2025届高考政治一轮复习模块4生活与哲学第4单元认识社会与价值选择第12课实现人生的价值教学案

PAGE1-第12课实现人生的价值1．人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用。2．价值推断与价值选择：价值推断与价值选择的客观依据；价值推断与价值选择的社会历史性；价值推断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准。3．价值的创建与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一。学问梳理回扣教材一价值与价值观1.人的价值(1)价值：指一事物对主体的主动意义，即一事物所具有的能够满意主体须要的主动功能和属性。(2)人的价值：人的价值就在于创建价值，在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价归根究竟是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。2．价值观(1)含义：人们在相识各种详细事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。(2)社会主义核心价值观国家层面的价值目标富强、民主、文明、和谐社会层面的价值取向自由、同等、公正、法治个人层面的价值准则爱国、敬业、诚信、友善3．价值观的导向作用(1)价值观对人们相识和改造世界的活动有重要导向作用。(2)价值观是人生的重要向导。二价值推断与价值选择1.自觉遵循社会发展的客观规律(1)价值推断与价值选择的内涵①价值推断：人们对事物能否满意主体的须要以及满意的程度作出推断。②价值选择：在价值推断的基础上作出的选择。(2)价值推断与价值选择的客观依据①缘由：人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的相识是否符合社会发展的客观规律。②要求：必需坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。(3)价值推断与价值选择的社会历史性①表现：价值推断和价值选择会因时间、地点和条件的变更而不同。②意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简洁化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值推断，进行正确的价值选择。2．自觉站在最广阔人民的立场上(1)价值推断与价值选择的阶级性①人们的社会地位不同、须要不同，价值推断和价值选择也就不同。②在阶级社会中，价值推断和价值选择具有阶级性。(2)价值冲突及评价标准①表现：人们相识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。②处理：自觉站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，坚固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。三价值的创建与实现(1)根本途径：在劳动和奉献中创建价值①缘由：人只有在劳动中才能创建和实现自己的价值。②如何做：主动投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有华蜜人生的根本途径。(2)客观条件：在个人与社会的统一中实现价值①缘由：社会供应的客观条件是人们实现人生价值的前提。②如何做：正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。③特性发展：强调在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的特性发展。(3)主观条件：在砥砺自我中走向成功①实现人生价值，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神。②实现人生价值，须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养。③实现人生价值，须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引。[留意]正确理解人生价值的内涵人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献，但并不意味着实现人生价值必需放弃个人利益。人生价值的两个方面是不行分割的，但贡献是索取的前提和基础。[提示]价值观都有导向作用，无论是正确的还是错误的价值观。不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起主动的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。[提示]价值推断与价值选择的实质、关系和特点(1)实质：价值推断与价值选择属于社会意识，是对社会存在的反映。(2)关系：价值推断是价值选择的基础。(3)特点：价值推断与价值选择具有社会历史性、主体差异性，在阶级社会才具有阶级性。[提示]劳动是人的存在方式。在社会主义社会，劳动是创建美妙生活，促进人的自由全面发展的重要手段。[提示]人生价值的实现离不开个人的主观条件，但不能夸大为确定性因素。人生价值的实现，取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。[体系构建]命题探究真题引路1．全面相识人的价值含义人的价值就在于创建价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满意社会、他人以及自己的须要内容包括两个方面：个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值或贡献；社会对个人的敬重和满意，即个人的自我价值或索取。