“六一国际儿童节”活动方案（31篇）

“六一国际儿童节”活动方案（31篇）

“六一国际儿童节”活动方案（通用31篇）

“六一国际儿童节”活动方案篇1

一、活动意义：

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝

“六一”活动，使学生在积极的.参与中体验集体合作的快乐，体现

一种积极向上、乐观正取的精神。围绕第三套广播体操比赛，开展

以大型集体项目为主的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱

校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝

活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：

文明、健康、活泼、向上。

三、具体活动内容：

（一）活动内容

1、第三套小学生广播体操比赛（由各班体育老师负责）

2、文艺活动。（由各班音乐老师和班主任负责备注：每班出

1一2个文艺节目。）

（二）时间安排：

1、4月初酝酿活动内容。

2、4、5月份各班体育老师、音乐老师和班主任对照活动方案

认真组织训练和排练。

3、5月31日彩排。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（8：00-11：00）

四、具体活动安排：

1、总体规划：校长室

2、校园文化布置一横幅、评委席、彩旗：（葛基跃、张永胜、

孙自成）

3、场地布置：（葛基跃、孙自成）

4、音像摄影摄像：（解正虎、张永胜）

5、后勤保障：（葛基跃）

6、奖品书写：（张永胜）

7、宣传发动、组织：（段贤会、王苏梅、各班体育老师、各班

音乐老师和班主任）

8、保卫：（曹斌、王家新）

9、化妆：班主任配合音乐老师

10、评委：黄基凤、王光义、倪世银、段贤定、李立军、刘其

泉等

五、活动具体要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好

准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参

与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

5、参加活动的学生服装需统一，具体事宜由班主任具体负责。

六、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃

物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红

领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。中国

中心学校

20_年5月

“六一国际儿童节''活动方案篇2

活动主题：快乐童年，快乐成长

活动目标：

快乐成长，成长中一定经历酸甜苦辣。温室中的花儿虽然娇艳,

但一定是脆弱的；经历风雨洗礼，才能真正的茁壮起来。回忆成长

中的点点滴滴，反思成长中的'得失之间，从而树立孩子的正确的价

值观和人生观，会让他们受益匪浅，更有利于孩子们的成长。

活动内容：

A、父母类：我与孩子一同快乐，一同成长。

讲述教育孩子的苦乐故事，交流教育孩子的成功经验，回忆与

孩子的幸福生活，回忆自己儿童时期的苦乐年华。

B、儿童类：多彩的童年，快乐的童年。

表现童年生活，体现童年生活特色，反映儿童心理，着眼儿童

的喜怒与成长、爱好、追求。可以讲述个人成长中的对人有启迪的

故事，可以讲述儿童阶段的快乐生活，可以讲述在学校和家庭之间

的故事，可以讲讲述家庭温馨的故事。

稿件要求：

不限字数，不限文体，散文、诗歌、绘画、成长相册、活动图

片集、视频等各种形式，图片集、视频一定要附上相关的解说性文

字，所有作品一定要有真情实感，不得抄.袭他人作品。

投稿方式：

直接投稿“钟祥论坛教育茶座”，题目中注明【庆六一作品】，

并注明类别。如，庆六一作品LA】：孩子，你是爸妈心中的宝；庆

六一作品【B］：我的成长相册

截稿时间：6月25日

奖项设置：

截稿日后，将由资深评委评出一、二、三等奖若干名，并授予

奖牌。

“六一国际儿童节”活动方案篇3

为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难

忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形

式来进行，方案如下：

一、活动宗旨

幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童

年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！

二、组织机构

组长：一教师

副组长：一教师

成员：全体教师

三、工作要求

各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思

想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，

把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、

有亮点。

四、活动资料

（一）参观幼儿画展（8：00——8：20）

大班3块、中班3块、小班2块

（二）观看幼儿早操（8：30——9：00）

十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、

小猴子的勇敢军队、旗操

（三）庆“六一”汇演（9:20——10:30）

1、园长致贺词

2、家长代表发言

3、主持：两名幼儿

4、节目名单

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》

(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：时装展示

(6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行)

全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧

(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》

(8)小二班：舞蹈《谁不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)

