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文档简介
第一节重力第四章相互作用【温故知新】
1.概念:力是物体对物体的__;2.三要素:力的__、__和___;3.单位:__,符号是__;4.图示:带箭头的线段表示力的三要素,__表示力的大小,__表示力的方向,__表示力的作用点;5.性质:(1)物质性:力的作用不能脱离__而存在;(2)相互性:物体间力的作用是__的;(3)矢量性:力既有大小又有__,属_量;(4)效果性:力可以改变物体的____或__。作用大小方向作用点牛顿N长度箭头端点物体相互方向矢运动状态形状一、认识重力
1.定义:由于_____而使物体受到的力叫重力。2.方向:
重力的方向总是____。3.大小:(1)G=__,g是自由落体加速度;(2)G=__。地球的吸引竖直向下mgF一、认识重力4.表示法:
(1)力的示意图:用一条带箭头的有向线段表示重力的___和__;(2)力的图示:用有标度的线段表示重力的__,有向线段的箭头表示重力的__、箭尾表示重力的___。力的示意图力的图示作用点方向大小方向作用点一、认识重力4.表示法:
(1)力的示意图:用一条带箭头的有向线段表示重力的___和__;(2)力的图示:用有标度的线段表示重力的__,有向线段的箭头表示重力的__、箭尾表示重力的___。力的示意图力的图示作用点方向大小方向作用点二、重心
1.定义:一个物体的各个部分都受到__的吸引,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于__,这一作用点就叫作物体的重心。2.位置:重心的位置由物体的__和____决定。【说明】①物体的重心可以不在物体上;②任何一个物体有且只有一个重心。等效地球一点形状质量分布【讨论与交流】
形状不规则的物体的重心确定方法
G支撑法悬挂法G三、重力的应用竖直检查空中抛秧重力探矿【课堂练习】
1.(多选)下列关于力的说法正确的是(
)A.力是物体之间的相互作用B.没有施力物体的力有可能存在C.一个物体受到力的作用,一定有另一个物体直接接触它且施加了这种作用D.当两个物体间发生力的作用时,其中的任一物体既是施力物体,也是受力物体AD【课堂练习】2.关于重力的大小,下列说法正确的是(
)A.由公式G=mg知,物体所受的重力一定等于其质量的9.8倍B.浮在水面上的大铁船,由于水的浮力作用,其所受重力变小了,才漂在水面上C.熟透的苹果往下落是因为受到重力作用,在天空飞行的飞机不掉下来,说明其所受重力等于零D.静止于水平地面上的物体对地面压力的大小不一定等于其重力大小D【课堂练习】3.(多选)下列关于重力的说法正确的是(
)A.自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受的重力越来越大B.抛出的石块运动轨迹是曲线,说明石块所受的重力的方向在改变C.物体受到重力的大小和方向与物体的运动状态无关D.物体所受重力的方向一定竖直向下CD【课堂练习】4.下列说法正确的是(
)A.形状规则的物体的重心,一定在物体的几何中心上B.物体的重心一定在物体上C.地球对物体的吸引力就是物体的重力D.物体的重力是由于地球对物体的吸引而产生的D【课堂练习】5.(多选)一个重20N的物体沿着斜面下滑,在下图中关于物体受到的重力的图示正确的是()ADA.B.C.D.【课堂练习】6.青铜雕像《马踏飞燕》是汉代艺术家高度智慧、浪漫想象和高超艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,被誉为中国旅游业的象征.飞奔的骏马三足腾空,只用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕
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