二者相互联系、密不行分，图示为：特点人既是价值的创建者，又是价值的享受者评价对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么【例题1】(2024·天津高考)2024年新学期起先，浙江多所高校的学生社团共同发起了“蚂蚁助学安排”，发动高校生每月捐出2元钱，50个高校生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝(贫困地区小学生)。三月份，他们已经用875位高校生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些高校生的行为启示我们()A．价值观对人的成长有促进作用B．要在砥砺自我中走向成功C．满意他人须要是实现人生价值的前提D．人的价值在于对社会的责任和贡献答案D解析本题主要考查人生价值的相关学问。材料表明高校生们资助贫困地区的小学生，高校生的行动告知我们，人的价值在于对社会的责任和贡献，D正确；价值观有正确与错误之分，正确的价值观对人的成长具有促进作用，A错误；材料未涉及人们在砥砺自我中走向成功，B不符合题意，解除；社会供应的客观条件是实现人生价值的前提，C错误。故答案选D。[训练1]“我倒要看看成活率咋样！”面对年年植树不见树、树苗成活率低的状况，伊春市乌马河林场工人张英善主动承包育林，20年种树100多万棵，成活率超过95%，形成了300多公顷森林，为筑牢祖国北疆生态防线做出了自己的贡献。对他的事迹，我们可以这样评价()①人生价值，重在个人自我实现和满意②坚持去做，“不行能”也会变成现实③生态环境，人人都是受益者，也应是建设者④思想观念，来源于社会现实，也会随之变更A．①② B．①④C．③④ D．②③答案D解析人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，而不是重在个人的自我实现和满意，故①错误。社会意识具有相对独立性，与社会存在不完全同步，故④中“也会随之变更”的说法错误，解除。张英善面对年年植树不见树、树苗成活率低的状况，主动承包育林，通过20年的不断种树，最终形成了300多公顷的森林，为筑牢我国北疆生态防线做出了贡献，这说明坚持去做，“不行能”也会变成现实，生态环境，人人都是受益者，也应是建设者，故②③正确。故选D。2．正确把握价值观的导向作用世界观原理①价值观对人们相识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的相识和评价。另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择②价值观是人生的重要向导。价值观影响人生道路和生活方式的选择③正确的价值观对社会和人生具有主动的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用方法论树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观【例题2】(2024·全国卷Ⅱ)习近平在纪念红军长征成功80周年大会上发表讲话强调，志向信念的坚决，来自思想理论的坚决。中国共产党人的志向信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广阔人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是()①有什么样的价值观就有什么样的真理观②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观④最广阔人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准A．①② B．①④C．②③ D．③④答案D解析本题主要考查社会发展规律、价值观的学问。“志向信念的坚决，来自思想理论的坚决……建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广阔人民谋利益的崇高价值的基础之上”，这表明只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，要把最广阔人民的根本利益作为衡量价值观正确与否的最高标准，③④正确且符合题意；价值观不能确定真理观，且材料体现的是真理观影响价值观，①错误；把握社会发展的客观规律，才可能有正确的价值观，②错误。故答案选D。[训练2](2024·山东高考)青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成特别重要。这就像穿衣服扣扣子一样，假如第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为()A．一切工作都应当从正确的价值观动身B．价值推断是在价值选择的基础上作出的C．价值观对人生实践具有重要的导向作用D．社会供应的客观条件是实现人生价值的前提答案C解析一切工作都应当从实际动身，而不是从正确的价值观动身，A错误；价值选择是在价值推断的基础上作出的，B错误；材料主要强调价值观在人生价值的实现过程中发挥的作用，并没有强调社会客观条件对于实现人生价值的作用，D不符合题意，解除；青年要扣好人生的“第一粒扣子”体现了价值观的导向作用，C符合题意。故答案选C。3．全面相识和把握价值推断与价值选择的特征特征社会历史性主体差异性内涵价值推断和价值选择会因时间、地点和条件的变更而不同阶级性：人们的社会地位不同，须要不同，价值推断和价值选择不同。