以班级为单位组织亲子游戏。

五、发奖

“六一国际儿童节''活动方案篇4

各学区，有关中小学、幼儿园：

为隆重庆祝“六一”国际儿童节，展示我县少年儿童朝气蓬勃、

积极向上的精神风貌，丰富中小学生的校园文化生活，使他们在活

动参与中体验合作和交往的快乐，从而度过一个愉快而有意义的儿

童节，经研究，现就有关事项通知如下：

一、加强领导

各有关单位要成立庆“六一”活动领导小组，制订“六一”活

动工作方案，落实工作责任制；在活动前要认真检查各项设施的.安

全情况，要制订活动的安全预案；活动期间要加强学校、幼儿园的

安全保卫工作，要让师生过上一个安全、祥和、愉悦的节日，确保

庆祝活动顺利进行。

二、活动要求

1、各中小学、幼儿园要根据本单位的情况，开展符合实际的活

动。

2、活动形式要符合儿童特点，力求多样化，做到既有现代气息,

又有传统项目的内容。

3、各学区在“六一”前要做好庆祝活动的布置和检查工作。

4、“六一”期间各学区要联系相关乡镇和部门做好访贫、慰问

等工作，帮助学校和儿童解决一些实际问题。

三、注意事项

1、各地要立足本校（园），不出校门，以班级为单位，尽量做

到丰富多彩。

2、要以达到教育少年儿童养成良好习惯为目标，讲究勤俭节约,

反对铺张浪费。

“六一国际儿童节”活动方案篇5

一、指导思想

进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动，以丰富的实

践体验与素质拓展活动为平台，进一步提高学生综合素质的能力，

将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育,

根植于我们广大学生的心中，让孩子们拥抱属于自己的.欢乐节日。

二、主要安排

本次庆祝活动由三部分组成：

1、红五月班班唱歌咏比赛（具体详见红五月活动方案）

2、学生素质拓展活动。（6月1日上午）

3、观看富有现实教育意义的影片（5月31日上午）。

三、具体方案

【红五月班班唱活动方案】

（一）活动主题：知荣辱，明是非

（二）活动时间：20—年5月

各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。

决赛时间安排：

小学部：（6月1日上午8：30,地点：学校阶梯教室）

（三）相关要求

1.各班提前15分钟进场，按指定区域就座。

2.提前1个节目在室外候场。

3.面对舞台，左上右下。

4.全体参赛者担任观众，安静就座，文明观赛。

【学生素质拓展活动】

总体要求：

以年级组为单位，进行活动设计，保证每一位学生的主动参与,

确保每一位学生的安全。

时间6月1日上午（下午放假半天）

小学部：

班班唱结束后，按照年级或班级设计的活动方案，在校内利用

学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性。

11：00小学部统一放学。放学前，各位班主任安排好教室的值

日工作，年级组长进行检查。

小学部活动参考菜单：

1、电脑智力游戏2、校园影吧3、挟乒乓球4、画鼻子游戏

5、智力大考场（拼图）6、飞镖7、投篮或射门游戏8、赛车

运动

中学部：

根据学校的具体安排，结合年级、班级学生的特点，组织学生

前往闵行体育公园开展中学生素质拓展活动。

1、6月1日上午8：00学生利用各种交通工具自行前往体育公

园。

2、进入体育公园后，各年级可以按照事先设计的方案进行活动。

初一年级利用本次活动举行红领巾换巾仪式。

3、每一个学生必须完成一份学校布置的报告（以小组为单位开

展活动，报告可以是个人或小组合作）。

4、每一个学生必须在11:00到达原指定门口进行第二次报到,

经老师盖章后结束本次活动返回家中。出园盖章最后时间为11：30

分。

5、在本次活动中学校将设立三项比赛活动

（1）摄影作品（10名，当天的活动掠影并注明内容）

（2）大自然写真画（10名）（素材即体育公园，水彩、素描

等均可）

（3）最佳活动小队（10个）。

6、拓展报告和摄影绘画作品请于6月2日上交班主任。年级组

长择优（每类选择3-4份）于6月5日上交政教处。

【影视观摩活动】

（一）时间：5月31日上午（下午照常上课）

（二）地点：南方世纪环球影城（五楼）

（三）要求：

2、年级组长负责事先安排好就座和班级护导等相关工作并布置

落实，学校分管领导协助管理本年级师生的行路和进退场，切实将

安全教育和纪律教育放在首位。

3、护导老师全程带班，行路时注意路上安全，教育学生做文明

观众，自觉遵守“七不规范”和影剧院规定。教育学生不带饮料和

零食进场，也不在剧院内购买零食，严格建立如厕请假制度，杜绝

师生中途随意离场的现象。建议安排护导教师在出口处就座，把好

进出关。

4、观看电影结束后，各班在场外整队、清点人数后排队有序地

返校。

5、活动当天后勤组安排相关人员在三大路口协助管理交通，加

强学生穿马路时的安全保卫工作。（学校到莲花公寓门口、莲花路

平阳路口、古美西路古方路口，每个路口至少安排一名人员）

6、影剧院安排（各班级在9：15前入场）

1号厅（293座）：七、八年级。

2号厅（204座）：五、六年级。

3号厅（189座）：^四年级。

7、影片安排

