B．南望王师又一年（老师）

短笛无腔信口吹（曲调）C．楚人有鬻盾与矛者（卖）

羌笛何须怨杨柳（埋怨）D．甚聪惠（非常，很）

三万里河东入海（黄河）3）.下列加点词语使用正确的一项是（

）A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。B．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。C．草船借箭的故事体现了诸葛亮的诡计多端。D．因为工作积压太多，他显得有些手忙脚乱。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据提示，用文中表示“多”的四字词语补全句子。

春节期间，庙会上_________（形容人多），卖小吃的_________（形容卖小吃的多），_________（形容样式多）的水果点心馋得我直流口水。万花筒里面有_________（形容变化方式多）的图案，令我眼花缭乱。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.文化常识连线。

豆蔻年华

女子年满十五岁

及笄

三十岁

而立

男子二十岁左右的年纪

弱冠

女子十三四岁的年纪2）.把拼音和汉字连起来

fù

yī

qiè

nǐ

juàn

zhù

yān

zhuó

qìn

漪

赋

旎

眷

挈

嫣

镯

揿

箸评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段完整的话

________有一次，我输入了图案程序，电脑大嘴巴上出现了“错了”。

________我想：电脑也许会有失误。

________我的新朋友办事一丝不苟。

________我的朋友见我噘起嘴，就不停地发出“嗒嗒”的警告，仿佛在说：“请仔细检查！”我憋了一肚子气，但还是认真地检查，发现了错误。

________我顿时呆住了，检查一下程序，没错。

________我连忙改正了程序，电脑大嘴巴上立刻显示出正确的图案来。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

(

)小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。

(

)我家住在江南的一座小镇里。

(

)花香鸟语，清清的流水，给小镇平添了无限的生趣。

(

)院落前后，到处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟的天堂。

(

)一条清澈的小溪，从远方流入小镇中心，又默默地流走。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．阅读古典名著时遇到较难理解的词语，要反复琢磨。(

)

2．研究报告一般按提出问题、研究方法、资料整理、研究结论这几个步骤来完成。(

)

3．讲笑话时，自己首先要笑，这样才能感染别人。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.将词补充完整，并回答问题。长相思山一程，水一程，

，夜深千帐灯。风一更，雪一更，

，

。1．补充完整本诗的作者是

朝的

。

2．解释字词。

那畔：_____

聒：_____

3．分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。

_____

4．“山一程，水一程”说明了_____，“_____”一句点明了行进的方向。“千帐灯”点明了_____。

5．下阕运用了什么表现手法？表达了词人怎样的情感？

__________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

读完《最后的时刻》，革命先烈江姐一定给你留下了深刻印象，让你深受触动，请你写一篇《最后的时刻》读后感，要写出自己的所思所想，感想要真实、具体，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。泥活ㅤㅤ①冯兰瑞老汉，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋一紧，眼神像锥子似的，注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑的？武松用膝盖镇住大虫花脊，倾全身之力向大虫身上压去；右手扭住大虫的耳朵，反手抡棒，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件创作，摇了摇头。片刻之后，似乎有悟，他重新拈起案上的竹刀，挑起一丁点儿紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。①至此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝儿不易觉察到的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起。

ㅤㅤ②孙子冯大刚好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲，一包用荷叶托着的熟驴肉。他用手甩了一把流到下巴额儿上的汗，说：“爷爷，这酒这肉您就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，您猜怎么着？这宗买卖别提多快！”

ㅤㅤ③“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。

ㅤㅤ④“我把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下就卖个精光。好些人都说。泥人冯的手艺二十多年没见了！”

ㅤㅤ⑤哈哈哈哈！冯兰瑞老头开怀地笑起来。

ㅤㅤ⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的武松，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶大集，我得把这个也带去。”

ㅤㅤ⑦“带去呗！”冯兰瑞答应了。“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”

ㅤㅤ⑧“爷！‘武松’难道不肯帮咱一个忙？”冯大神秘地靠近爷爷的耳朵说，“今几个，管理市场的胖老刘蹲在地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把‘打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”

ㅤㅤ⑨冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。②他走到桑木案前，用呆滞的眼神盯着孙子冯大刚，张开粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下压去。

(1)按照事情发展的顺序概括故事情节。

__________→（孙子赞泥活）→（孙子欲用泥活行贿）→__________

(2)联系上下文可知，第一段中“片刻之后，似乎有悟”，老汉有所“悟”之后的做法是__________，倒数第二段中“‘武松’难道不肯帮咱一个忙”所说的“忙”指的是__________。

(3)文中画线句子分别运用了哪些人物描写方法？反映了冯兰瑞老汉怎样的心理？边读边思考，完成相应的批注。

①画线句子运用了____、____描写，从中体会到冯兰瑞老汉________的心理活动。

②画线句子描写了冯兰瑞老人的_______和_______，从中可以感受到他_______的心情。

(4)下列词语没有体现出冯兰瑞老汉的特点。A．手艺精湛B．精益求精C．无所畏惧D．淡泊名利

(5)在社区评选“德艺双馨”民间艺人活动中，德行和艺术两方面均获良好声誉的冯兰瑞老汉有幸成为被推荐对象，请你简单写一则推荐词。（控制在80字左右）_________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.孙悟空这个人物在西游记中前后出现过六个名号。按照故事先后顺序，名号依次是_____（填序号）。①齐天大圣②孙悟空③行者