在阶级社会中，价值推断和价值选择具有阶级性价值冲突(差异性)：人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值推断和价值选择侧重点强调的是纵向变更侧重于横向的差异缘由①价值推断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的；②选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的相识是否符合社会发展的客观规律①面对同一问题，人们的不同表现产生不同的价值推断与价值选择的冲突；②人是社会历史的主体，人民群众是历史的创建者要求必需坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路自觉站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求【例题3】(2024·全国卷Ⅰ)2024年，日本方面认为美国某出版公司出版的教科书《传统与遭受：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“恳求”。由此可见()①敬重历史事实是形成正确价值推断的前提②价值推断因具有主体性而没有客观的评价标准③历史事实随价值推断的变更而发生变更④价值推断和价值选择深受历史观的影响A．①② B．①④C．②③ D．③④答案B解析依据材料可知，日方要求作者修改相关教科书的内容，是不敬重历史事实的表现，①正确；由于历史观的差异，日方要求作者修改相关教科书的内容，而作者鉴于教科书中的内容和历史事实相符，明确拒绝了日方的“恳求”，这说明价值推断和价值选择受历史观的影响，④正确；②错误，价值推断和价值选择虽然有主体差异性，但是其评价标准是客观的；③说法错误，价值推断和价值选择具有社会历史性，会随着时间、地点和条件的变更而不同，而不是历史事实随价值推断的变更而发生变更，历史事实是客观的，不会发生变更，解除。故答案选B。[训练3]“孝”是中华民族的传统美德。在新的历史时期，孝亲意识衍生出忠诚精神，把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。“孝”的变迁说明()①价值推断是在价值选择的基础上作出的②价值推断和价值选择具有社会历史性③同一事物在不同的发展阶段具有不同特点④有价值的人生不应考虑个人利益A．①② B．①③C．②③ D．③④答案C解析不同时期“孝”的内涵不同，说明同一事物在不同的发展阶段具有不同特点，也说明价值推断和价值选择具有社会历史性，②③正确。①颠倒了价值推断与价值选择的关系。④把人生价值与个人正值利益对立起来，观点均错误。故选C。4．全面把握价值的创建与实现途径如何做根本途径在劳动和奉献中创建价值主动投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有华蜜人生的根本途径客观条件在个人与社会的统一中实现价值正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值主观条件在砥砺自我中走向成功①实现人生价值，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神②实现人生价值，须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养③实现人生价值，须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引【例题4】(2024·浙江高考)“最美退役军人”平常说得最多的是“社会须要我，百姓须要我”。从军期间，他们保家卫国，为国防建设作贡献；退役之后，他们接着奋战在各行业，为社会发展作贡献。“最美退役军人”的言行告知我们()①实现人生价值须要有坚决的志向信念②实力卓越的人更有可能创建出卓越的人生③社会供应的客观条件是实现人生价值的前提④只有在劳动中才能创建和实现人生价值A．①② B．③④C．②③ D．①④答案D解析“最美退役军人”无论在哪里，都坚信“社会须要我，百姓须要我”，都能够为社会做出巨大的贡献，他们的言行告知我们实现人生价值须要有坚决的志向信念，①说法正确。他们接着奋战在各行业，为社会发展作贡献，说明白只有在劳动中才能创建和实现人生价值，④说法正确。材料中强调的是最美退伍军人内心中的信念激励他们为社会做出卓越的贡献，没有提到实力的卓越，也没有提到社会供应的客观条件对他们的影响，②③解除。故本题选D。[训练4](2024·海南高考)油画作品《父亲》曾获得全国青年画展一等奖。在一个阴雨绵绵、特别寒冷的大年三十，作者看到一个农夫在路边公共厕所掏粪。这份辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀，他深深感到农夫的辛苦和宏大，锁定了该画作的题材——农夫。这表明在艺术创作中()①深化社会生活是发觉和创建价值的根本途径②价值观是衡量价值推断正确与否的尺度③正确的价值推断以正确的价值选择为基础④只有确立正确的价值观才能做出正确的价值选择A．①② B．①④C．②③ D．③④答案B解析本题主要考查价值、价值观、价值推断和价值选择。依据材料可知，油画《父亲》的创作是在深化社会生活后创建出来的，体现了深化社会生活是发觉和创建价值的根本途径，①正确；价值推断正确与否要看是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广阔人民的立场上，②错误；人们的价值选择是在价值推断的基础上做出的，只有确立了正确的价值观才能做出正确的价值选择，④正确，③错误。故答案选B。