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文档简介
PAGEPAGE2羊坪镇龙塘片区中心小学2012年度教育教学工作自查报告为促进学校教育教学工作管理有序化、规范化、科学化,全面推进素质教育、提高教育教学质量,我校认真组织,对2012年度教育教学工作进行自查自评如下:一、基本情况本校现有教学班10(含2个学前班)个,学生423名,教职工22人,其中女教师3人,少数民族教师22人,教职工中小学一级教师14人,学历达标率为100%。建校60多年来,在各级组织和教育主管部门的领导和支持下,学校由小到大,由弱到强,发展壮大。我校现有8个教学班,(不含两个学前班)学生303人,教职工23人,其中小学高级教师14人。有1人参加贵州省级农村骨干教师培训,有17人参加黔东南州骨干教师培训。校园占地面积4500平方米,生均13.55平方米,校舍建筑面积为2636平方米,生均校舍面积7.94平方米,学生食堂面积131平方米,住宿生生均食堂面积0.5平方米。配备有功能齐全的多媒体教室,建有仪器室、实验室。图书室内藏书3851多册,生均7.54册以上。经过努力,多方筹措建有梦想书屋一间,建有服务留守儿童的留守儿童之家。现在,我校是黔东南“教育教学质量先进学校”,“镇远县平安先进校园”。。一年来我校狠抓教育教学管理,用新的教育理论指导教育教学,坚持面向全体学生,全面提高学生基本素质,大面积提高教学质量,做到了既向上级输送人才,又为当地经济建设培养优秀人才。二、教学常规管理工作多年来,我们一直狠抓教学常规管理,不断加大教学工作的管理力度,在工作中突出三个“严”字和三个“不”字。三个“严”字是严抓、严管、严要求,三个“不”字是不讲关系、不讲情面、不将就懒人,认真落实各项规章制度,结合我校实际和教学工作的发展需要,我们不断制定和完善一系列教学管理制度,使教师们在教学工作中有章可循、有制度可依,各项管理制度一经出台,雷打不动,严格执行,经过不懈的努力,使我们的常规管理工作逐渐进入良性循环轨道,保证了良好的教学秩序,现将我校的教育教学工作自查自评报告如下:
(一)、教学计划管理
学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求,开齐课程、开足课时。教务处于每学期开学初拟出教学工作计划,排好课程表,发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师拟订好相应的工作计划,并收交归档。由教研组、教务处分别检查教研组和各科任教师教学计划落实情况。学校每周二下午第三节课班会课,加强学生品德教育。每周一下午为教师政治、业务学习时间,进行政治业务和教育教学研究学习培训,周五下午利用一节课对学生进行安全、文明行为习惯教育,总结本周工作安排下周工作及学习有关文件精神。星期一早上升旗并在国旗下讲话。(二)、教研组管理
学校制定有《教研组考核评比方案》,设有语文、数学、音体美、信息技术等教研组,并选举一名教学能力强,有一定研究能力的教学骨干教师任组长,教研组工作具体由教务处负责。各教研组每学期至少开展16次集体教研活动,组织本组教师学习学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划,帮助教师钻研教材,进行备课、说课、公开教学课、评课等对教师进行培训,学校期末对教研组工作进行总结、评比。
(三)、教学过程管理
学校根据教育局关于“教育教学常规管理的规定”,结合学校教师实际,组织全体教师讨论通过,对教师教学工作(备课、上课、批改、辅导、学生成绩统计、质量分析等),教研组工作、教师作业批改、考勤与考核、奖惩等作了明确的规定和要求,建立了教师业务档案资料。每位教师听课至少10节,学校领导听课在20节以上。
学校每学期组织2次全校性公开课,学校每学期召集班主任经验交流会2次,推广教研教学经验,提高教师教学业务能力。
学校建立有行政领班值日、教师值日制度,负责督促检查学校教学、安全、清洁卫生等工作。学校设有专门考勤人员,负责教师上课考勤和填写校务日志,早、晚自习有专人负责组织学生学习活动。学校大队部组织健全,鉴于学校实际情况,每学期都召开一次学生家长座谈会,各班主任均和学生家长保持联系,加强学生管理。不断加强养成教育,促进良好校风、学风的形成。
(四)、教学设备管理
学校有图书室2个,图书管理员2人,藏有图书3851册,报刊杂志10余种,生均图书7.54册,本年度生均借阅图书达6.1册。学校建有多媒体电教室1个,学校建立健全各种规章制度,对各室管理人员,明确职责,严格考勤考核,充分常抓不懈,并以“六个学会”(学会做人、学会生活、学会学习、学会劳动、学会审美、学会健体)对学生的良好习惯进行评价。在规范教育制度化、经常化的同时,组织开展了“入学教育”、“三个离不开”教育和“爱祖国反分裂保稳定促和谐”教育,通过主题教育阶段工作的稳步推进,使学生对反对分裂、维护稳定的重大意义有了进一步的认识。经常性教育活动与阶段性教育活动的有机结合,极大地促进了学生良好行为习惯和学习习惯的养成。四、2012年度学校及个人获奖情况1、集体获奖情况四年级被羊坪镇政府评为先进班集体2、教师获奖情况杨承军老师被评为县级优秀教师,杨光奎、涂文倩、潘静、曾庆余被评为镇级优秀教师。4、学生获奖情况四年级杨高松、五(2)刘元甜、六(1)杨梦分别获黔东南州
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