湖南省邵阳市绥宁县2024-2025学年六年级上学期期中语文试卷VIP

第1页（共4页）2024-2025学年湖南省邵阳市绥宁县六年级（上）期中语文试卷一、读句子，根据拼音写词语。（6分）1．（6分）读句子，根据拼音写词语。一年一度的校运会开始了，精彩的开幕式令人（jīngtàn）。赛场上，运动员们努力拼搏，汗水打湿了他们的（yījīn），台下的观众席不时（bàofā）出雷鸣般的掌声，拉拉队员们（sǎngzi）都喊（shāyǎ）了，却丝毫不觉得（píjuàn）。二、选择题。（12分）2．（2分）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．绿毯彩虹花蕾威风禀禀 B．缀满颓丧磁场汹涌澎湃 C．壮列外宾倒霉惊天动地 D．马蹄检阅咆哮别出心栽3．（2分）下列关于地名和人名拼写不正确的一项是（）A．桔城路（JUCHENGLU） B．诸葛亮（ZhugeLiang） C．平溪江（PINGXIJIANG） D．西门豹（XimenBao）4．（2分）下列加点成语使用不恰当的一项是（）A．人类不合理的行为导致生态环境恶化，终将自作自受。 B．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和地讨论着。 C．别看他平时不声不响，可是到了关键时刻，他往往会有惊人之举。 D．有的同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。5．（2分）下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 C．这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿一动不动。 D．死亡在洪水的狞笑声中逼近。6．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．通过老师的教育，他认识到了自己的错误。 B．能否保持一颗平常心是运动员比赛正常发挥的关键。 C．爷爷经常给我讲述过去有趣的往事。 D．老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。7．（2分）下面说法有误的一项是（）A．“贯”用音序查字法先查大写字母“G”，再查音节“guan”，第三笔是“竖”。 B．《童年》是苏联作家高尔基的小说，主人公名叫阿廖沙，这是作者以自身经历为原型创作的三部曲之一，另外两部是《在人间》《我的大学》。 C．理解小说的人物形象，可以通过展开丰富的想象来理解人物形象。 D．《开国大典》揭示了中华人民共和国成立的伟大意义，表达了中国人民无比自豪、激动的感情。三、按要求完成句子练习。（12分）8．（12分）按要求完成句子练习。（1）谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句）（2）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句）（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）（4）“我还有作业没有完成，不能和你一起玩。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。（用“婉言谢绝”代替了“说”，我也能写出类似的句子。）（5）用“回味”的两种不同意思写一个句子。①事物吃过后的余味：②从记忆里体会：四、根据课文内容填空。（8分）9．（8分）根据课文内容填空。（1）打开诗歌大门，我们看到了苏轼笔下“黑云翻墨未遮山，”的疾风骤雨；体会到贺知章“，乡音无改鬓毛衰”的思乡之情；感受到朱熹笔下“，万紫千红总是春”的春天气息。（2）宋代名臣李纲非常爱国，外都侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，，。”（3）在《七律长征》这首诗中，“，”这两句诗中写到了长征途中的两大战役。（4）老师经常教育我们：“即使自己只是一个普通、平凡的人，也要在心里牢牢记住国家，常怀忧国忧民之心。”老师的话可以用诗句“”概括。五、口语交际。（5分）10．（5分）口语交际。情景：为了提高大家的卫生防疫意识，王一明同学想和几个同学一起办一期有关卫生防疫的黑板报，他想得到黄老师的支持。王一明：（轻轻地敲开黄老师办公室的门）黄老师：好啊，什么事呢？王一明：黄老师：你这个想法很好，你有什么具体的设想呢？王一明：黄老师：你想得很周到，我愿意为你们提供支持。六、阅读理解。（27分）11．（13分）阅读课文片段，完成练习。《狼牙山五壮士》选段五位壮士（屹立挺立）在狼牙山顶峰，（遥望眺望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，（相继连续）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的（激烈壮烈）豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。