贵州省遵义市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

贵州省遵义市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先把下面的四字词语补充完整，再选择合适的词语填到句子里。

(

)溢彩

(

)甚解

(

)联翩

(

)离合

囫囵(

)

牵肠(

)

如饥(

)

不言(

)

(

)有味

千篇(

)

(

)心裁

(

)理得

（1）这幅画意境优美，使人(

)。

（2）明明没有认真预习课文，只是(

)地看了一遍。

（3）要想把文章写好，就不能(

)，而要(

)。

（4）这个寓言故事告诉我们的道理是(

)的。2）.我会看拼音写词语。

jiùfù(

)

zhàoyào(

)

shùshāo(

)

qīnlüè(

)

xìjūn(

)

jǐbèi(

)

jīxiè(

)

shòuruò(

)

bēngtā(

)

línglóng(

)3）.填上可以搭配的四字词语。

例：（震天动地）的巨响

(

)的大雁

(

)的噪声

(

)的建筑

(

)的宫殿4）.课本内容回放。

（1）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动：朱熹“问渠那得清如许？_________________”的读书情；张继“月落乌啼霜满天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以来，书被誉为人们的精神食粮。读《白鹭》，我联想到了“_________________，桃花流水鳜鱼肥”：读《将相和》，我认识了_________________的蔺相如：读《少年中国说》中的“故今日之责任，不在他人，而___________________”，可以感受到中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任。

（3）弟弟吃饭时经常剩饭，不爱惜粮食，请你用古人的名句提醒他：“_________________；半丝半缕，恒念物力维艰。”

（4）李明在学习上不肯努力，把大量的时间花费在打游戏、看视频上，妈妈批评他，他总是说，我还小，有的是时间学习。请你用古人珍惜时间的诗句来提醒他：______________________，____________________。5）.诗文填空。

（1）少年进步则国进步，______________________，______________________。

（2）______________________，非是藉秋风。《蝉》

（3）山一程，水一程，______________________，______________________。

（4）“______________________，江枫渔火对愁眠。”这首诗的题目是《______________》作者是___________朝___________（姓名）。

（5）要警醒自己珍惜时间，可以在自己的桌前贴上东晋时期葛洪的名言：_______________________，_____________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列不属于欧洲民间故事的一项是（

）A．《参天树》B．《爱父亲如盐》C．《一幅壮锦》2）.下列句子中加点词语的意思正确的一项是（）A．但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。（但是）B．他勤奋刻苦，常在夜里秉烛苦读。（拿着）C．一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。（紧张）D．他计划着怎样杀进他的腰去。（把腰围起来）3）.下列属于民间故事的是（

）A．《梁山伯与祝英台》B．《精卫填海》C．《潘多拉的盒子》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子）

寒冬腊月，天真冷。______________，________________，______________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

《清平乐》

苏轼

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

《泊船瓜洲》

叶绍翁

谁道人生无再少？门前流水尚能西！

《浣溪沙》

黄庭坚

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

《游园不值》

王安石

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂．2）.先填空，再照样子连一连。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

(

)四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

(

)写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

(

)长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

(

)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

(

)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

(

)它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。2）.将下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

()这种蝴蝶小，不太好看。

()蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

()我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

()好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，根据课文内容，对的画“√”，错的画“×”。

1．“然而，能力薄弱也无过于他们了”一句中的“薄”读“báo”(

)

2．“谁言寸草心，报得三春晖”是古诗《鸟鸣涧》中的诗句。(

)

3．“他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”“居然”一词使用正确。(

)

4．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读题临安邸【宋】林升______________，西湖歌舞几时休？______________，直把杭州作汴州。1．背诵课文，在上面的横线上补写诗句。

2．下面对本诗的陈述有误的一项是（

）A．从这首诗的题目可以知道，作者把这首诗写在了临安的旅店。B．这首诗的作者是宋代诗人林升。C．首句中“山、楼”两个叠词的运用，让鳞次栉比的亭台楼阁、重重叠叠的青山，仿佛出现在眼前，给人以美好的感觉。D．“西湖歌舞几时休”是作者陶醉于西湖边上表演的歌舞，表达希望歌舞不要停止。3．根据诗文内容，判断正误。对的画“√”，错的画“×”。

①“临安”在今浙江杭州，曾为南宋都城。(

)

②“暖风”指自然界的春风。(

)

③“西湖歌舞几时休？”中的“休”的意思是“休息”。(

)

④“游人”在诗中特指那些忘了国难、寻欢作乐的南宋权贵。(

)

4．读诗的前两行，你想象到了怎样的画面？在下面描写出来。

________________

5．请写出本诗后两行的意思，并写一写它们表达了诗人怎样的情感。

________________

6．历史上，很多诗人像林升这样将自己的爱国情怀借诗词倾泻出来，并潜移默化地影响着我们。陆游至死不忘收复失地、渴望统一祖国，临终时，还写下《示儿》，叮嘱孩子们“王师北定中原日，_________”；龚自珍渴望通过变革挽救垂危的国家，在《己亥杂诗》中发出“我劝天公重抖擞，_________”的呼声。当前，世界并不太平。我们在强大祖国的护佑下能够安居乐业，更当时时提醒自己：“_________，一日难再晨。”“不饱食以终日，_________”。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

题目：为

点赞

点赞是一种美意，是一种鼓励。为善良的人点赞、为勤劳的人点赞、为英雄人物点赞、为身边平凡的人点赞……你想为谁点赞，在他（她）身上发生了什么事情？请把题目补充完整，再选取典型事例，运用学过的描写人物的方法，表现人物的品质，内容要具体，语句要通顺，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.______________①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜出的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。几次三番后，我有点恼火，沉下脸说：“您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！”一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。但他最终什么也没说。②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。为买房子，我欠了一屁股债，只能拼死拼活写文章挣稿费慢慢还。我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：“没，没干啥。”我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却消瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢！④转眼到了年底，朋友请我到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与又高又壮实的浴客相比，擦背工更像一只又干又瘦的小虾米。就在他结束了所有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸！”我失声叫了来，惊得在场的所有人把目光投向我们父子。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸，嘴里嗫嚅道：“原想跑远点，不想让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧……”⑤我随父亲到更衣室，父亲喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块钱了。最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把债还上。”⑥在一旁拧毛巾的老大爷对我说：“你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，晚上擦背，白天就在这些客座上躺一躺。唉，儿女哟……儿女哪懂得老人的心哟！”⑦我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问：“孩子，想啥呢？”“我想，我想为您擦一次背……”话未说完，我已涨红了脸，湿润了眼眶。⑧“好啊！咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺下来。⑨我的双手拂过他条条隆起的胸骨，犹如走过道道爱的山岗。（选自《课外语文》，有删改）1．给文章拟一个标题，写在文前的横线上。

2．第①自然段和第⑦自然段中画线的句子都是对人物的_____描写和_____描写，可以充分体会到“我”对父亲从________到_________的内心变化。

3．第④自然段中画线的句子通过浴客和擦背工形象上的对比表现了擦背工的_______。

4．根据文章的主要内容，完成填空。①________

②_________

③________

④_______

5．对第⑥自然段中老大爷的一番话语进行理解，不正确的是（）A．这位老大爷的话语流露出对“我”的一丝责备和不满。B．这位老大爷认为老人没有必要如此无私地爱着儿女。C．这位老大爷的话语揭示了父亲白天总不在家及身体消