(2024·全国卷Ⅲ)开国将军甘祖昌，参与过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日斗争、解放斗争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命成功后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农，他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门依据规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫困、走向富有。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农夫的事迹被编入小学课本，教化了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神。强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。运用价值观的学问，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。审设问学问范围实现人生的价值设问指向如何实现人生价值审材料有效信息甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章考查学问点价值观、价值的创建与实现写答案价值观是人生的重要导向，影响人们对事物的相识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动。不忘初心，淡泊名利，始终坚守为人民谋华蜜的信念；艰苦奋斗，无私奉献，为社会为人民贡献了毕生精力。怎样实现人生价值记公式树立正确价值观＋人民立场＋价值创建与实现的三种方式背术语(1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值推断和价值选择。(2)主动参与社会实践，树立群众观点和群众路途，自觉站在最广阔人民的立场上。(3)在劳动和奉献中创建价值，主动投身于为人民服务的实践。(4)正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。(5)在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，坚韧拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素养；树立坚决的志向信念。[训练](2024·贵州贵阳市开学考)黄文秀生前是广西壮族自治区百色市委宣扬部干部。2024年，她从北京师范高校探讨生毕业后，回到家乡百色工作，2024年3月，黄文秀主动响应组织号召，到乐业县百坭村担当驻村第一书记，她埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。2019年6月17日，在从百色返回乐业途中遭受山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的珍贵生命。习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示强调，黄文秀同志探讨生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美妙青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。全国妇联、国务院扶贫办、中宣部、共青团中心先后分别追授黄文秀同志为“全国三八红旗手”称号、全国脱贫攻坚模范”称号、“时代楷模”称号、“中国青年五四奖章”荣誉称号。结合材料，运用实现人生的价值的学问，谈谈黄文秀在脱贫攻坚第一线是如何用美妙青春诠释共产党人初心使命的。答案①价值观对人们相识和改造世界具有导向作用，价值观是人生的重要向导。黄文秀探讨生毕业后，选择回乡担当第一书记，她的人生价值观，影响她对事物的相识和评价，影响她的行为选择，始终坚守共产党人的志向信念，用美妙青春诠释了共产党人的初心使命。②正确的价值推断和价值选择必需坚持真理，遵循社会发展规律，自觉站在最广阔人民的立场上。黄文秀在工作中，坚持不忘初心，无私奉献，带领当地群众埋头苦干，脱贫致富。③黄文秀在劳动和奉献中创建价值，在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，谱写了新时代的青春之歌。解析解答本题，首先要留意把握考查的学问范围是“实现人生的价值的学问”，设问是“谈谈黄文秀在脱贫攻坚第一线是如何用美妙青春诠释共产党人初心使命的”。其次分析该材料和设问，依据材料联系课本学问整合答案。详细可结合材料关键信息，从价值观对人们相识和改造世界具有导向作用，价值观是人生的重要向导；正确的价值推断和价值选择必需坚持真理，遵循社会发展规律，自觉站在最广阔人民的立场上；在劳动和奉献中创建价值，在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功的角度回答即可。1．(2024·江苏高考)“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打嬉戏、啃老，也不情愿出去工作，整个人的身心都绵软无力。假如让你去劝导他们，下列道理比较合适的是()①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②脱离社会的“个人奋斗”是不行能实现的③走出自我的小天地，才能拥有真正的华蜜④实现人生价值必需利用社会供应的物质条件A．①② B．①③C．②④ D．③④答案B解析本题考查人的价值的内涵、人生价值的创建与实现。“软世代”缺乏进取心和意志力，宁愿宅在家里打嬉戏、啃老，也不情愿出去工作，整个人的身心都软绵无力，说明他们不懂得为社会尽责任，做贡献，不懂得要想拥有真正的华蜜，必需走出小我，通过劳动和奉献，创建价值，①③符合题意；“软世代”根本就不想奋斗，也就无所谓脱离社会的“个人奋斗”，②不符合题意；“软世代”不愿工作，不想创建价值，也就谈不上什么利用社会供应物质条件实现人生价值，④不符合题意。