（1）给选段加一个恰当的小标题：。（2）在选段中括号内用“\”划去不正确的词语。（3）文中表现声音大的词语是，表现英雄气概的词语是。（4）选段画波浪线的句子是属于的描写，画横线的句子是属于的描写，这样的描写方法叫，这样写的好处是。（5）“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。”文中“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你感受到了什么？12．（14分）课外阅读。走进书里去①有人说现在的孩子有个普遍的倾向，就是把大部分时间花费在看电视、手机和漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，见闻广（博搏），却缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多却认知肤浅，反应敏捷却欠缺推敲思索。③造成这种现状的原因很多，最主要的是科技的发展使人们坐在屏（幕慕）前就可以（豪毫）不费力地获得各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寥的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。大家可能读过《西游记》这本书，也可能看过关于《西游记》的影片、漫画书。两相比较，在读书时所感受的是细致、神奇的语言文字之美。至于影片和漫画，虽然也会带给人们艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读书籍比喻成细嚼慢咽的宴席，屏前的观赏就是便捷的快餐。虽然同样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式虽已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记，阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。希望大家能养成良好的阅读习惯，走进书里去。（1）阅读①﹣③段，选择括号里正确的字。（2）从文中找出下列词语的反义词。辛苦——粗略——（3）第二自然段中的“这样的孩子”，其优点是、知识多、反应敏捷，其不足是缺乏、认识肤浅、欠缺推敲思索。（4）作者把比喻成细嚼慢咽的宴席，把屏幕前的观赏比喻成。（5）阅读的目的不同，关注的内容也就不同。如果想了解儿童不喜欢阅读书籍的原因，应该重点阅读第自然段。读后可知，儿童不喜欢阅读书籍的原因是：。（6）选择：本文的观点是A.静下心来读书的孩子愈来愈少了。B.影片和漫画带给人们艺术享受。C.希望孩子们走进书里去。D.现代科技使阅读变得更加快捷。（7）小浩沉迷于看电视，不爱读书，请你结合短文内容劝劝他。小浩，七、习作。（30分）13．（30分）习作。ㅤㅤ在我们丰富多彩的生活中，你一定见过很多精彩的场面，比如六一联欢会、体育运动会、秋游……请你选择印象最深的一次活动，将它记录下来，不少于450字。ㅤㅤ要求：（1）写清楚活动过程，把印象深刻的部分重点来写。ㅤㅤ（2）既要关注整个场景，也要注意个体表现。ㅤㅤ（3）写下自己的体会。

2024-2025学年湖南省邵阳市绥宁县六年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、读句子，根据拼音写词语。（6分）1．（6分）读句子，根据拼音写词语。一年一度的校运会开始了，精彩的开幕式令人（jīngtàn）惊叹。赛场上，运动员们努力拼搏，汗水打湿了他们的（yījīn）衣襟，台下的观众席不时（bàofā）爆发出雷鸣般的掌声，拉拉队员们（sǎngzi）嗓子都喊（shāyǎ）沙哑了，却丝毫不觉得（píjuàn）疲倦。【答案】见试题解答内容二、选择题。（12分）2．（2分）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．绿毯彩虹花蕾威风禀禀 B．缀满颓丧磁场汹涌澎湃 C．壮列外宾倒霉惊天动地 D．马蹄检阅咆哮别出心栽【答案】B3．（2分）下列关于地名和人名拼写不正确的一项是（）A．桔城路（JUCHENGLU） B．诸葛亮（ZhugeLiang） C．平溪江（PINGXIJIANG） D．西门豹（XimenBao）【答案】C4．（2分）下列加点成语使用不恰当的一项是（）A．人类不合理的行为导致生态环境恶化，终将自作自受。 B．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和地讨论着。 C．别看他平时不声不响，可是到了关键时刻，他往往会有惊人之举。 D．有的同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。