32细胞器之间的协调配合课件高一上学期生物人教版必修一

3.2细胞器之间的分工合作

——细胞器之间的协调配合课前默写1.分离细胞器的方法？证明DNA复制方式的方法？2.含RNA的细胞结构？3.溶酶体的功能？4.内质网的功能？目标解读学习目标：1.以分泌蛋白为例理解细胞各结构之间协调配合，进而建立生命部分与整体的观念。2.简述生物膜系统的组成、结构和功能

[课标要求]1.2.2阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。1.2.4举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动。基础知识点1分泌蛋白的合成与运输1.什么是分泌蛋白？并举例。2.合成与运输过程消化酶、抗体、一部分激素、细胞因子、血浆蛋白【解题方法】（1）熟记分泌蛋白合成与运输

的相关5个结构以及各自职能（2）审题要细心：

①参与分泌蛋白合成与运输的细胞结构（或有关）与经过的细胞结构；

②

细胞器与细胞结构；

③细胞器和有膜细胞器

对应练习：1．(2022广东高考9)酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程，某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白的场所是（

）A．线粒体、囊泡

B．内质网、细胞外C．线粒体、细胞质基质

D．内质网、囊泡2．(2022浙江高考7)动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是（

）A．光面内质网是合成该酶的场所 B．核糖体能形成包裹该酶的小泡C．高尔基体具有分拣和转运该酶的作用 D．该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现DC能力提升——分泌蛋白合成与运输1.研究方法：----同位素标记法

同位素的物理性质可能有差异，但组成的化合物化学性质相同。

同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。

常用的的放射性同位素有3H、14C、35S、32P，非放射性同位素有18O、15N等。判断：用3H标记亮氨酸的羧基，可追踪分泌蛋白质的合成和运输过程。（

）×向豚鼠胰腺腺泡中注射

3H标记的亮氨酸，在注射后的不同时间，通过显微放射自显影技术观察细胞中的放射性位点。

（1）

实验思路：

（2）

分析下列字母含义：

对应练习3C高中生物中用到的同位素标记法的实验1.分泌蛋白合成和运输2.噬菌体侵染细菌3.光合作用中CO2中C的转化过程4.光合作用中O2的来源5.DNA半保留复制【解题方法】

1.规范表达：该技术是同位素标记法2.由于放射性的有无，检测手段不同能力提升——分泌蛋白合成与运输2.合成与运输：科学家推测，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号肽，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）识别，肽链合成暂停。携带着肽链与核糖体的SRP与内质网膜上的SRP受体（DP）结合，核糖体附着于内质网上，继续合成肽链。这就是信号肽假说，如下图所示。

科学家构建了体外的反应体系，证明了该假说。实验分组见下表。----信号肽假说科学家推测，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号肽，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）识别，肽链合成暂停。携带着肽链与核糖体的SRP与内质网膜上的SRP受体（DP）结合，核糖体附着于内质网上，继续合成肽链。这就是信号肽假说，如下图所示。

实验组别核糖体SRPDP内质网1+---2++--3+++-4++++(1)根据材料分析，假设在合成新生肽链阶段切除了信号肽，游离的核糖体_____（填“能”或“不能”）附着到内质网上。(2)推测组别1的实验结果：核糖体上合成的肽链比正常肽链_____，原因是_____，与组别1实验结果相同的是组别_____。(3)组别2中的肽链____信号序列。其合成的肽链比正常肽链___，原因是___

。不能长无SRP，肽链可继续合成，但无法进入内质网切除信号肽3含有短

信号肽被SRP识别，肽链合成暂停，SRP不能与DP结合，导致肽链无法继续合成思考：蛋白质是留在细胞内还是出去，取决于？【合作探究】正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列，没有进入内质网的蛋白质不含信号序列。科研小组除去内质网蛋白的信号序列后，将信号序列和细胞质基质蛋白重组，重组前和重组后蛋白质在细胞中的分布如图所示。请回答下列问题：(1)根据图示结果可知，核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于_____________，该实验说明信号序列对所引导的蛋白质________(填“有”或“没有”)特异性。(2)真核细胞中，与分泌蛋白合成和加工相关的具膜细胞器有_________________。研究发现，核糖体合成的分泌蛋白有信号序列，而从内质网输出的蛋白质不含信号序列，推测其原因可能是_______________________________。分泌蛋白能通过囊泡运输的方式分泌到细胞外，这体现了细胞膜具有__________________的结构特点。(3)葡萄糖激酶在葡萄糖转化为丙酮酸的过程中具有重要的催化功能，则在核糖体上合成的葡萄糖激酶________(填“有”或“没有”)信号序列。在细胞中，葡萄糖激酶分布的场所是_____________。蛋白质是否有信号序列没有

内质网、高尔基体和线粒体

分泌蛋白的信号序列在内质网中被剪切掉了

一定的流动性没有

细胞质基质

能力提升——分泌蛋白合成与运输3.核糖体合成的蛋白质去向：

思考：细胞质基质的蛋白质需要加工吗？如果需要，在哪加工？基础知识点2细胞的生物膜系统1.组成：判断

1.口腔黏膜、胃黏膜是生物膜（

）2.原核生物有生物膜

（

）3.原核生物有生物膜系统

（

）4.囊泡和类囊体膜属于生物膜

（

）

【归纳总结】

1.原核生物有生物膜没有生物膜系统。2.生物膜系统属于真核细胞范畴。

基础知识点2细胞的生物膜系统2.结构与功能：功能广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点使细胞内部区域化，保证生命活动高效、有序地进行保障细胞内部环境的相对稳定物质运输、能量转换、信息传递生物膜系统核膜细胞膜细胞器膜基础知识点2细胞的生物膜系统与社会练习

由于海水含盐高,如果用半透膜将海水与淡水隔开，淡水会通过半透膜扩散到海水的一侧，从而使海水一侧的液面升高，直到一定的高度产生压力，使淡水不再扩散过来。这个过程是渗透。若在浓溶液一侧施加一个大于渗透压的压力时，溶剂的流动方向将与原来的渗透方向相反，开始从浓溶液向稀溶液一侧流动，这一过程称为海水淡化反渗透，其借助于半透膜的选择截留作用将溶液中的溶质与溶剂分开的分离方法，它已广泛应用于各种液体的提纯与浓缩。

两个实例模拟细胞膜的

功能，体现了生物膜的

功能特性。

[多选]表示细胞的生物膜系统中部分组分在结构与功能上的联系,其中COPⅠ、COPⅡ是囊泡的两种类型,可以介导蛋白质在a与b之间的运输。下列说法正确的是(

)A.a和b都属于单层膜结构,在所有细胞生物中都存在B.溶酶体起源于b,其吞噬并杀死图中细菌的过程属于体液免疫C.不同的囊泡可以介导物质向特定的方向和场所转移D.分泌蛋白的合成、分泌过程中,a膜面积减小,细胞膜面积增加CD当堂检测当堂检测答案：正确

1.抗体、消化酶和各种激素都是分泌蛋白()2.与分泌蛋白形成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体()3.真核生物具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行()4.内质网、核糖体、高尔基体等都属于生物膜系统()5.胞内生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化()6.有多种酶附着在生物膜系统上，有利于化学反应的进行()7.原核生物、病毒类生物无生物膜系统()8.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输()9.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量()10.高倍镜观察叶绿体，可见其具有两层膜()11.高倍显微镜可看到生活状态的线粒体的形态和分布()12.雌性激素合成的场所是核糖体()