甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。注意写得正确、规范、美观。

fěnsuì

pínɡhénɡ

hónɡwěi

wànɡquè

lǎnduò

zhàojí

yǔnnuò

wǎnxiá

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

通过这学期的学习，我明白了做一个善良的人，要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“恻隐之心，___________。”不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“___________，必自毙。”2）.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

(

)(

)有味

一知(

)(

)

栩栩(

)(

)

(

)(

)而呻

(

)动(

)移

索然(

)(

)

（1）以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_________、_________。

（2）形容没生病而装病呻吟的词语是_________，比喻受到影响或刺激，心里产生了某种念头或触动了某种情感的词语是_________。

（3）选词填空。

①他上课时没有认真听讲，所以对这个问题_________。

②他总能把_________的故事讲得生动有趣。3）.根据语境写字词。

bān_______手腕比赛即将开始，小选手们一个个摩quáncā_______掌准备上“战场”。比赛开始了，只见张明同学稳坐板dèng_______，与对方手掌紧握，准确使用发力技巧——只用手腕发力，不用mǔ_______指发力。对手王敬同学则憋足了劲儿，一声不吭，慢慢发力。围观的同学cù_______拥着他俩，一边观看，一边扯着hóulóng_______为其加油。4）.根据语境完成填空。

（1）古诗中的“趣”是“稚子金盆脱晓冰，_____”的天真；古诗中的“景”是“_____，子规声里雨如烟”的美好；古诗中的“悲”是“遗民泪尽胡尘里，_____”的伤痛；古诗中的“喜”是“却看妻子愁何在，_____”的兴奋。

（2）古文中的“智”是《杨氏之子》中的：儿应声答曰：“_____。”所填句子的意思是_____，从中体会到杨氏子是个_____的孩子。

（3）名言中的“理”是《论语》中的“_____，小人长戚戚”；《孟子》中告诉我们“_____，仁之端也”；我们说话做事不要前后矛盾，就如《自相矛盾》中所说“夫不可陷之盾与无不陷之矛，_____5）.按要求填空

看了课文标题，我猜想《将相和》写的是_____和______的故事。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.眼前水天相接，烟雨蒙蒙，草木茂盛，不禁使人想起诗句“（

）”。A．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟B．黄河远上白云间，一片孤城万仞山C．月出惊山鸟，时鸣春涧中D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流2）.4.下列关于民间故事的说法有错误的一项是（）A．《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“鹊桥相会”。B．《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼时使用的计策是“装死”。C．民间故事往往寄托着人们朴素而美好的愿望。D．民间故事一般有重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。3）.小吉想鼓励同学们在春节假期也能早起阅读，她用哪句话最合适？（）A．多少事，从来急；天地转，光阴迫。B．盛年不重来，一日难再晨。C．居安思危，戒奢以俭。D．半丝半缕，恒念物力维艰。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”(1)这句话与下面哪句诗有异曲同工之妙？（

）A．月是故乡明B．一片冰心在玉壶C．青春作伴好还乡D．乡音无改鬓毛衰(2)在对这句话理解正确的括号内打“√”。

①“家乡院子里的桂花”是母亲自己栽种的，天天能闻到桂花香，而“这里的桂花”是供大家欣赏的，不是总能闻到的，所以家乡的桂花香。（

）

②把“这里的桂花”和“家乡院子里的桂花”作对比，突出了家乡院子里的桂花香，表达了作者对家乡的思念和对家乡桂花的喜爱之情。（

）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

关公面前耍大刀

一物降一物

孙悟空借芭蕉扇

自不量力

假李逵碰到真李逵

满载而归

刘姥姥进大观园

冤家路窄2）.连线题。

吴承恩

《三国演义》

三调芭蕉扇

罗贯中

《水浒传》

智取生辰纲

曹雪芹

《红楼梦》

千里走单骑

施耐庵

《西游记》

湘云醉卧芍药丛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子重新排序，整理成一段通顺的话。

(

)山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)溪水那么清澈、干净，水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

(

)田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

(

)一条小溪从我们的村子中流过。

(

)小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯呢。

(

)小溪的一边是果园，春天花香弥漫，秋天五谷丰登。2）.()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1．“东北还是寒风呼啸，岭南已经春暖花开”这句话运用了对比的手法，表现出两地的气候差别很大。()

2．《刷子李》中对徒弟曹小三的描写是为了衬托出师傅高超的技艺和自信的风采。()

3．爷爷今年六十岁，已经到了古稀之年，应该退休了。()

4．“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔呀，简直像是用纯金铸成的”这句话从色彩的描写来表现金字塔壮丽辉煌的景象。()

5．运用动态描写和静态描写，会造成前后矛盾，不能呈现景物独特的魅力。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。[王师]指南宋朝廷的军队。[乃翁]你们的父亲。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。[临安]在今浙江杭州，曾为南宋都城。[汴州]在今河南开封，曾为北宋都城。1．理解诗歌内容，体会诗人的情感，选择恰当的感情基调朗读诗歌。（填序号）

A．悲伤痛心

B．委婉含蓄

C．悲愤讽刺

D．浪漫抒情

（1）朗读《示儿》应读出_______________的感情。

（2）朗读《题临安邸》应读出_______________的感情。

2．读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。

（1）《示儿》诗题的意思是_________________，从题目中我能了解到的信息是___________。

（2）《题临安邸》诗题的意思是_____________，围绕诗题我提出疑问：___________？带着问题读古诗，能更快理解诗歌内容。

3．读读下面的“阅读链接”，结合注释和资料，写一写“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”诗句的意思，并体会其表达了诗人怎样的情感。