放映时间：9：20—10：50左右（根据电影不同放映时间略有

不同）

1号厅：《爱心》2号厅：《南级大冒险》3号厅：《龙刀奇

缘》

8、从影剧院返校后，各班在教室内稍做休整，班主任进行活动

总结。三年级以上的学生每人写一篇观后感，统一写在文稿纸上。

字数：小学200-300,初中400-500。

9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单，年

级组长做好活动总结于6月2日上传政教处，并推荐3-5篇优秀的

观后感，6月5日上传政教处。

“六一国际儿童节”活动方案篇6

一、活动主题：

人人都是金色少年

二、指导思想：

一年一度的儿童节是儿童最隆重的一个节日，今年我校以“金

色少年”为主题，在“六一”儿童节开展系列庆祝活动，为了使庆

祝活动顺利进行，特制定此方案。

三、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使孩子在积极的参与中体验合作

与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

四、活动内容：

1、组织观看童话电影。

2、金色少年之羽毛球垫球和一分钟跳绳。

3、金色少年之童话剧表演

4、金色少年之智勇大闯关

5、金色少年之童话故事

6、金色少年之表彰

五、活动时间：

5月30日----6月3日

五、活动安排

1、周一到周四每晚一部童话电影

周一：《马达加斯加1》周二：《马达加斯加2》

周三：《猫的报恩》周四：《龙猫》

2、周一童话周启动仪式，暨羽毛球垫球和一分钟跳绳。

比赛分班级赛，每班前三名进行校级比赛。

五六对抗，三四对抗，一二对抗。（高年级比低年级多五次的.

前提）

3、金色少年之童话剧表演

各班按抽签顺利法行。

4、金色少年之智勇大闯关

智勇大闯关分两队进行，一、二、三年级是A队，四、五、六

是B队。

共分

第一关：单脚跳跳虎。在操场上，画一个“田”字格，每格编

上序号。学生从序号①依次跳到序号④。A队从序号①到序号④跳

一回，B队跳两回。双脚着地或者跳出方框就算挑战失败。顺利完

成的同学进入第二关。

第二关：好学乖乖兔。在2分钟时间内说名人、名著和背古诗。

A队中一、二年级各说一个、背一首古诗，三年级同学要求各说两

个、背两首古诗。B队各说三个、背三首古诗，超过时间的同学算

挑战失败，顺利完成的同学进入第三关。

第三关：筷子运球。用筷子从脸盆里夹起乒乓球，运到指定的

位置。A队运两个，时间1分钟;B队运5个，时间2分钟。超过时

间的同学算挑战失败，顺利完成的同学进入第四关。（闯过三关一样

小奖品）

第四关：瞎子击鼓。挑战者闭上眼睛原地转圈。A队原地转3

圈，B队原地转6圈.转圈结束后找到身边的鼓槌去击鼓，击中者挑

战成功。（闯过四关一样小奖品）

5、金色少年之讲故事比赛

各班2名选手，按照抽签顺序进行比赛。

6、金色少年之大表彰

对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书。

“六一国际儿童节”活动方案篇7

20_年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委

日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教

育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”

国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排，望

相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

二、活动目的：

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个

相互交流的机会。

2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己

的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个

愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队

大队部。

2、文艺汇演活动

(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小

品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月

10日前将节目上报到少先队大队部。

(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动形式：

1、发展新队员。2、文艺汇演活动

五、活动时间：20_年6月1日

六、活动地点：学校操场

七、参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

八、组织机构：学校

九、活动步骤：

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表讲话稿

十、组织规模：大队活动(全校师生参与)

