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2/2收集整理,仅供参考2023年西安财经大学招聘专职辅导员考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.课外活动、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】:C2.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.两个月C.一个月D.一周【答案】:C3.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学精神C.科学原则D.科学信仰【答案】:B4.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培养B.教师考核C.教师奖励D.教师培训【答案】:A5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.发展性危机B.情境性危机C.现实性危机D.存在性危机【答案】:B6.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.实验法B.调查法C.练习法D.讲授法【答案】:D7.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】:A8.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的分配B.注意的范围C.注意的转移D.注意的稳定性【答案】:A9.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。A.问答法B.讨论法C.讲授法D.练习法【答案】:A10.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.合作式B.协同式C.启发式D.注入式【答案】:C11.教师实现人生价值的根本途径是()。A.为人师表B.教书育人C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】:B12.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学手段B.教学组织形式C.教学方式D.教学态度【答案】:C13.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.教研结合型B.校本培训型C.学历进修型D.自我反思型【答案】:C14.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注自我感受阶段D.关注学生阶段【答案】:B15.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.决定B.桥梁C.关键D.主导【答案】:D16.《中小学幼儿园安全管理办法》规定:学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止()进入(或带入)校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.②③④⑤⑥B.①②③C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥【答案】:C17.[]当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷予"有偿家教"现象,这实际上违背了()A.廉洁从教的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.严谨治学的职业道德D.依法执教的职业道德【答案】:A18.创造性思维的核心是()A.发散思维B.聚合思维C.经验思维D.常规思维【答案】:A19.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A.表美B.风格美C.形体美D.道美【答案】:D20.高等学校中专业的基础是()。A.学科B.科学C.教育内容D.社会问题【答案】:A21.以下对教师道德品质的理解正确的是()。A.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征B.是教师个体的一般个性心理特征C.是教师个体的生理特征D.是道德行为的基础【答案】:A22.学习动机对学习的作用,类似于()。A.凝固剂B.稳定剂C.催化剂D.调节剂【答案】:C23.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的()。A.实用主义B.功利主义C.科学主义D.理性主义【答案】:D24.授予个人的一种终身称号,标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是()。A.证书B.荣誉C.学位D.称号【答案】:C25.一般说,以教学与科研并重的大学,职务结构呈()。A.金字塔型结构B.倒金字塔型结构C.卵型结构D.菱形结构【答案】:C26.面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。A.增强理性能力B.端正价值导向C.以上都是D.改变情感倾向【答案】:C27.汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德的核心。A.重农抑商B.重义轻利C.三纲五常D.天人合一【答案】:C28.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.预测B.控制C.解释D.描述【答案】:A29.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.医疗优先发展B.生产优先发展C.文艺优先发展D.教育优先发展【答案】:D30.马克思认为,伦理道德是人类以()把握世界的一种特殊方式。A.“感性—理性”B.“实践—精神”C.“物质—意识”D.“自然—社会”【答案】:B31.提出自我同一性危机的心理学家是()。A.弗洛伊德B.埃里克森C.霍妮D.荣格【答案】:B32.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.学会批评B.避免争论C.建设性地处理分歧D.主动交往【答案】:C33.耶克斯—多德森定律阐述的是()。A.学习动机与学习目的之间的关系B.学习动机和学习归因之间的关系C.学习动机与学习效果之间的关系D.学习动机和学习迁移之间的关系【答案】:C34.行为主义心理学的代表人物是()。A.华生B.冯特C.杜威D.马斯洛【答案】:A35.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.广阔性B.实体性C.专业性D.合作性【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.教师自身要有良好的心理素质D.营造健康的班级心理环境【答案】:ACD37.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.择业观的转变B.就业观的转变C.发展观的转变D.学习观的转变【答案】:ABCD38.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“运筹帷幄之中,决胜千里之外”B.“智者千虑,必有一失”C.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”D.“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”【答案】:CD39.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的问题B.高等教育的规律C.高等教育的矛盾D.高等教育的现象【答案】:ACD40.下列属于事业激励法的行为有()。A.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训B.主动听取教师的意见C.提高教师的薪酬水平D.改善教学和科研条件E.给年轻教师定目标、压担子【答案】:ADE41.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可辨别性B.巩固性C.可组织性D.可利用性【答案】:ABD42.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是()。A.坚持教育的公益属性B.强化教育改革成果C.对教育规律的再认识D.对教育观念的纠偏【答案】:ACD43.提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要()。A.增加低收入者收入B.扩大中等收入群体C.调节过高收入D.取缔非法收入【答案】:ABCD44.大学生常见的社会行为有哪些()A.选择行为B.知觉行为C.亲和行为D.侵犯行为【答案】:ABC45.下列选项中,关于职业纪律的正确表述有()。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任C.职业纪律就是企业内部的规定,与国家法律无关D.每个从业人员开始工作前,就应该明确职业纪律【答案】:BD46.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.大量开设选修课B.加强显性课程与隐性课程的结合C.优化校园物质环境D.培养富有特色的校园精神【答案】:BCD47.教师道德评价的功能包括()。A.教师道德评价是提高教育质量的关键B.加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径C.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节E.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障【答案】:BCDE48.案例教学的优点是()。A.沟通学校与社会的联系B.培养学生分析和解决实际问题的能力C.加强理论与实际的结合D.扩大学生的实际知识【答案】:ABCD49.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重人才B.尊重创造C.尊重知识D.尊重劳动【答案】:ABCD50.当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。A.良好的学习能力B.角色与功能协调C.内外协调适应D.情绪情感稳定【答案】:ABCD51.吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?()A.流畅性B.稳定性C.独创性D.变通性【答案】:ACD52.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.利他B.亲密C.依恋D.服从【答案】:ABC53.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是()。A.是企业形象的重要内

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