新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

gāobǐng

dǎnqiè

hǎodǎi

xiāohuǐ

shājūn

mánglù

hépàn

zhàoyào

chǐxiào

wúxiàn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在诗海中徜徉，我欣赏到了“绿遍山原白满川，______”的乡村美景，以及“青海长云暗雪山，______”的壮阔风光；体会到了陆游“______，南望王师又一年”的忧国忧民之心：感受到了“临行密密缝，______”的慈母深情。2）.根据课文内容或积累填空。

（1）诗歌能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，______。”诗歌善绘景，王维说：“______，夜静春山空。”诗歌常抒情，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”是戍边将士誓死杀敌的爱国之情；“遗民泪尽胡尘里，______。”抒发的是陆游深沉的爱国之情；“______，便下襄阳向洛阳。”是杜甫听闻战乱结束归心似箭的真实写照。

（2）楚人誉之盾曰：“吾盾之坚，______。”又誉其矛曰：“吾矛之利，______。”说的话前后矛盾，是因为他思维不够缜密；杨氏之子根据孔君平的戏言，巧妙应答表现了他思维敏捷，风趣幽默。不得不说，思维是智慧的闪现。3）.给加点字选择正确的解释。

A．拜访

B．靠近

C．赞美，夸耀

D．存在

（1）也傍桑阴学种瓜。(

)

（2）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也”。(

)

（3）不可同世而立。(

)

（4）孔君平诣其父。(

)4）.读下面的语段，根据拼音填写词语。

瞧，同学们cùyōng(

)在一起，兴奋地欣赏着一幅幅名著人物画像，有shénjīmiàosuàn(

)

的诸葛亮、wǔyì(

)高超的林冲、神通广大的孙悟空……精美的画像赢得了同学们由衷的zànxǔ(

)。5）.诗词及课文内容填空。

（1）【读诗悟情】意真童趣是“童孙未解供耕织，___________________”的天真纯朴；也是“牧童归去横牛背，___________________”的怡然自得。送别之情是“临行密密缝，___________________”母亲对即将远行的游子的深切爱意与担忧；也是“孤帆远影碧空尽，___________________”诗人对友人的依依不舍。家国情怀是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“遗民泪尽胡尘里，___________________”对朝廷收复失地的殷殷期盼；是杜甫“剑外忽传收蓟北，___________________”的欣喜若狂；更是王昌龄“黄沙百战穿金甲，___________________”的铮铮誓言。

（2）【读文明理】我们常说：“天网恢恢，疏而不漏。”作恶的人，无论如何也不会逃脱法律的制裁。正如《左传》中所说：“___________________，必自毙。”为了不成为一个漠视道德的人，我们应懂得廉耻，因为《朱子语类》有云：“人有耻，___________________。”

（3）【经典之道】自古以来，君子有道，正如《论语》里所言：“___________________，小人喻于利”。幽默的语言激发机智的火花：杨氏之子“_____________________________________”的回答尽显机智。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音没有错误的一项是（

）A．扫码（mǎ）

窈（yǎo）窕

一碟（dié）

出谋（mó）划策B．呐（nà）喊

桅（wēi）杆

徘（pái）徊

熠（yì）熠发光C．襄（xiāng）阳

忌讳（huì）

牲畜（chù）

抓耳挠（náo）腮D．蚌（bàng）壳

威吓（xià）

哗（huá）笑

龇（cī）牙咧嘴2）.“知之为知之，不知为不知，是知也。”中的加点字“知”是什么意思？（）A．知识B．知道C．知己D．同“智”，智慧3）.9.下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（

）A．上卿（qīng）

侵略（luè）

酬谢（chóu）

瞌睡（kē）B．间隔（jiàn）

眼睑（liǎn）

苔藓（xiǎn）

勉强（miǎn）C．谨慎（jǐn）

酵母（jiào）

压抑（yì）

木桩（zhuāng）D．客栈（zhàn）

治疗（liáo）

冠军（guàn）

水浒传（xǔ）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.说出的话不能不算数。（换一种说法，加强语气，意思不变）

_________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把左右意思相近的词语用线连起来，再回答下面的问题。

鼻子都气歪了

直言不讳

前怕狼后怕虎

气急败坏

一个巴掌拍不响

畏首畏尾

打开天窗说亮话

孤掌难鸣

你觉得左右两组词语在表达效果上有什么不同？

2）.经典回眸。

《白鹭》的作者是

，课文围绕“白鹭是一首精巧的诗”描绘了三幅画面，请根据对课文的理解完成填空并连线。

第一幅：水田钓鱼图

神态美

第二幅：

动感美

第三幅：

和谐美评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在答题卡上。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2）.词语排序（把错乱的词语整理成通顺的句子）。

（1）意思流萤有的夜晚

也

连

飞着

下雨

_____________________________________

（2）风

的意思

声响

有

以及特别虫类

鸣声

的

_____________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“知之/为知之，不知/为不知，是知也。”这句话的停顿是正确的。(

)

2．《太阳》和《松鼠》都是说明文，但语言风格不同，前者平实，后者活泼。(

)

3．《将相和》《猎人海力布》《牛郎织女》都是中国民间故事。(

)

4．《慈母情深》中母亲的工作环境与《父爱之舟》中逛庙会的情景都采用了场景描写的方法，前者突出了母亲挣钱不易，后者表现了父子之间的温情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”是_________________的意思。

2．解释下列词语。

等闲：______________________________

浑：________________________________

清白：______________________

3．诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着_______________；三、四两句描写了______________的精神，表达了诗人_________的决心。

4．在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

(

)千锤万凿，(

)烈火焚身，(

)粉骨碎身，我(

)要留清白在人间。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作百花园。

读一本好书如同交一个朋友，把读过的好书推荐给同学，就像把自己的好朋友介绍给大家一样。请以“向你推荐一本书”为题，完成习作。要求：介绍喜欢的书籍时要表达清楚，推荐理由要具体、充分，语句要通顺，字数不少于400字。（如本页不够，请另附纸张）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.话说汉字①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字，从诞生至今有6000多年的历史；如果从甲骨文算起则有3500年以上的历史。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。汉字承载了中国五千年的灿烂文明，是中国人用数千年的聪明才智创造出的世界文字史上独一无二的奇迹。②汉字具有连通方言和古今语言的功能。著名学者安子介先生说“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。③汉字可以引发想象和联想。汉字的形旁往往与字义有关，观察形旁就能猜测字义。如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。有些形声字的声旁也和字义有关，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表示读音，也表示字义，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看：拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中，字母发音起主要作用，而汉字认知则需要语音、字形和语义同时发挥作用——将音、形、义三者结合起来学习汉字是科学的方法。因此，学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，迎接汉字新时代的到来。1．短文介绍了汉字的三个功能：___________________、_________、

_______________________。

2．选出关于短文内容的说法正确的一项。（

）A．汉字是世界上最古老的文字。B．汉字是与中华文明共存共荣的古老文字。C．形声字的形旁和字义有关，而声旁则只能表示读音。D．汉字是左、右脑并用的“单脑文字”。3．选出汉字具有“经久不息的生命力”理解正确的一组内容。（

）

①汉字诞生并使用至今，已有6000多年的历史。

②中国五千年的灿烂文明是由汉字记录并传承下来的。

③汉字承载着中国人数千年的聪明才智。

④汉字跨越中国各地，在我们生活中发挥着重要的作用。A．①②B．③④C．②③④D．①②③④4．文中划线句子使用的说明方法_____，这样写的好处是___________________________________________________。

5．阅读短文第③自然段，从“明、采、吠”中任选一个字，写写汉字是如何“引发想象和联想”的。

___________