H—、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全

“六一国际儿童节”活动方案篇8

活动一：六一节买六送一

在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、

饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。因此本

活动需要厂家支持。

活动二：迎六一特价商品学习用品、文具用品、儿童食品、饮

料、奶制品一律优惠价销售，在超市门口安排人员对过往的人进行

宣传儿童类商品88折销售活动在5月27日至6月3日期间，在本

次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的

零食和饮料全场8折9折，其中根据商品的利润和销售量来确定商

品的打折力度。

活动三：满200送儿童水壶

单张小票满200元，凭购物小票送价值一元的精美有盖儿童水杯

一只；考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比

较精美，有使用价值。

活动四、争当小小书法家活动内容为了书法比赛（包括刚笔、

毛笔），小朋友将超市的,名号（超市）的书法作品邮寄或送到本超

市，在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。

评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

活动五、五子棋比赛儿童节期间（—月—日一_月_日）在超

市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

活动六、卡通面具大放送

1000个卡通面具大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购

物发票领取卡通面具一个。个个有奖，礼品大放送

凡在超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到超市六一儿

童节领取礼品的专柜生行抽奖，每个人都能获得一份奖品。

奖品如下

特等奖1名：英汉电子词典

二等奖10名：乒乓球拍一副

三等奖50名：铅笔一只

安慰奖：气球一只

活动七、魔术智慧片拼图比赛

活动5月31日至6月1日两天早上9点11点，下午3点5点。

一共举行4次比赛。4—15岁的小朋友。

比赛分组：

4岁6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。每组20个

小朋友。拼图的难度一次增加。

参赛儿童在规定时间内将打乱的拼图拼好，在比赛规定时间内

完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼图并可以领取气球一个,

同时每场比赛第一个完成的小朋友可以获得喜羊羊布偶一只。

活动八、爸爸妈妈比划，宝宝猜比赛

活动5月31日至6月1日两天早上8点3011点，下午2点5

点o

475岁的小朋友。4岁6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至

15一组。

参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。由

家长比划所出的物品，宝宝来猜。所选取的物品是小朋友经常接触

的物品，难度根据小朋友的年龄不同有所不同，4岁6岁，7岁至

10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小

朋友可以领取气球一只，猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只，猜

出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小朋友可以

领取喜羊羊玩偶一只。

“六一国际儿童节”活动方案篇9

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开

展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体

现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情

感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：—

副组长：—

成员：

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动

五、时间安排

1、_月_日拟订方案；

2、_月_日至_月_日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、_月_日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、_月_日至_月_日做好各项准备工作；

5、—月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

（一）庆六一征文活动

1、写作时间:_巨_日一_月_日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法：要求三一五年级学生都参加，文体

不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或

者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节

的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写

作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅

后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品,

将在学校的《—报》上出版，并择优向《—晨刊》投稿。

4、交作文时间：_月_日。

5、负责人：各年级语文老师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：_月_日至一日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三一五年级学生都参加，每个

学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材

要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡

变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间_月_日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法展

1、活动时间：_巨_日至一日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写

一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字,

三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间_月_日。

5、负责人：各年级语文老师。

（四）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：_巨_日下午第1、2节课。

2、活动地点:学校教室前广场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求

积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不

限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢

答赛、游戏等。

4、_月_日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考

评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；_月_日下午第二节课后在操

场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

2.儿童节活动策划方案

活动目标：

1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。

2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。

3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

4、感受节日的欢乐气氛。

活动准备：

打击乐器一套、图谱、录音

活动过程：

1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能根

据乐曲的变化变换动作。

2、练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。

吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如：欣

赏并学习歌曲《庆祝六一》

3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样

庆祝六一节，从而引出歌曲。

4、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。

5、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。

6、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱

法。

7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。

8、出示图谱、用身体动作表示节奏。

9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏

方法，理解图谱上各种符号的意义。

10、集体看图谱，着老师指挥，合春（空手做敲击乐器的模仿动

作）。

11、分组看图谱，看指挥合奏（空手做）。

12、分组用乐器走行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演

奏不同的乐器。

延伸活动：

在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器，供幼儿自由

活动时欣赏或演奏。

“六一国际儿童节''活动方案篇10

六一国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有

意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培

养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大

胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的

社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养

幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的

良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏

活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：

4、安全工作：各班班主任

三、活动流程

1、领导代表讲话.

