部编版七年级上册道德与法治3.2做更好的自己课堂练习

部编版七年级上册道德与法治3.2做更好的自己课堂练习选择题1.“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话告知我们()A.不断变更自己，仿照他人的外在形象B.不断完善自己，努力学习他人的优点C.不断丰富自己，他人的一切要全盘接受D.不断发展自己，彰显特性，独树一帜2.对自己的优点和缺点，我们应有的看法是()A.只看到自己的优点，缩小自己的缺点B.夸大自己的优点，不承认自己的缺点C.接纳自己的优点和不足D.只看到自己的缺点，找不到自己的优点3.科学家发觉，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了微小的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑功能的话，可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书、拿12个博士学位……这说明()A.人的潜能是多方面的B.人的潜能隐藏特别丰富C.人的潜能是无法发掘的D.人的潜能是无穷无尽、用之不竭的4.小刚和小明在小学时就是好挚友，读初中时又分在了同一个班，在小学时学习成果不前不后的他们，在七年级却发生了变更：学科难度的加深使他俩成果出现了波动，小明以考取中学为志向，在初中阶段补齐了学科短板，战胜了困难，考上重点中学；而小刚感到前途渺茫，认为自己没有学习的天赋，没有下苦功，只能坚持到初中毕业。由此可见（）①做更好的自己须要仔细努力②懂得自我完善、自我发展才能做更好的自己③付出努力才能胜利④观赏自己的人只看到自己的特长，看不到自己的短处①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.每个人的潜能都不尽相同。每个人都有自己的优势领域，须要我们()A.不断激发自己的潜能B.自我反省C.主动反思D.顺其自然就好6．“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的优点，自身也不行避开地存在着缺点和不足。这对我们自身成长的启示是()。①要看到别人的缺点和短处②我们要英勇地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己③要扬长避短④要讲自己的优点，不讲自己的缺点②③B．①④C．③④D．①②7.一位心理学家说：“一个人所发挥的实力，只占他全部实力的4%。”这告知我们()A.人是特别渺小的B.人的潜能是有待开发的巨大宝库C.人的实力是有限的D.人的潜能是多方面的8.自2024年疫情防控阻击战打响以来，广阔志愿者送物送药，接送医务工作者，为社区疫情防控“守门”、“排查”，展示了当代青年最好的风貌。这表明，成就更好的自己就要()A.激发自身潜能 B.尽力为他人带去福祉C.主动改正缺点 D.擅长利用自己的特长9.潜能，是人先天固有的一种禀赋和内在特质。人的潜能是可以开发的，年轻的我们正处于开发潜能的最佳阶段。下列关于人的潜能的说法，正确的是()①因人而异，每个人可能具有不同的潜能②人的潜能是多方面的，须要探究、发觉③只要努力，就能开发每个人的各种潜能④可以用多种方法发掘潜能，做更好的自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.阿里巴巴集团董事局主席兼首席执行官张勇，将担当这一职务后的第一场公开演讲留给了母校上海财经高校。在该校2025届学生开学典礼上，张勇寄语新生“做更好的自己”。“做更好的自己”须要我们()①学会接纳自己，接纳自己的全部②学会观赏他人，利用他人的特长③主动改正缺点，完善和发展自我④正确相识自己，激发自己的潜能①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④11.主动接纳自我，须要接纳自己的全部。这包括()①既接纳自己的现在，也接纳自己的过去②既接纳自己的优秀，也接纳自己的不完备③既接纳自己内在的性格、思想，也接纳自己外在的身材、相貌④既接纳自己与他人的相像之处，也接纳自己与他人的不同之点①②④B.①③④C.①②③④D.②③④12．科学家发觉，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了微小的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑功能的话，就可以轻易学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。这说明()。A．人的潜能是多方面的B．人的潜能隐藏特别丰富C．人的潜能是无法发掘的D．人的潜能是无穷无尽、用之不竭的二、非选择题13、2024年4月28日，孙杨在国际泳联冠军赛上，王者归来，一小时内夺得2项个人冠军，刷新今年世界自由游400米最好成果，燃爆全场!谁能想到，这个在赛场上霸气十足的大男孩，也曾经验人生起伏？而对挫折，他也会绷不住，抱住记者失声痛哭，承认自己不完备：“我的肩膀已经痛得抬不起来”，也曾对教练说：“我想退役，不想练了。”不完备没关系，重要的是，重新燃起斗志。最终，他等到官方验证的清白，也用行动证明自己，再次成为赛场上最刺眼的那颗星。⑴“不完备没关系，重要的是，重新燃起斗志。”孙杨的故事启示我们应当怎样接纳自己？⑵我们应当怎样向孙杨学习，做更好的自己？14、美国的笛福森，45岁以前始终是一个静默无闻的银行小职员。四周的人都认为他是一个毫无创建才能的庸人，连他自己也看不起自己。然而，在他45岁生日那天，他读报时受到报上登载故事的启发，遂立下大志，决心成为大企业家，从今，他前后判若两人，以前所未有的自信和坚韧毅力，破除无所作为的思想，潜心探讨企业管理，最终成为一个颇出名望的大企业家。请运用所学学问，说一说发掘我们自身潜能的方法。15．某校七年级(1)班的校内小记者顺手拍下了两组生活镜头，并加上了旁白。班主任组织全班同学召开了一次主题探讨会，请你参与完成后面的探讨。镜头一小丽独自一人，静默地坐在角落发呆。旁白：小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她特别在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参与，她认为自己的形象不好，不应露面。镜头二音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。旁白：音乐课是小雪最不情愿上的课。因为她唱歌老跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己到处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。(1)请你为本次主题探讨会设置一个主题。(2)在探讨会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷，你同意这一观点吗？为什么？(3)针对镜头一、镜头二中小丽和小雪的状况，为了让她们做更好的自己，请你向她们提出一些合理化建议。(至少提出三点建议)答案1-5BCBAA6-10ABBAD11-12CB13、⑴①接纳自己，须要接纳自己的全部。②接纳自己不满足的部分有时候会很难接纳自己，须要乐观的看法，更须要志气和才智。⑵①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，须要主动改正缺点。③做更好的自己，须要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑤要学习观赏和接纳自己。每个人都有自己的优势领域，须要我们探究、尝试、发觉并激活它们；我们可以运用充溢自信、目标激励、勇于尝试、敢于实践等多种方法，发掘自己各方面的潜能，努力唤醒沉睡的力气。15、(1)示例：相识自己，接纳自己。(言之有理，符合题意即可)(2)不同意。因为：①接纳自己，须要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完备；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。