故选B。2．(2024·全国卷Ⅰ)在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2024年运输旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍旧运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行供应便利。这种做法反映的价值观道理有()①价值观的差异导致人们的利益的差异②发展必需坚持以人民为中心的价值导向③正确的价值选择以正确的价值推断为前提④价值推断的正确性依靠于价值选择的合理性A．①② B．①④C．②③ D．③④答案C解析本题考查价值观、价值推断与价值选择的学问。人们的利益的差异导致了价值观的差异，①表述错误。人们在正确的价值推断的基础上作出正确的价值选择，因此，价值选择的正确性依靠于价值推断的合理性，④表述错误，③正确。我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，5633、5634次列车仍旧运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行供应便利，这体现了经济社会发展必需坚持以人民为中心的价值导向，②符合题意。故选C。3．(2024·全国卷Ⅱ)2018年5月2日，习近平在北京高校师生座谈会上发表重要讲话强调，华蜜都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种华蜜，为实现中华民族宏大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应当珍惜这个宏大时代，做新时代的奋斗者，这是因为()①奋斗是实现人生价值的根本途径②奋斗能削减人生道路上的障碍与困难③奋斗能让志向摆脱条件制约而变为现实④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功A．①② B．①④C．②③ D．③④答案B解析本题考查人生价值的实现的相关学问。习近平总书记强调每个青年都应当珍惜这个宏大时代，做新时代的奋斗者，是因为奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功，是实现人生价值的根本途径，①④正确；人生道路上的障碍与困难都是客观的，通过奋斗并不会使之削减，②说法错误；人的主观能动性受客观条件制约，奋斗能使人有效利用客观条件，但不能摆脱客观条件的制约，③说法错误。故本题选B。4．(2024·江苏高考)闻名作家萧伯纳说：“很多宏大的真理起先的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见()A．真理都是详细的B．价值推断具有社会历史性C．真理是有条件的D．价值推断必需遵循客观规律答案B解析“很多宏大的真理起先的时候都被认为是亵渎行为”，这说明人们对真理的价值推断因时间、地点和条件的变更而不同，价值推断具有社会历史性，B入选；A、C、D材料均未体现。5．(2024·全国卷Ⅲ)习近平反复强调坚决志向信念的极端重要性。他把志向信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安家立命的根本”，比方为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是()①志向信念是价值观的核心和灵魂②志向信念是实现人生价值的精神动力③志向信念是衡量价值观正确与否的标准④志向信念是否坚决取决于文化水平的凹凸A．①② B．①④C．②③ D．③④答案A解析本题主要考查价值观。由材料可知，习近平把志向信念看作共产党人的精神支柱和思想行为的“总开关”，体现了志向信念是价值观的核心和灵魂，是实现人生价值的精神动力，①②正确；价值观是一种社会意识，是否符合社会发展规律和人类的根本利益是衡量其正确与否的标准，③错误；志向信念是否坚决与文化水平凹凸没有必定关系，④错误。故答案选A。6．(2024·天津高考)“炮制虽繁必不敢省人工，品尝虽贵必不敢减物力”是同仁堂人的承诺；“修合无人见，故意有天知”是同仁堂人的良心。在这份坚守中，同仁堂从346年前的一间小药铺发展为今日享誉中外的闻名企业。同仁堂的成功得益于()A．爱岗敬业，在无私奉献中创建价值B．遵纪遵守法律，在追求和谐中成就自我C．艰苦奋斗，在自主创新中谋求发展D．诚恳守信，在服务社会中实现价值答案D解析同仁堂的承诺与良心体现了同仁堂人坚守诚信，重视产品质量，把社会效益放在首位，因此实现了企业自身的发展与价值，D可选；A、B、C均与题意不符，解除。故答案选D。7．(2024·安徽高考)人们在感怀乡愁的同时，把幻想留在他乡，把匆忙的背影留给家乡。这说明()A．幻想是实现自我价值的途径B．价值观念确定人的行为选择C．奉献他乡才能实现社会价值D．价值选择以价值推断为基础答案D解析由材料可知，把幻想留在他乡，背影留给家乡，体现了价值选择以价值推断为基础，D正确；A说法错误，投身于社会实践是实现自我价值的途径，解除；B说法错误，价值观念属于社会意识范畴，是主观的，不能确定人的行为选择，解除；实现社会价值的途径有多种，奉献他乡不是实现社会价值的充分条件，C错误。故答案选D。8．(2024·重庆高考)今年，很多国家和国际组织举办了一系列纪念活动，呈现共同维护世界反法西斯斗争成功成果和国际公允正义的决心，警示世人勿忘历史，珍惜和维护来之不易的和平。运用价值推断与价值选择的学问，说明世界范围内实行反法西斯纪念活动的意义。答案①活动让人们进一步相识社会发展规律和全世界广阔人民的共同愿望：和平与发展是人类历史发展的必由之路；反对侵略、爱好和平、促进发展是全世界广阔人民的共同愿望。②活动可以让人们做出正确的价值推断：世界反法西斯斗争既符合社会历史发展规律，也符合世界人民维护世界和平发展的共同愿望。