2、幼儿文艺汇演，

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

附一：庆六一亲子游园活动方案

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;

若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏一：比比谁的眼力好大一班室内

游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将

筷子放在两眼中间，军直投到瓶中，投中者为胜。（有三次机会）。

要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐

子中。也有三次机会。

游戏二：金蝉脱壳草地

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起,

从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套

完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，

玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三：心心相印大二班走廊

游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片（水果名、动物

名），以手势、身体动作、语言描绘（不能说出卡片上的字）做给

孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏四：运西瓜大二班室内

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手名握一根体操棒，棒上放西

瓜（皮球），走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的'家庭为

胜。

游戏五：猜谜中一班教室

游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教

室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对

答案。｛家长必须说出准确的答案｝

游戏六：老虎撞鼓中一班门前操场

游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离

10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

游戏七：摸瞎子中二班教室

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个

孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中

者为胜。

游戏八：夺红旗草地

游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子

用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜

游戏九：夹小球小一班

“六一国际儿童节”活动方案篇11

节日三天（5月31日一一6月20）播放儿童音乐

1,献给孩子们的爱

活动期间在本超市一次购物满45元，凭小票再加3元就可获得

价值9。8元的.精美玩具糖一款

2,您送礼物，我送快乐

活动期间任一张超市电脑小票可免费乘坐摇摇马一曲。

3,把好心情带走

活动期间光临本超市的小朋友可获赠气球一个。

操作要点：

活动前一天晚上冬好各色气球几种，（颜色相同的扎一簇，总

共数量1000个以上），悬挂在服务台上方，高度为随手可以取到。

看见有小朋友光临，主动取气球相赠，如果有大人提出要气球的，

也可予以满足。

5,今年儿童节，儿童秀

在活动期间，超市将展出优秀儿童作品。联系好当地最有名的

幼儿园合作。

（1）由超市提供画材料300份。（由供应商提供）

（2）由幼儿园领导及超市评出一，二，三等奖共20名。

其中一等奖4名（奖值80元礼品一份）

二等奖6名（奖值50元礼品一份）

三等奖10名（奖值25元礼品一份）

优胜奖40名（奖值10元礼品一份）

参与奖免费提供砂画一份，价值5元左右。

6,凡在超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢

乐小小抽奖活动。（小票不累计，单张小票限挣3次。）

红色球一奖励书包一个

5名绿色球一奖励卡通笔盒一个

50名蓝色球一奖励美乐多一排

100名黄色球一奖励85ml旺旺碎冰一条

200名白色球一奖励饮料一瓶

抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼

品，即抽即奖，（红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球

20个，白色球100个）

7,激情共享一一非常“6+1”

凡一次性购物满16元加1元可换购（50g喜之郎果冻一包）

满36元加1元可换购（迷你巾一包）

满61元加1元可换购（L25L可口可乐一支）

满96元加1元可换购（1000g洗衣粉一包）

8,文具、玩具大比拼活动内容：全场文具、玩具8折大优惠部

分商品挑战至抵价！

“六一国际儿童节”活动方案篇12

一、节日分析

1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，

父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起

来，亦可开展儿童周活动。

2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影

像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领,

也可推出一些针对父母展开的商品促销。

二、活动内容

（一）玩具总动员。

通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具,

是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。

热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须

丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器

械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价

优惠。

器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。

卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。

智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、

英语学习机。

跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这

样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。

成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对

成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。

活动时间：_月_一_月_日

活动地点：商场内儿童玩具特卖区。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP

海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

（二）新形象。

1、美丽童年新形象。

凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满一元，

凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价

值一_元做参与可由摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的美丽。

活动时间：_月_一_月_日

活动地点：商场内。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传。

“六一国际儿童节”活动方案篇13

一、指导思想:

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个

欢乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教

育指导纲要”为指导，以I“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每

一位幼儿供给展示自我的舞台，挖掘自我的潜能，发挥自我的长处,

让孩子在庆祝自我节日的过程中，得到全面的发展。

二、活动目标：

经过开展“六一”系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作

与交往的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节；家长在

参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，

从而提升自我的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，经过向

家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形

象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。

同时，孩子们将自我的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子

在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，

进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。

三、活动主题：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐

四、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的.环境（班级环境及全园周围环境）并张

贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿

园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除,

大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。

(2)抓好幼儿动手本事的发展及搜集各种材料供幼儿使用；

(3)培养幼儿与不一样年龄班级的小朋友交往与和合作的本事；

(4)收集制作用的废旧物品；

3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自我的双手制作。

4、准备场地。提前做好各项工作。

五、活动资料

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”

儿童节，倡议本园全体教师和全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”

的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿进取参与，，六一，，节的各项活动。

2、时间：5月21日至5月31日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法：经过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，

争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、

“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、

“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。

1、六一欢乐绘，长卷画童心

让幼儿用绘画的方式，表达自我六一时的风采。幼儿园为每班

准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自我在庆六一的活

动中，表现最好的一面画出来。突出自我的特点，团体创作，最终

在教师的帮忙下，在画的边上写上自我的名，悬挂在幼儿园内，让

幼儿及家长观看，自我能够介绍自我的作品给父母和同伴，表达自

我在六一活动时的愉快心境。目的是为了锻炼幼儿的创作本事及团

体创作本事，同时也培养了幼儿的合作精神，以及语言表达本事。

2、废旧材料手工作品展

由家长帮忙幼儿搜集各种废旧材料，然后用自我搜集的废旧材

料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品，然后教给幼

儿制作方法，方便幼儿在幼儿园进行团体创作。

“六一国际儿童节”活动方案篇14

一、活动目标

通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参

与活动，体脸节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，

周围的人都在关心小朋友的成长。

二、活动准备

布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

三、活动过程

1、主持人导入：

男：亲爱的小伙伴们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：昨天，我,

女：今天，我__。

合：我们迎来了自己的节日一一六一国际儿童节！

2、游戏、节目表演：

①合唱：快乐的节日。

②电子琴表演。

③诗歌朗诵：六一的歌。

④独唱：郊游。

3、穿插游戏：

①吹乒乓球。

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在

一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球

落地了，那么这一方就输了。

②打保龄球。

游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂

直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。

每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

③同心协力。

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背

夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四

组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一

组为胜。

④夹弹子。

游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子

（放在水盆中），在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜

者。

⑤智慧果园。

游戏规则：每人正入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根

据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

4、相声：小偷公司。

5、活动总结:（辅导员）。

同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每

当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，

来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每

个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。

“六一国际儿童节”活动方案篇15

一、活动安排

时间:20_年_月_日之前。

地点：暂定—社区居委会。

参与人员：社区儿童。

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到

“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有

意义的“六一活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组

依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间

顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放

置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题。

二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进

入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题一道（备一道题）趣味游戏为射飞镖，总分超过一

分即过关。

2、关卡二：答题.道（备一道题）趣味游戏为一带一跳绳，完成一

个即通关。

3、关卡三：答题一道（备一道题）趣味游戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题一道（备道）趣味游戏为模型制作，完成即为通

