五年级语文上册第一单元习作《我的心爱之物-篮球》写作指导 作文范例及点评

五年级语文上册第一单元习作《我的心爱之物-篮球》写作指导作文范例及点评五年级习作《我的心爱之物-篮球》写作指导作文范例及点评

一、题目解析

《我的心爱之物-篮球》，这一题目明确了写作的主题是“心爱之物”，并且具体对象为“篮球”。它要求作者围绕篮球来阐述为何将其视为心爱之物。“心爱之物"通常是个人非常喜欢、珍视的物品，而选择篮球作为心爱之物，为作者提供了丰富的写作空间。作者可以描述篮球的外观、来历、与篮球相关的经历以及篮球给自己带来的影响等方面，从而展现对篮球的喜爱之情。

二、审题要点

明确主体：题目核心是“篮球”，整篇作文要紧紧围绕篮球展开描述。

突出“心爱"：要着重表达对篮球的喜爱之情，阐述篮球在心中的特殊地位。

讲述故事：可以通过描述与篮球相关的具体事件，如得到篮球的过程、在篮球场上的经历、因篮球结识朋友等，来展现对篮球的喜爱。

体现情感变化：比如从对篮球的初步接触到逐渐热爱，或者在与篮球相伴过程中经历的挫折与坚持等。

关注细节：如篮球的外观特点、材质、标志等细节，能够使描写更加生动。

三、立意方向

1.篮球带来的快乐：通过描述在打篮球过程中所体验到的愉悦和放松，表达篮球给自己带来的积极情绪。

2.篮球促进成长：讲述篮球如何帮助自己克服困难，如锻炼身体、增强自信、培养团队合作精神等，从而促进个人成长。

3.篮球传递情感：强调篮球作为一种媒介，在与家人、朋友的互动中所承载的深厚情感。

4.篮球激发梦想：可以写篮球如何激发自己对未来的憧憬，例如渴望成为专业球员或通过篮球实现其他人生目标。

四、构思步骤

1.引出主题，可以通过回忆初次接触篮球的场景，或者描述自己对篮球的向往来引出篮球是自己的心爱之物。

2.描述篮球，包括篮球的外观、特点、品牌等，如颜色、图案、材质等，让读者对篮球有一个直观的印象。

3.讲述故事，分享与篮球相关的具体经历，如比赛、训练、交友等，展现篮球在生活中的重要性。

4.表达情感，阐述篮球给自己带来的改变和收获，深入表达对篮球的喜爱和珍视。

5.总结升华，再次强调篮球在心中的特殊地位，以及它对未来的影响。

五、写作总结

在写作《我的心爱之物-篮球》时，要注意以下几点：

语言生动：运用形象、生动的语言描绘篮球和与篮球相关的经历，让读者能够感同身受。

情感真挚：真实地表达对篮球的热爱，避免空洞的描述。

结构清晰：按照合理的逻辑顺序组织文章，使内容层次分明。

突出重点：明确主题，将重点放在阐述篮球为何成为心爱之物上。

细节描写：通过细致的描写，如打球时的动作、心情等，增强文章的感染力。

六、作文范例

《我的心爱之物-篮球》

我的心爱之物并不像装饰品那样光鲜亮丽，也不像小狗那样可爱，更不像钻石那样珍贵，它，只是一个普普通通的篮球。它是我爸爸送给我的礼物，当我第一眼看到它的时候，就对它产生了爱慕之心。虽然它的外表只是黄黑组合，手摸表面粗糙无比，但就是这样一个不起眼的家伙，给我带来了无限快乐。

有一次，我被妈妈批评了，心情很是不愉快，那一瞬间，我感觉学习压力很大。于是，我捧起了它——篮球，当我带着篮球在球场飞奔时，压力和不愉快的心情全部都烟消云散了，这个时候篮球就像我的战友，跟着我并肩作战，一起跑动，我仿佛感受到它在告诉我，遇到困难的时候，不能轻言放弃，要勇往直前。这个时候，我便和篮球结下了深厚的情意。

篮球不仅给我带来了快乐，还让我结交到许多朋友。一次，我在房间闲着无聊，跑到球场，看见一个人在投篮，我小心翼翼地也捧着球走过去，开始了投篮，因为陌生不敢跟他交谈，那个朋友看我怎么也投不中，就主动过来耐心地教我许多方法，果然，按照他的方法，我的投篮变得更精准了，我们之间多了交流话题，从陌生到熟悉，后来我们经常一起打球，成了亲密无间的好朋友。

篮球让我身体变得更加健康，帮助我长个。今年，我去医院检查时，身高竟然从140CM一下子窜到了143CM，真是长高了许多，身材也结实了很多，之后的身体检查报告也一次比一次好。

我的朋友——篮球，这个不起眼的家伙给我了无限快乐，在我成长的道路上种下一颗快乐的种子，让我释放压力，给我的童年增添了炫彩的颜色，我永永远远地爱着它。

七、教师点评

这篇作文的优点在于，情感真挚，作者毫不掩饰对篮球的喜爱，通过描述被妈妈批评后的心情转变，以及在球场上与朋友的互动等，让人深刻感受到篮球带来的积极影响。

同时，文章内容丰富，涵盖了篮球给自己带来的快乐、友情和健康等方面，使“心爱”的理由充分且具体。细节描写生动：如“虽然它的外表只是黄黑组合，手摸表面粗糙无比”等描写，让篮球的形象跃然纸上。

当然也可改进之处：

1.可以增加更多篮球比赛或训练