③活动可以让人们做出正确的价值选择：凝合全世界爱好和平的国家、国际组织和人民的力气，有力促进世界和平。解析回答时要依据正确价值推断和价值选择的两点要求，分析开展相关纪念活动能使人们相识到和平与发展是历史发展的必由之路，维护和平、促进发展是人类的共同愿望，在此基础上使人们做出正确的价值推断和价值选择，维护世界和平、促进共同发展。热点聚焦学以致用学习英雄楷模实现人生价值材料一2024年9月17日，国家主席习近平签署主席令，依据主席令，授予于敏、申纪兰(女)、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦(女)“共和国勋章”。中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式9月29日在北京实行。国家主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平强调，①只要有坚决的志向信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创建不平凡的成就。材料二习近平强调，②英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，都在党和人民最须要的地方冲锋陷阵、坚韧拼搏，③都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，其中很多同志都是做隐姓埋名人、干震天动地事的典型，呈现了一种宏大的无我境界。希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉，用坚决的信仰、信念、信念影响更多的人。材料三老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。④在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广阔部队官兵和退役军人学习的榜样。考点信息信息①：实现人生价值，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神。信息②：实现人生价值，须要坚决的志向信念，须要正确价值观的指引。信息③：在劳动和奉献中创建价值。信息④：在个人与社会的统一中实现价值。考向分析高考经常以英模人物的先进事迹为背景，考查生活与哲学中人生价值的创建与实现、价值观的导向作用等学问点。1．中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式9月29日在北京实行，表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，孙家栋院士是“共和国勋章”获得者。他是我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一，50年来始终坚持国家利益高于一切，他说：“国家须要，我就去做！”。这告知我们()①价值观对人生道路的选择起确定作用②社会供应的客观条件是实现人生价值的前提③要在劳动和奉献中实现人生价值④要主动践行社会主义核心价值观A．①② B．①④C．②③ D．③④答案D解析孙家栋院士是我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一，50年来始终坚持国家利益高于一切，在这告知我们要在劳动和奉献中实现人生价值，要主动践行社会主义核心价值观，③④入选。价值观对人生道路的选择具有导向作用，但不是确定作用，①错误。材料主要强调的是孙家栋院士通过自身的努力实现人生价值，不是在强调社会供应的客观条件是实现人生价值的前提，②与材料无关。2．老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广阔部队官兵和退役军人学习的榜样。中心授予张富清“时代楷模”“全国优秀共产党员”称号。张富清的事迹表明()①在平凡的岗位上静默付出更有利于实现人生的价值②人生价值的实现取决于自我价值实现的程度③价值推断和价值选择要符合人民群众的根本利益④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献A．①② B．①③C．②④ D．③④答案D解析老英雄张富清在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。中心授予张富清“时代楷模”“全国优秀共产党员”称号。这表明价值推断和价值选择要符合人民群众的根本利益，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，③④正确。在劳动奉献中都能实现人生价值，因此，“在平凡的岗位上静默付出更有利于实现人生的价值”的说法错误，①解除。人生的真正价值在于奉献，因此，人生的真正价值的实现取决于自我价值(即索取)实现的程度的说法错误，②解除。故选D。3．某班开展“先进人物进课堂”主题班会活动，下面是班主任展示的李保国同志的部分事迹：他每年有200多天扎在太行山里，一干就是30多年，与农夫摸爬滚打，手把手传授农夫科学技术，用科技为荒山带来青翠，用产业为乡亲拔除“穷根”。他埋头耕耘、不图回报，为山区群众脱贫致富呕心沥血，奔波劳碌，直至生命的最终一天，以实际行动生动诠释了当代愚公精神，赢得了百姓的由衷爱戴。他35年如一日情系太行，把课堂搬进山沟，把试验室放在果园，把论文写在太行山上，被人们赞扬为“新时期共产党人的楷模，学问分子的优秀代表，太行山上的新愚公”。运用人生价值观的相关学问，谈谈你在李保国同志的事迹中吸取了哪些养分。答案①李保国同志把一生都奉献给了太行山的变更和山区人民的脱贫致富。从李保国同志的事迹中我们领悟到了人的价值在于创建价值，在于对社会的责任和贡献。