过。

注：

（1）先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内

容为主题。

（2）所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题

即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

（3）每个项目设置2-3位管理人员。

三、物资及经费准备

1、活动道具：

(1)飞镖和盘，42元一套。

(2)拼图，一个4-5元。

(3)跳绳，一条5元。

(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木

质模型24元。

(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同

关卡的通过情况)一个3-5元。

(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而

定。

(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依

据组数而定)。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

“六一国际儿童节”活动方案篇16

活动目标

1.体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2.培养规则意识和协作精神。

3.在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。

4.督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动

的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

活动准备

1.活动程序表。

2.准备各种运动器械，布置场地。

3.小奖品。

活动计划

1.主持人宣布活动开始。

2.各班幼儿及家长入场。

3.园长、教师或家长代表讲话。

4.小班会操表演。

5.小班亲子游戏展示。

(1)游戏：大脚和小脚

材料准备：单元筒2个、体操垫2套。

游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领

一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼

儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。

游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家

长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方

可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

(2)游戏：抢阵地

材料准备：体能环8个；音乐。

游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后,

沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。

未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利

者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圆外,

音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。

(3)游戏：钻山洞

材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1

个、体操垫1套。

游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、

家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里

嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮

器。

(4)游戏：亲子传球

材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。

游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横

排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个

家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在

规定时间内，接到球最多的家庭获胜。

活动结束

1.颁发奖项。

2.亲子运动会结束。

主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。

“六一国际儿童节”活动方案篇17

活动主题：欢快的六一活动目标：营造活泼向上的校园文化，

充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、

祥和、向上的“六一”国际儿童节。活动准备：布置教室、排练节

目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。活动过程：

1、主持人讲话导入：

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡；

男：六月，是童年的太阳；

女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

合：三（2）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出

现在开始。

2、节目表演：（1）小合唱（2）朗诵诗文（3）溜溜球比赛

（4）唱歌表演（5）古筝表演（6）陀螺比赛3、游戏活动（1）

木头人（2）击鼓传花（3）画脸4、活动总结

（2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：三（2）班六一活动到此结束。

“六一国际儿童节”活动方案篇18

一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日。今年

我校为各族教职孩子举办的“六一”儿童节将以与共建村队孩子结

对子的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职工子女

与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊，从而度过一个幸福、

难忘的“六一”儿童节；使双方家长进行一次有益的育儿经验的交流，

从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过双向的交流，进一步增强

与共建村队的深厚感情，进一步塑造我校的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

学会合作、学会交往、增进友谊

三、活动准备

—电大妇委会与共建村队妇委会联系，落实双方参加活动子女名

单。学校工会、妇委会组织召开筹备会议。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使子女能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”

儿童节，倡议全校各族适龄儿童家长为孩子们创设欢度“六一”的

节日环境与氛围，共同鼓励子女积极参与“六一”节的各项活动。

2、参加条件我校各族教职工3周岁至14周岁以下子女均可参

加。

3、时间：20_年6月2日上午11:00点准时开始；

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以听取“少年儿童法制讲座”（动画

版）、“结对子拓展游戏”“幸福相聚美食”等形式来进行。

五、活动时间安排

_电大妇委会于20_年5月28日前落实参加活动人数及费用的

申报等工作。

六、活动组织形式及服务团队

由学校工会、妇委会牵头，由各处室协助完成。组织成员：—等

人协助完成活动。

七、扩大影响

1、及时上报简讯：州妇联、区电大及学校校园网等媒体。

2、悬挂横幅，营造氛围。

3、筹备组会议。

“六一国际儿童节”活动方案篇19

一、活动主题

童心飞翔健康成长

二、活动时间

20_年_月一日或者一日下午（具体时间另行通知）

三、活动内容

活动一：为获得荣誉证书的同学颁奖

活动二：大型文艺演出

四、评选及奖励办法

节目评选分为两个方面：

1、文艺节目和经典诵读节目分别评选出一、二、三等奖，一等

奖一个、二等奖两个、三等奖三个获奖选手可以获得彩卡一张。

2、班级评价方法：班级所有节目得分的最高分为优胜班级，

（每个年级评选出一个优胜班）优胜班级课获得明星A卡一张。

五、评分标准

满分为10分。

1、服装整齐4分，

2、动作整齐划一4分，

3、精神饱满1分，

4、音乐播放、上、下场训练有素1分。

五、评委会的组建

三、四、五年级每班两名评委进行打分，去掉一个最高分和最

低分，所得分数的平均分是本班的成绩。（本班演出时，本班学生

不参与打分）

六、演出顺序

从高年级开始（五一、五二、四一、四二、三一、三二、二一、

二二、---、一二）

—镇中心小学20_年六一节目单班级节目名称表演者指导

老师得分合计得分五年级一班相声《吹牛》舞蹈《不如跳舞》

五年级二班诗朗诵《我们的节日》独唱《十七岁雨季》四年级一

班《不如跳舞》四年级二班诗词朗诵《沁园春雪》广场舞《开

门大吉》四年级二班三年级一班诗朗诵《珍爱生命，欢乐庆六一》

舞蹈《快乐崇拜》三年级二班诵读《太阳是大家的》集体舞蹈

《向前冲》集体二年级一班朗诵《献给快乐的孩子》舞蹈《健

康歌》二年级二班演讲《彩色的中国》舞蹈《让爱传出去》一

年级一班朗诵《阳光里的树》舞蹈《拔萝卜》一年级二班朗诵

《我长大了》舞蹈《快乐宝贝》

“六一国际儿童节”活动方案篇20

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开

展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,

体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激

发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、

能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“庆祝六一，快乐成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐

童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的

智慧和风采。

三、活动安排

（一）成立活动领导小组

组长：黄_

副组长：李—安—

成员：代一张—杨—田—张—

（二）具体安排

策划：黄_李_

指挥：黄—

场地布置：田—扬—张

串词：代—

主持人培训：安—

道具搬运：杨—田—张—

后勤管理：田一张—张_

安全管理：黄—李—安一代—张—杨—田—张

（三）活动过程

（四）活动注意事项

各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班

主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表

演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

_____小学

20_年5月24日

“六一国际儿童节”活动方案篇21

一、活动目标

通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体

验乐高搭建的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使

家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受乐高的教育

理念，快乐的学习，学习的快乐；做中学；恰当的任务和解决问题

的能力。同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩

子更进一步的体会乐高的魅力。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：搭搭乐乐

2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐；

三、活动准备

1、乐高活动所需要的乐高器材（我方准备）

2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师；

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排（园方提供）

四、活动内容

（一）乐高现场搭建展示；

由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观；

（二）完美复制；

游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，

一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员，另一个组员按照

对方表达的复制出老师的模型，看哪组复制得最正确，最快；

（三）看看谁更高？

游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，

在规定的时间内看哪组搭的最高？

（四）创新梦工厂

游戏规则：根据自己的爱好自由搭建。

五、活动时间安排

园方规定的时间

“六一国际儿童节”活动方案篇22

一、活动目的：

为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生

的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿

童节。

二、主办单位：

少队部

三、组织机构：

组长：张羽勇

副组长：刘慧玲卢钟华

组员：各班主任及各任课老师

四、活动时间：

20_-5-31

五、活动地点：

南山小学

六、活动方式：

个人自由活动

七、活动要求：

保证每一位学生快乐地主动参与，确保每一位学生的安全。

八、活动步骤

（一）少先队新队员入队仪式。

（二）六一游园活动。

九、入队程序及活动项目、活动规则

（一）少先队新队员入队程序：

1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员敬队礼。

2、全体队员唱队歌。

3、辅导员宣读新队员名单。

4、四年级老队员授予新队员红领巾。

5、大队部干部带领新队员宣誓。

（二）、游园活动项目：

1、扔乒乓球

2、插花。

3、团结向前

4、打保龄球

5、猜谜语

6、盲人击鼓

7、钓鱼

8、快乐呼拉圈

9、套瓶子

10、掌上明珠

11、背古诗

12、抢凳子

13、投篮球

14、夹珠

15、猜成语

（三）、游园项目规则

1、扔乒乓球：

把兵乓球扔进1米的小盆里，投进者，获奖券一张。

一年级（1）责任老师：张容研赵成海

2、插花：

每人插一次，蒙上眼睛转三圈，凡把花插到盆里者，

可获奖券一张。

一年级（2）责任老师：赵壮娟李大东

3、团结向前：用绳子绑住两个人一人一只脚，让他们配合走

向终点。二年级（1）责任老师：王恩荣杨忠4、打保龄球：

每人打三次，凡在5米距离内打中目标者，获奖券一张。

二年级（2）责任老师：胡江忠林茜

5、猜谜语：

每猜中一条获奖券一张。

三年级（1）责任老师：黎永月陈娟芳

6、盲人击鼓：

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

三年级（2）责任老师：陈亮儒罗天晶

7、钓鱼：

每人钓一分钟，钓得者，获奖券一张。

四年级(1)责任老师：梁彩珍杨桂花

8、快乐呼拉圈：

转呼啦圈20圈者，获奖券一张。

四年级(2)责任老师：高成花陈莉

9、套瓶子：

每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，

获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

四年级(3)责任老师：林立荣林健桃

10、掌上明珠：

将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球

未丢就得一张奖券。

五年级(1)责任老师：黄道斌郑有亮

11、背古诗：

事先把一些古诗题目做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内

容进行背诵，能正确背出，获奖券一张。

五年级(2)责任老师：陈芳朱平波

12、抢凳子：

四人抢三张凳子，