企业管理手册明强小学精致化管理若干细则手册(定稿)

企业管理手册明强小学精致化管理若干细则手册(定稿)若干细则(一)办学宗核心理发展愿学校精学校校学校校明.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................学校安全管理细制则度度阅览室管理赔偿制出借制报废报损制....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................鲜明特色和优质品牌。第一部分：精神力塑造系统(理念)思路的集中体现。学校理念形象是建立和实施学校形象的原动力和基■上海七宝明强小学学校形象定位：具有明强特色的新基础教育品牌学校。■阐释：校。为满足城市化地区广大人民对优质教育的需求，学校在继承先辈“培养地方人才，为构建社会主义和谐社会培育英才”的新高度，以先进的办学理念、鲜明的办学特色、放后经济腾飞、文化提升、社会和谐的新气象。学教育中处于领先地位。■上海七宝明强小学特色：具有审美、超越特征的学校文化■阐释：文化传承的基础上实现文化的创新，以审美精神为内在动力、不断地自我超越、可持续发展。.“民主、规范、高效”的管理文化程，完善教师发展性的评价机制，促进教师专业化发展；关注学生的学习过程，人格的形成。③高效：做事追求快捷，有成效。动态。我们还鼓励教师外出学习。思考，随大流。③创新。开展专题研讨中创建创新型的教研制度，具体做法的具体问题积聚、归纳为共同探讨的专题，从共同探攻关的课题。在课题研究中强调三个坚持：第一要坚要坚持研究的经常性，要有分阶段推进课题的计划。践中实现教师和学生的共同成长。■“明事理、明自我、强精神、强体魄”的学生文化■阐释：体现了传统文化与时代精神的结合。它是学生文化的主要标志。在书本世界和经验世界的结合中为终生学习打下良好的知识基础。体、与他人的关系。管理和教育教学的积极性。国际基础教育规范与发展水平接轨。坚持提高教师的素养和学校的品位相结合，导严谨求知、不断创造的学术风气。构建学习型组织、建立和完善教研制度等，任务分解成若干个专题，每个专题落实到教研活动，成为一项教研活动的主题。寻求问题解决方法成为大家互相借鉴与学习研究的主要方式。实施课堂案例式教科研制度。运用“微格”技术来推动课题研究向深度、思中分别撰写案例，提高教师的科研能力。研员形成专家、学校科研领导小组、教师之间的多项交流、互动，在合作中实现共同发展。实施“教师论坛”课题汇报制度。由各课题组组长负责，分阶段将自己课效应，二是规范课题研究的过程管理。 工具，服务于教师的教、服务于学生的学，把技术与学科教学有机地结合起统的教学模式，从而从根本上改变传统教和学的方式。力、情感价值观的综合评价。把检查中发现的优秀、有效做法及时汇报、总结，台。应该成为社会进步程度与文明程度提升的重要力量。我们积极构建学校与家庭、员对班中学生每学年进行一次上门家访，使家长与老师进行零距供支持，积极参与到新型社区建设之中。另一方面，我们也区资源。第二部分：执行力塑造系统(行为)学校制度和活动的形成。性质：完整、规范性的名称（注：学校名称原为“上海闵行区七宝镇明强名“上海七宝明强小学”为准，更改新校名。学校将向闵行区政府、区教合等同学校标志使用。现代学校管理制度所进行的从学校文化的塑造到管理全程的完整闭合的管决策权，把管理的重心移到较低的层级，真正发挥一线教师的积极性、参与性、主动发展。步激发他们学校主人翁的情感，实现教师、学生的自我管理。理的职能和内部的分工来说，都不符合新的要求。为了适应课程改革的新情况，调以及研究、监督、考评工作。为基层服务，为师生服务，为他们提供教育信息和物质资料，提供咨询、研究、各机构的相互关系：责制。担上传下达任务的中层管理机构，其各部门将在校长的领导下独立地开展调研、根据学校发展的需要向咨询服务系统提出任务并督促其完成。的领导下主动地开展工作。型的参谋式服务、咨询联系，是学校内设机构重置的关键。