②李保国同志坚持正确的价值推断和价值选择，自觉遵循社会发展规律，自觉站在人民群众的立场上，赢得了成功，赢得了群众。所以我们要树立正确的价值观。③李保国同志坚持在劳动和奉献中创建价值，在个人与社会的统一中实现价值，坚决志向信念，坚韧拼搏，在砥砺自我中走向成功。所以我们要树立崇高志向，不断奋斗，实现自己的人生价值。解析本题考查人生价值观的相关学问，属于体现类说明试题。解答时可从人生的真正价值是什么，要做出正确的价值推断与价值选择、在砥砺自我中走向成功等方面结合材料作答。课时作业一、选择题1．(2024·江西临川二中月考)春夏之交，天气忽冷忽热，不少人都出现了咳嗽的症状，一种名为“盐蒸橙子”的止咳偏方盛行起来。医生表示，橙子具有生津止渴、健脾胃的功效，某些患者适量吃一些橙子的确有缓解咳嗽症状的作用。不过，吃橙子时没有必要加盐，盐本身并没有平喘止咳的作用。对此相识正确的是()①橙子本身的属性是人们将其用于治疗咳嗽的依据②能否治疗咳嗽是推断橙子和盐的价值大小的标准③盐的特性和功能是客观的，不以人的意志为转移④盐和橙子的功能是由人们治疗咳嗽的须要确定的A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案A解析盐和橙子的功能是客观的，不是由人们治疗咳嗽的须要确定的，④观点错误。事物的属性和人的须要是构成事物价值的两个方面，因此橙子本身的属性是人们将其用于治疗咳嗽的依据，①符合题意。推断事物价值大小的标准是看其是否符合客观规律，②观点错误。事物的属性是事物本身固有的，是客观的，盐的特性和功能是客观的，不以人的意志为转移，③符合题意。故本题选A。2．(2024·浙江宁波月考)一生致力于杂交水稻技术的探讨、应用和推广的共和国勋章获得者袁隆平说：“我希望自己能活到100岁，我要为祖国的旺盛做出更多贡献。”袁隆平的一生生动体现了()①人的价值在于对社会的责任和贡献②价值观确定人生道路的选择③志向信念是实现人生价值的前提④人是价值的创建者和享受者A．①④ B．②④C．①③ D．②③答案A解析袁隆平一生致力于杂交水稻技术，“我希望自己能活到100岁，我要为祖国的旺盛做出更多贡献。”以其巨大贡献获得共和国勋章，说明人的价值在于对社会的责任和贡献，也说明人是价值的创建者和享受者，①④符合题意。价值观影响人生道路的选择，②错误。社会供应的客观条件是实现人生价值的前提，③错误。故本题选A。3．(2024·四川泸县二中月考)国家主席习近平2019年3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课老师座谈会并发表重要讲话。习主席强调思政课老师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这是因为()①价值观对人们实践具有导向作用②社会意识具有相对独立性③价值观能促进学生的健康发展④价值选择会因时间地点和条件为转移A．①② B．③④C．②③ D．①④答案A解析①②符合题意，依据题意，思政课老师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这是因为价值观对人们实践具有导向作用。社会意识具有相对独立性。③错误，正确的价值观能促进学生的健康发展。④不符合题意，材料强调的是价值观具有导向作用，而不是价值选择具有社会历史性。故选A。4．(2024·河南天一大联考)香菜不仅可以食用，还可以作为芳香剂和祛风药运用。唐朝时，人们已经用香菜来祛除鱼腥味；后香菜传入美洲，喜爱各种香料的墨西哥人常用香菜拌沙拉；如今，很多欧式香肠靠香菜防腐，中国人则会煎服其根部治疗冠心病或用香菜煮粥治疗消化不良。随着人们对香菜认知的拓宽，它的运用价值在不断被挖掘……这表明()①价值推断和价值选择往往会因人而异②事物固有属性因人的须要不同会有所不同③从须要角度看，客观事物具有多种价值④一事物价值的发觉是一个按部就班的过程A．①② B．①④C．②③ D．③④答案D解析随着人们对香菜认知的拓宽，它的运用价值在不断被挖掘……这表明从须要角度看，客观事物具有多种价值，一事物价值的发觉是一个按部就班的过程，③④符合题意。①不符合题意，不选。事物固有属性不会因人的须要不同会有所不同，②错误。故本题选D。5．(2024·浙江绿色教化评价联盟联考)在江西肿瘤医院旁边有一个“抗癌厨房”，万佐成和熊根香夫妇对来炒菜的癌症患者每个菜象征性收取1元钱。10多年来，“抗癌厨房”演绎着人间的挚爱温情，获得了“中国式暖和”的赞誉。据此可知()①人既是价值的创建者，又是价值的享受者②劳动能创建美妙生活，促进人的全面发展③实现人生价值必需投身为人民服务的实践④人生价值只在于个人对社会的责任和贡献A．①② B．①③C．②④ D．③④答案B解析“抗癌厨房”经营者为病员服务，获得了“中国式暖和”的赞誉，体现了人既是价值的创建者，又是价值的享受者，①符合题意；题干未体现人的全面发展，②与题意不符，解除；“抗癌厨房”经营者为病员服务，演绎着人间的挚爱温情，说明实现人生价值必需投身为人民服务的实践，③符合题意；人的价值不只是个人对社会的责任和贡献，还有社会对个人的敬重和满意，④错误，解除。故本题选B。6．(2024·辽宁六校协作体期中)“获得感”是人民群众对美妙生活期盼与现实获得之间的契合，是改革成果公允共享的详细体现。如何才能有获得感，众说纷纭。有人说要让低收入者尽快脱贫，有人说要丰富基层精神文化生活，有人说要努力推动教化公允化……这反映出()①获得感是人们的主观感受和生活体验②不同主体对同一问题的相识总是不同的③价值推断与价值选择具有主体差异性④仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准A．①② B．①③C．②③ D．③④答案B解析②表述错误，不同主体对同一问题的相识有可能是相同的。“没有客观的评价标准”表述错误，④解除。