【答案】B5．（2分）下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 C．这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿一动不动。 D．死亡在洪水的狞笑声中逼近。【答案】D6．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．通过老师的教育，他认识到了自己的错误。 B．能否保持一颗平常心是运动员比赛正常发挥的关键。 C．爷爷经常给我讲述过去有趣的往事。 D．老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。【答案】A7．（2分）下面说法有误的一项是（）A．“贯”用音序查字法先查大写字母“G”，再查音节“guan”，第三笔是“竖”。 B．《童年》是苏联作家高尔基的小说，主人公名叫阿廖沙，这是作者以自身经历为原型创作的三部曲之一，另外两部是《在人间》《我的大学》。 C．理解小说的人物形象，可以通过展开丰富的想象来理解人物形象。 D．《开国大典》揭示了中华人民共和国成立的伟大意义，表达了中国人民无比自豪、激动的感情。【答案】C三、按要求完成句子练习。（12分）8．（12分）按要求完成句子练习。（1）谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句）没有人能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。（2）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句）主人端进来手抓羊肉。（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。（4）“我还有作业没有完成，不能和你一起玩。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。（用“婉言谢绝”代替了“说”，我也能写出类似的句子。）小红赞叹：“灯光太美了！”（5）用“回味”的两种不同意思写一个句子。①事物吃过后的余味：今天吃的肯德基令人回味。②从记忆里体会：爷爷坐在摇椅上，幸福地回味着曾经的美好。【答案】（1）没有人能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。（2）主人端进来手抓羊肉。（3）老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。（4）小红赞叹：“灯光太美了！”（5）①今天吃的肯德基令人回味。②爷爷坐在摇椅上，幸福地回味着曾经的美好。四、根据课文内容填空。（8分）9．（8分）根据课文内容填空。（1）打开诗歌大门，我们看到了苏轼笔下“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的疾风骤雨；体会到贺知章“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的思乡之情；感受到朱熹笔下“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的春天气息。（2）宋代名臣李纲非常爱国，外都侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”（3）在《七律长征》这首诗中，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句诗中写到了长征途中的两大战役。（4）老师经常教育我们：“即使自己只是一个普通、平凡的人，也要在心里牢牢记住国家，常怀忧国忧民之心。”老师的话可以用诗句“位卑未敢忘忧国”概括。【答案】（1）白雨跳珠乱入船少小离家老大回等闲识得东风面；（2）当以死守不可以尺寸与人；（3）金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒；（4）位卑未敢忘忧国。五、口语交际。（5分）10．（5分）口语交际。情景：为了提高大家的卫生防疫意识，王一明同学想和几个同学一起办一期有关卫生防疫的黑板报，他想得到黄老师的支持。王一明：（轻轻地敲开黄老师办公室的门）黄老师，打扰您了，有件事情我想跟您商量一下。黄老师：好啊，什么事呢？王一明：我们相伴一起卫生防疫的黑板报，来提高同学们的卫生防疫意识。黄老师：你这个想法很好，你有什么具体的设想呢？王一明：我想从家庭防疫、公共场所防疫、校园防疫这三个方面讲防疫知识。黄老师：你想得很周到，我愿意为你们提供支持。【答案】黄老师，打扰您了，有件事情我想跟您商量一下。我们相伴一起卫生防疫的黑板报，来提高同学们的卫生防疫意识。我想从家庭防疫、公共场所防疫、校园防疫这三个方面讲防疫知识。六、阅读理解。（27分）11．（13分）阅读课文片段，完成练习。