进行监督和定期考评，保证在一定的监督和约束下实行校长负责制。校长(1)明确学校的目标;(2)学校的计划、执行、检查、总结等方面的策略，包括课程、评估、班级组织和管理、教学方法、困难学生资助等;(3)计划管理和资源管理;(4)检查评估学生成绩和教学质量;(5)管理教职员工,评价他们的表现;(6)与家长、社区及其他组织和机构保持联系。想道德教育规划和实施情况进行统筹和协调，在适当时间组织全校性的科技节、业人员进行整体规划。主要职能是岗位设计及人员聘用、发展、评价以及调整。基础。主要有：业要求,分析现有人力资源的优势与劣势，制定岗位人员数量计划及专业发展目使学校课程的落实计划与管理的职责.态,制定课程实施质量的监控方案并组织监控、成立测验项目库等。6.学校网络建立与维护。7.校外(社区)活动组织与管理.的问题并提供解决问题的方案、建议,组织和管理学校教育科研。主要工作有：的不同阶段制定和调整学校发展规划和落实计划.3.学校教育科研组织和管理。问题分析、制定学校教育科研制度和计划、组织教师理论学习和课题研究,监控和评估项目。的各种关系,对外代表学校协调与地方政府、有关业务部门的关系，对内协调与方面报告。的联络。在校长领导下独立地统筹、协调本年级的教育教学工作，充分调动本年级教百年校庆典礼之后，根据学校发展确定每五年或十年举办相应的庆动。参与人员：学校全体教职工。入学日期：每年9月1日设定两项必须程序：(1)毕业生毕业留影；(2)由校长（或校长代表）根据学校特色项目，每年举行不同形式的（艺术、体育、科技、读书等节）的开幕、闭幕仪式。第三部分：感知力塑造系统(视觉)个性，突出学校精神、风格，突现学校特征的过程。校徽设计：满活力、生机勃勃的明强学子。成长。标准色设计：以绿色为主基调，象征生命、活力。辅助要素：(1)辅助图案；(2)辅助字体；(3)辅助色彩。物质环境：■校门■学生校服及学习用品■教室和办公室铭牌规范■室内与室外指示牌规范■会议的会标■教师胸卡规范■文件袋、资料袋规范■学校信笺信封:-芳。‵精精遗神。志。翅去-翅去在抱在抱中中的2翔。-︱委委校务后勤部说明：各年级管理委员会进行具体落实。教职工工作档案。校。教职工病假，请及时通知办事中心，以便安排工作。视情节轻重按有关规定给予处理。心申请)，主要用于照顾直系老人的应急医疗等特殊困难，以体现对老年长辈的关心，不得移作他用(课务必须自行协调)。药费结算单”交门卫，将并在组室考勤表内作好，无凭证者作事假病假事假假休假在时定内产假或探亲假丧假去外地料理丧事，可给予路程假。不能按时到岗，必须事先作好代岗。止追打、攀爬等危险活动。护导期间不看书、看报，不批改作业。助动车、机动车随意入校。4．学校事业费预决算、财务收支情况，含款等的管理和使用情况。校务公开的形式主要有校务会、教代会、教职工大会、公开栏、校园网、座谈会和报告制度等途径形式实施。分配、学校奖惩工作等重大问题进行集体讨论、校长负责决策。度。审议决定有关教职工生活福利事项。民主评议干部。统计。组汇报。对外公开内容由局统一制定，对内公开内容根据要求采用一定形职工切身利益有关事项必须经教代会无记名表决通过。时公开。行专题调查与研究。进行沟通。彻及提案的落实等，进行检查、视察。开教代会预报表和开会报告表。案进行评选，对评选出的优秀提案给予奖励。训；每次教代会开会前，结合主要议题，进行主题培训。展提出建议。一是书信沟通：学校每学期给家长发信，征求家长对学校教育的意见。二是电话沟通：要求班主任主动打电话给家长，了解家庭教育的动态，及时指导。平台，家长和孩子可以在互动平台上与老师沟通。堂，指导家庭教育。五是教学开放日沟通：每学期通过教学开放日活动，使家长了解教师的教学情况，解学校的教育教学状况，从而提出合理化的建议。成个人教学特长的必然途径。体现本学科各年级段要求的具体思考。与学生的经验联系起来以及对教育的育人价值有清晰把握。措施。和把握，并备有相应的应对方案。教学中放与收的内在关系，并具体阐明设计意图。术）学科的专职教师都应有详细教案。反对提纲式备课。