题目中，如何才能有获得感，众说纷纭，这反映出获得感是人们的主观感受和生活体验，价值推断与价值选择具有主体差异性，①③表述正确，入选。7．(2024·辽宁凤城一中月考)2024年7月正式公布的《健康中国行动(2024～2030)》，把健康中国战略的理念和要求融入人民群众日常生产生活的方方面面，为实现从以治病为中心转向以人民健康为中心供应了有效抓手，为实施健康中国战略绘就了“路途图”和“施工图”，让全民健身成为了名副其实的华蜜工程、民生工程。这体现了()①要坚持党的群众观点和群众路途②要在价值选择的基础上作出正确的价值推断③价值观影响了人们的方向和行动④人民对美妙生活的须要是我们行动的动身点A．①② B．①③C．②④ D．③④答案B解析把健康中国战略的理念和要求融入人民群众日常生产生活的方方面面，为实现从以治病为中心转向以人民健康为中心供应了有效抓手，让全民健身成为了名副其实的华蜜工程、民生工程。这既表明价值观具有导向作用，影响着人们的方向和行动，又表明我国政府自觉坚持党的群众观点和群众路途，坚持以人民为中心，①③正确。价值推断是价值选择的基础，②说法错误，解除。物质确定意识，要求我们一切从实际动身，客观实际是我们行动的动身点，④错误，解除。故本题选B。8．(2024·江西名校学术联盟月考)随着生态文明建设的发展，环保观念深化人心。生态环境部环境与经济政策探讨中心2019年4月10日至30日组织开展的公民生态环境行为问卷调查显示，公民对节约资源能源选择低碳出行、呵护自然生态践行绿色消费、分类投放垃圾等多数生态环境问题有较高认知度。材料反映的唯物史观道理是()①社会意识随社会存在变更而变更②上层建筑是适应经济基础状况的③价值推断和价值选择会因人而异④价值观对相识世界具有导向作用A．①③ B．①④C．②④ D．②③答案B解析随着生态文明建设的发展，公民对节约资源能源选择低碳出行、呵护自然生态践行绿色消费、分类投放垃圾等多数生态环境问题有较高认知度，从唯物史观的角度来看，体现了社会意识随社会存在变更而变更，价值观对相识世界具有导向作用，①④正确。上层建筑未必总是适应经济基础状况的，且题目中的表述没有涉及到该学问点，解除②。③表述与题意不符，题目中没有涉及到价值推断和价值选择会因人而异，解除。故本题选B。9．(2024·江西临川二中月考)“时代楷模”钟扬长期致力于生物多样性探讨和爱护，率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，踪迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，不幸逝世。钟扬的事迹启示我们()①人生价值是在个人与社会的统一中实现的②人生价值的实现取决于正确价值观的引领③在价值选择的基础上做出正确的价值推断④在劳动中创建价值，砥砺自我中走向成功A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案B解析“人生价值的实现取决于正确价值观的引领”的观点把价值观的作用夸大，②错误。价值推断是价值选择的基础，③错误。钟扬的事迹说明人生价值的实现离不开社会供应的客观条件，人生价值是在个人与社会的统一中实现的，同时说明我们要在劳动中创建价值，在砥砺自我中走向成功，①④符合题意。故本题选B。10．(2024·河北邢台南和一中月考)“不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”这段励志名言给我们的启示是()①努力奉献是拥有华蜜人生的根本途径②实现人生价值须要坚韧拼搏、自强不息③充分发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功④个人应在与社会的统一中实现价值A．①② B．①④C．②③ D．③④答案C解析励志名言强调奋斗、拼搏，启示我们实现人生价值须要充分发挥主观能动性，坚韧拼搏、自强不息，在砥砺自我中走向成功，②③符合题意。材料强调的是奋斗拼搏，没有强调奉献、个人与社会的统一，①④不符合题意，解除；故答案选C。11．(2024·河南南阳一中开学考)有人问某最美城乡社区工作者”：“你什么都不缺，干吗要过得这么累？”他回答：“我收获的是一种大爱，这比什么都有价值。我干这个活儿，不图名也不图利，就是想让这个生我养我的地方好起来，让乡亲们增收致富。”这给我们的人生启示是()①实现人生价值要不断提高个人素养②要将个人生活目标与社会须要相结合③要合理利用社会为我们供应的各种条件④要坚持将正确的人生观作为美妙生活的航标A．①② B．①③C．②④ D．③④答案C解析材料反映了该“最美城乡社区工作者”坚持正确的价值观，正确处理个人与社会的关系，在奉献社会中实现了自己的人生价值，②④是给我们的人生启示，符合题意。“提高个人素养”“利用社会为我们供应的各种条件”在材料中不能得到体现，解除①③。故本题选C。12．(2024·清华高校中学生标准学术实力期中诊断测试)人生是一种选择，斗争年头，张富清冲锋陷阵、九死一生，功勋累累，成为“战斗英雄”；和平常期，他淡泊名利、静默奉献，深藏功名、坚守初心。宏大和平凡、赫赫战功和质朴寻常，在张富清身上形成剧烈反差，又融合得如此自然。“时代楷模”张富清的事迹启示我们实现人生价值要()①胸怀祖国，服务人民，将奉献社会作为人生的最大价值②立足自身，着眼发展，在正确的价值观指引下砥砺前行③放弃自我，淡泊名利，在奉献社会中走出自我狭隘天地④坚守初心，牢记使命，为实现中华民族宏大复兴而奋斗A．①② B．①④C．②③ D．②④答案B解析“时代楷模”张富清的事迹启示我们实现人生价值要胸怀祖国，服务人民，将奉献社会作为人生的最大价值，坚守初心，牢记使命，为实现中华民族宏大复兴而奋斗，①④符合题意。“立足自身”说法错误，人的价值就在于创建价值，在于对社会的责任和贡献，应当在个人与社会的统一中实现人生价值，②解除。“放弃自我”说法错误，应当是放弃个人不当利益，③解除。故本题选B。二、非选择题13．(2024·贵州贵阳一中月考)阅读材料，完成要