《狼牙山五壮士》选段五位壮士挺立（屹立挺立）在狼牙山顶峰，遥望（遥望眺望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，连续（相继连续）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的激烈（激烈壮烈）豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。（1）给选段加一个恰当的小标题：英勇跳崖。（2）在选段中括号内用“\”划去不正确的词语。（3）文中表现声音大的词语是惊天动地、气壮山河，表现英雄气概的词语是坚强不屈、挺立、昂首挺胸、壮烈。（4）选段画波浪线的句子是属于面的描写，画横线的句子是属于点的描写，这样的描写方法叫点面结合，这样写的好处是强化了描写的层次感，突出了五壮士英勇无畏的牺牲精神。既突出五壮士的团结爱国，又体现了每个战士的英雄气概。全面而又细致地展现了五壮士壮烈跳崖的情景，给人留下深刻的印象。（5）“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。”文中“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你感受到了什么？【答案】（1）英勇跳崖；（2）挺立遥望连续激烈；（3）惊天动地、气壮山河坚强不屈、挺立、昂首挺胸、壮烈；（4）面点点面结合强化了描写的层次感，突出了五壮士英勇无畏的牺牲精神。既突出五壮士的团结爱国，又体现了每个战士的英雄气概。全面而又细致地展现了五壮士壮烈跳崖的情景，给人留下深刻的印象；（5）“这声音”指的是五壮士跳崖时喊出的壮烈豪迈的口号声。从“这声音”里面你能够感受到五壮士对日本帝国主义的仇恨，对祖国和人民的热爱。12．（14分）课外阅读。走进书里去①有人说现在的孩子有个普遍的倾向，就是把大部分时间花费在看电视、手机和漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，见闻广博（博搏），却缺乏深入思考的耐（奈耐）心，知识虽多却认知肤浅，反应敏捷却欠缺推敲思索。③造成这种现状的原因很多，最主要的是科技的发展使人们坐在屏幕（幕慕）前就可以毫（豪毫）不费力地获得各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寥的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。大家可能读过《西游记》这本书，也可能看过关于《西游记》的影片、漫画书。两相比较，在读书时所感受的是细致、神奇的语言文字之美。至于影片和漫画，虽然也会带给人们艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读书籍比喻成细嚼慢咽的宴席，屏前的观赏就是便捷的快餐。虽然同样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式虽已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记，阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。希望大家能养成良好的阅读习惯，走进书里去。（1）阅读①﹣③段，选择括号里正确的字。（2）从文中找出下列词语的反义词。辛苦——细致粗略——长久（3）第二自然段中的“这样的孩子”，其优点是见闻广博、知识多、反应敏捷，其不足是缺乏耐心、认识肤浅、欠缺推敲思索。（4）作者把阅读书籍比喻成细嚼慢咽的宴席，把屏幕前的观赏比喻成便捷的快餐。（5）阅读的目的不同，关注的内容也就不同。如果想了解儿童不喜欢阅读书籍的原因，应该重点阅读第③自然段。读后可知，儿童不喜欢阅读书籍的原因是：科技发展使通过屏幕获取知识轻松愉快，读书则显得辛苦、乏味、寂寞。（6）选择：本文的观点是CA.静下心来读书的孩子愈来愈少了。B.影片和漫画带给人们艺术享受。C.希望孩子们走进书里去。D.现代科技使阅读变得更加快捷。（7）小浩沉迷于看电视，不爱读书，请你结合短文内容劝劝他。小浩，读书就像细嚼慢咽的宴席，能感受细致神奇的文字之美，培养深入思考能力，而看电视像吃快餐，是粗略短暂的享受，你要多读书。【答案】（1）博耐幕毫；（2）细致长久；（3）见闻广博耐心；（4）阅读书籍便捷的快餐；（5）③科技发展使通过屏幕获取知识轻松愉快，读书则显得辛苦、乏味、寂寞；（6）C；（7）读书就像细嚼慢咽的宴席，能感受细致神奇的文字之美，培养深入思考能力，而看电视像吃快餐，是粗略短暂的享受，你要多读书。七、习作。（30分）13．（30分）习作。ㅤㅤ在我们丰富多彩的生活中，你一定见过很多精彩的场面，比如六一联欢会、体育运动会、秋游……请你选择印象最深的一次活动，将它记录下来，不少于450字。ㅤㅤ要求：（1）写清楚活动过程，把印象深刻的部分重点来写。ㅤㅤ（2）既