具安排（包括实验准备，场地，运动器材，劳动器材的准备有合理的教学环节，有作业安排。听课进行检查与评价。教学设计方案(样张)设计者：课题：教时：修改者：教学目标：制定依据：上课是教学活动的主要形式，是教学工作的中心环节。主要环节展开有向开放――问题确定――互动生成――重组推进――拓展延伸。效地使用教具及多媒体设备。行评课。师(主要是见习教师)新进教师上一节亮相课，第二学期上一节汇报课。汇报课的成绩，进行见习教师评优活动，向区推荐优秀见（一）听课(以学期为单位)提出改进课堂教学的建议。订正。年级开始学写钢笔字。按作文书写格式书写；语文作业中的词语抄写本和练习本分开使用。④作文书写要求：序、题目（题序和题号之间空一格）行末由教师填空学生作文成绩。△△△△△△△△△△ 鼓励号，标在好词好句的下面。作文的右下方。每篇作文批改好后，教师需将成绩填写在作文目录所规定的地方。点批改。正”两字。对订正有困难的学生教师应进行个别辅导。订正后的作业要及时批改，批改后写上批改日期。中一份，因此请老师们在月底查完之后再将四到的一份是检查教师的批改和学生的订正情况督导时的必查作业，因此虽然每学期只抽查一次，但注意学生的书写和格式。现将作业的批改格式统一如下：有错误的，教师的“订正”两字要清晰端正，复批后要有日期。上订正两字，学生订正之后进行复批。卷等。作业要求：成。习的重、难点精心设计题型和题目，由组长审核通过后打印。地擦掉订正后，教师复批时在大叉后面重新打勾。其它地方作任何标记（包括作文）。不准夹带、偷看，抄袭或有意让他人抄袭，不准传递试卷或答案。名和座位对应情况。用通讯工具、看书籍、报纸或做其他与监考无关的事卷，清点试卷份数，正确无误，送考务办。教研组评选细则。具体要求如下：二、全体教师严格执行市教委规定的教学计划，教学进度，教学要求和教学内容，掌握和控制学生学习负担，使之适量，学生水平有明显提高。三、积极开展课外活动和竞赛活动，每个教师勇于承担任务，成绩显著。四、全组教师乐于参加教研组活功，学习业务，钻研教学大经常相互听课，及时交流，总结，推广教学经验。效益，效果显著。八、教研组每学期有具体、明确的工作计划和实事求是的工作总结。九、全组教师师德修养好，并能团结协作，共同开展工作。十、教研组长以身作则，教研组工作有成效，有特色。___________教研组序号自评复评1学科教研组制度健全，计划完善，有专题研究意识，有明确的），6教研组成员个人发展规划详尽，不同层次的教师在已有基础上有所发展。62每学期学科教研活动不少于8次，每学年活动平均参与率不低7有效开展集体备课与资源共享、理论学习与专题研讨为形式的校本研训。7定期开展“新基础教育”新课程理念指导下的案例分析与教学反思，加强对学生、教材的研究。8教研组内重视课程开发和课题研究，积极参与“新基础教育”83及成员教研组长善于学习和思考，威望较高且有凝聚力，组内成员有共同的愿景，团队和谐，形成浓郁的开放、合作、共享、创新的教研文化。8教研组成员有理论学习的自觉并坚持撰写读书札记，在学习中实现“新基础教育”理念与实践的双向建构，并在学校举行的各类教师竞赛、论坛中参与率高，获奖率高。9日常课落实教学五环节，随堂课有质量。能在教研组内主动交流探讨相关问题，一学年中至少有一次较高质量的评课。组内9每学期对学科教学质量有详尽的分析并能提出科学的对策且提8组内成员积极主动地参与区校研训部门组织的教研活动，无无故缺席现象。84有反映上述各项条例的翔实材料，并及时整理、上交。动进行计划和组织。级的建制工作。生参加学校艺技类、突击性活动，参加学校组织的各类检查，评比活动。体育活动时间。三年级以上的体锻达标要达到学校提出的标准，广播操进退场做到快，静，齐，做操动作要领基本正确，坚持每周一次兴趣活动。★班主任（副班主任）工作考核具体细则见相关考核表。任工作是一门艺术，需要我们用智慧和爱心去营建它。让我们成为孩子们精神的引领者、心灵的守护者、学习的指导者，伴着他们健康成长。级学生。除必须和班主任一起负责。），备注：学校为一年级配备副班主任。），认真贯彻学校的各项决策。