________________________

【阅读链接】陆游年幼时正当金人入侵，他长期过着逃难生活。尽管生活艰辛，他在家里仍接受爱国教育，早就树立了抗金复国的理想。公元1164年，陆游向张浚（南宋的抗金名将）献策出师北伐。公元1171年，陆游到四川去参加四川宣抚使王炎的军队，在国防最前线活动过一个时期。这次军队生活，大大地丰富了他诗歌的内容，如“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。因为陆游始终坚持抗金复国的主张，招致当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，读书中，学习中……你一定有自己非常喜欢的偶像，让我们用文字写一写我们的偶像吧。想想你的偶像在外貌、性格、爱好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写，要写出能成为你偶像的原因来。字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文字，完成下面各题。十三平米的云葛闪①十七年前的我正读初三，因为面临升学压力，成绩好的人都选择了住校，我也没例外。②晚放学是晚上十点，之后任何人不许在教室逗留。于是很多人买了手电筒，在被窝里“加班”学。我的家境最为窘困，实在不忍心向母亲张口，只好另想他法。③那时学校没路灯，只餐厅门外有一盏40瓦的守夜灯，发出昏黄的灯光。眼瞅着同学们进入梦乡后，我便翻身下床，蹑手蹑脚开门，耗子般穿过走廊迂回到那里，借着昏黄的灯光，拼命地吸吮书中营养。初春二月的风一刀一刀的，我却浑然不顾。④第一晚，相安无事。第二晚，我便被巡查的门卫给逮着了。门卫是个五十多岁的老头，姓范，长得慈眉善目的，发起脾气来就成了凶神。在他的呵斥下，我灰溜溜地跑进了宿舍。但第三晚，我还是到了那里。十二点时，我正准备回宿舍时，又被范老头给抓住了。这次，范老头没有饶恕我。⑤第二天晚自习放学后，我就到了范老头的值班室。我值班，他睡觉！看着他睡得跟猪似的，我恨得牙痒痒。没办法，范老头说了，不替他值班，他就把这事上报学校！本以为，值几天就行，谁知范老头眼一瞪，说值到毕业！⑥就这样，我每晚都替他值到凌晨一点，而他每晚因为辛苦而睡得舒舒服服。不过我发现，时间久了，我竟喜欢上了这种惩罚，还暗笑范老头的愚笨。春寒料峭，我在屋里暖暖和和的，胜过屋外多少倍；夏夜闷热，室外有无数蚊子对我虎视眈眈，而十三平米的门卫室里有蚊香，头顶上还有台吊扇，是学习的最佳场所。⑦我心里暗喜，但脸上还是装作不快。只有这样，才能麻痹住范老头。⑧中考结束那天，我才将范老头的愚笨讲给大家听。大家既暗笑范老头的老糊涂，又佩服我的“轻功”——半年下来，居然没人知道我夜夜出门。⑨有人咦了一声，说：“范老头的呼噜声比震天雷还响，你能静心学习？”我一愣：“范老头不打呼噜呀！”⑩可是好几个同学都说范老头的打呼噜是出了名的，其中一个同学和范老头同村，还是近邻。天地静默。我突然明白了什么……

⑪毕业那天，我走进门卫室就流了泪，刚想说什么，就被范老头制止住了。范老头笑笑，把手指放嘴上“嘘”了一声，笑说：“快走吧，好好学习，天天向上！”说完，连推带搡地将我“赶”了出去。我发现，范老头的笑容挺好看，布满褶子的脸像一朵花。

⑫我知道，那十三平米的小屋就像是一朵十三平米的云，给我温暖，赐我力量！（选自《彭城晚报》，有改动）1．“我”在学校餐厅门外的守夜灯下学习的原因是什么？（）A．宿舍环境太嘈杂了，“我”没法安心在被窝里“加班”。B．“我”喜欢挑战刺激，既展示自己的“轻功”又安心“加班”。C．“我”家境最为窘困，没钱买手电筒在被窝里“加班”。D．宿舍里的同学多，“我”怕影响他们不敢在被窝里“加班”。2．第8段中的“轻功”指什么？（）A．“我”夜夜悄悄出宿舍复习，同学们竟然没有发现。B．“我”愚弄了范老头，范老头竟然没有觉察出来。C．“我”暗喜找到学习的好场所，同学没有看透我的心思。D．“我”受到范老头的默默关照，自己却浑然不觉。3．第12段中写到“天地静默。我突然明白了什么……”我真正明白了什么？（）A．原来范老头的呼噜打得比震天雷还响。B．范老头是在帮助“我”，不是真正惩罚“我”。C．原来范老头一直以来都被“我”麻痹着。D．范老头也太能装了，骗了“我”那么久。4．“我发现，范老头的笑容挺好看，布满褶子的脸像一朵花。”这句话中的“一朵花”是要表现什么？（）A．表现范老头的沧桑辛苦。B．表现范老头的憨厚愚笨。C．表现范老头的精神抖擞。D．表现范老头的善良美好。5．阅读文章，根据情节填写表达“我”的情感的词语。故事情节灯下夜读，不巧被抓被罚值班，他在睡觉甘受惩罚，继续值班中考结束，得知真相“我”的情感（填写词语）______________________________

6．文章第6段中画线处是环境描写，这样写有什么作用？请联系文本进行赏析。

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列语句出自哪儿，从下面答案中选一正确的，在后面的括号里用字母标明。

（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

(

)

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

(

)

（3）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

(

)

（4）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

(

)

（5）天空蓝悠悠的，又高又远。