64探究滑动摩擦力大小与哪些第1课时探究影响滑动摩擦力的因素课件沪科版八年级物理全一册

第四节探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关第1课时探究影响滑动摩擦力的因素

知识点1

滑动摩擦力（1）摩擦分为滑动摩擦、静摩擦和滚动摩擦三种类型。（2）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍

物体间​

相对运动

的力，叫滑动摩擦力。（3）滑动摩擦力的产生条件：①接触面粗糙；②两物体相互接触且有

挤压；③两物体之间有​

相对运动

。​

相对运动

​

相对运动

知识点2

影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力的大小与​

接触面的粗糙程度

和​

压力

有关。在其他条

件相同时，​

接触面

越粗糙，​

压力

越大，滑动摩擦力越​

大

。注意：滑动摩擦力的大小与接触面的面积及物体运动的速度无关。​

接触面的粗糙程度

​

压力

​

接触面

​

压力

​

大

1.

下图是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平拉动，且使它在固

定的水平面上做​

匀速直线

运动。此时木块所受摩擦力与拉力的大小

相等，弹簧测力计的示数等于摩擦力大小。（2）将图甲和图乙的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与​

压力

的大小

有关。接触面的粗糙程度相同时，​

压力越大

，滑动摩擦力

越大。（3）将图甲和图丙的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与​

接

触面的粗糙程度

有关。压力一定时，​

接触面越粗糙

，滑动摩

擦力越大。​

匀速直线

​

压力

的大小

​

压力越大

​

接

触面的粗糙程度

​

接触面越粗糙

123456（4）可不可以把图乙和图丙的实验进行比较？为什么？​

不可以，没

有控制变量

。​

不可以，没

有控制变量

1234562.

如图所示，小华做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。（1）小华正确操作后，记录的结果见下表。次序接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块和木板20.42木块和木板40.83木块和棉布20.64木块和毛巾41.2123456在这个实验中，使用的是控制变量法，在第1、2次实验中，变量是​

压力大小

，控制的变量是​

接触面的粗糙程度

。得到的结论是接触面的粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力​

越大

。​

压力大

小​

接触面的粗糙程度

​

越大

（2）在探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响时，可采用第1

次和第​

3

次的实验结果，得到的结论是在压力不变时，接触面越​

粗糙

，滑动摩擦力越大。​

3

​

粗糙

123456（3）小华为进一步探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系进行了

实验，并得到了下表所记录的实验数据，请根据表格中的数据在所

给坐标系中作出滑动摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小FN之间

的关系图像。FN/N1.01.52.02.53.0f/N0.40.60.81.01.2123456【答案】（4）根据图像可以得出f与FN的关系是在接触面的粗糙程度一定的情况

下，​

滑动摩擦力

与​

压力

成正比。​

滑动摩擦力

​

压力

1234563.

在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直

线运动，弹簧测力计的示数如图所示。此时木块所受的滑动摩擦力为​

2.8

N。若将拉力增加到3

N，木块受到的摩擦力为​

2.8

N。​

2.8

​

2.8

（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力

变为原来的一半。他由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减

小而减小。你认为他在探究过程中存在的问题是​

没有控制压

力相。请你利用现有器材帮助小华解决这一问题，简要说明你的做法：​

将切下的木块叠放在被拉木块上面

。​

没有控制压力相

同

将切下的木块叠放在被拉木块上面

1234564.

小鹿为了探究滑动摩擦力大小的影响因素，将木块置于水平桌面

上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的

示数见下表（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。由

表可知，木块受到桌面的滑动摩擦力大小为​

0.7

N；在这5次实验

中，木块受到的摩擦力大小应该有​

3

次是相同的。实验次序12345木块的运动状态静止静止加速匀速减速弹簧测力计的示数F/N0.50.60.80.70​

0.7

​

3

123456

5.

为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示

的实验，小红设计的实验如图乙所示。小明看了小红的实验后，认为小

红设计的实验优于自己设计的实验。请写出两条优点：（1）​

不需要匀速拉动木板

；（2）​

弹簧测力计保持静止，便于读数

。​

不需要匀速拉动木板

​

弹簧测力计保持静止，便于读数

123456

6.

田老师和梁老师在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，田老师

利用一些实验器材设计了如图甲、乙、丙、丁所示的四次实验，已知物

体A重12

N。（1）实验前，需要在​

水平

方向上对弹簧测力计进行校零。123456​

水平

（2）如图甲所示，向左拉动木板，当物体A静止后，物体A所受​

滑

摩擦力的大小为​

2.4

N，方向为​

水平向左

。实验中，若加速拉动木板，则测得的物体A受到的摩擦力​

不受影响

（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。（3）由甲、乙两图的实验结论可知，图丙中氢气球对物体A向上的拉力

为​

2

N。​

滑动

​