新成绩的，可破格评选。取的风气。班级管理措施实、方法新、评价活、效果好。课，切实抓好行为规范教育，积极指导学生社会实践活动及各种社团活动。设优秀班队集体。所任班级曾在三年内被评为校、区、市先进班级。感，协调任课老师和同学之间的关系；主动与家长沟通，形成教育合力。比处于先进行列。科竞赛等各种活动。在德育领域有一定的研究能力，每年撰写教育经验、论文、案例和教育活动设计。两纲实施和新基础班队活动中参与研讨的班主任，同等情况下优先考虑。定本办法。工作组。学术委员会每月一次例会，研究与调控学校科研课题管理工作。应是课题负责人。参加区级课题申报。究进程。学习、研讨应有详细记载，档案要归类、完整。研究材料。①按计划完成研究，原定研究目标已实现；②课题研究主体报告已完成；③反映课题研究过程和研究成果的资料已整理齐全；题研究方案、课题研究主体报告、课题研究工作报告、反映课题研究过程的主要资料。定意见。题组成员在课题研究中的贡献，颁发一次性奖励。能到达登峰！”我们不愿成为简单操作的教书匠，我们为成为有思想的智起到二楼演播室门口集中、培训。“值周工作记录表”“值周工作记录表”一栏中。一栏中。一栏中。一栏中。一栏中。l检查时态度严肃、认真，不奔跑、喊叫、嬉闹，影响——一栏中。“乒乓操” 一栏中。一栏中。二、各项内容检查标准：“强强当家”l值周中队班长认真负责好每天各项检查内容的统例如：学校的外事接待等。将记录本直接交给负责节目演出的大队委员。学号一栏中。一栏中。l各年级眼操记录单由值周班长周五收齐，交至卫生顾老师处。学号一栏中。一栏中。l各年级眼操记录单由值周班长周五收齐，交至卫生顾老师处。学号一栏中。一栏中。l各年级眼操记录单由值周班长周五收齐，交至卫生顾老师处。学号一栏中。一栏中。l各年级眼操记录单由值周班长周五收齐，交至卫生顾老师处。学号一栏中。一栏中。l各年级眼操记录单由值周班长周五收齐，交至卫生顾老师处。年一二小观察三四五l地面干净、清洁l教室无卫生死角：三角橱内卫生用品摆放整齐，橱门清洁；队角、l窗台、讲台物品摆放整齐，电脑、饮水机无积灰，黑板、粉笔槽干提高家庭教育水平。读点，课间、中午向学生开放。学校图书室还定期向各年级开放，为学生的阅读交流提供时间、们相信，学校和家庭“双管其下”，更能让学生形成书香气质。书是我们无声的良师益友，书是我们进步的阶梯！和好书交朋友吧！让我们在好书的陪伴下快乐地成长吧！以厂家的实际修理时间为准。行汇总统计，每学期上报区信息中心。台的审核管理员。由学校为每位教师提供独立的帐5、各班级网站。由班主任进行维护和管理上传校内资源平台，供教师研讨提供帮助。域网、广域网）的系统安全性。消除情况有记录。技术的掌握，实时了解网络信息安全的动向，做到预防为主。方面的国家法律、法规的学习、培训，提高教师维护网络安全的警惕性和自觉性。滤功能（关键字内容包含邪教术语、淫秽术语等每月定期更新关键字或敏感词汇，密切关注社会动态，对关键字或敏感词汇作及时调整。网络是一个交互的平台，网络是一个学习的宝库，网络是高科技给我们的恩赐。我们要合理、文明地运用它，让它发挥最大的功能。结，全员参与，发挥组室群体作用。上的良好风气。3、爱岗敬业，积极参与教育教学改革，教育教学方面勇于探索，并取得显著成绩。号角，激发学生直面挑战，追求卓越；教师是风帆，帮助学生乘风破浪，凌驾长空，冲涌在人生浪尖；教师是暖流，所到之处增温湿温，孕育着稚水、一簇气象。全使用器具。停放。本校教职工的助动车，自行车进校门必须推行并整齐停放在车棚内。到预防为主，防治结合。籍。三、爱护图书，如有损坏，按制度赔偿。四、阅览室管理人员管理好各种书籍，规范出借手续。五、阅览完毕，按要求做好卫生工作并做好阅览记录。二、教学仪器，设备及器材因使用不慎损坏，可酌情赔偿。三、教学仪器，设备及器材因违反操作规则损坏，要照价赔偿。四、外单位或个人借用而损坏，遗失，一律照价赔偿。者凭赔偿单到财务部门缴款。公共的财物人人都要爱惜！二、贵重仪器，设备及器材原则上不出借。三、出借教