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文档简介
四川省绵阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。
pāo弃
kǎi旋
jiū正
yù合
jūshù
chǐ辱
shuāi老
lí明
suān痛
línglóng评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).7.“家国情怀”是中华文化的主要组成部分。陆游“______,但悲不见__”的悲怆,林升“山外青山楼外楼,______”的质问,龚自珍“我劝天公重抖擞,____”的决心和抱负,梁启超先生“美哉,我少年中国,______!壮哉,我中国少年,____”的热切期盼,《尚书》中“_______,克俭于家”和魏征“_____,戒奢以俭”的勤俭,毛泽东的“一万年太久,______”的惜时如金,都诠释着“______,匹夫有责”的责任感和使命感。就是小小的蝉,也有“______,_____”的高洁志向。2).10.读语段,看拼音,写词语。绚丽的wǎnxiá_______已悄然消散,qīhēi_______的天穹中布满闪闪烁烁的星星。夜风徐徐,在村口乘凉的人们wàngquè_______了生活的烦恼,尽情谈笑,池塘边yǐnbì_______的草丛里,虫吟蛙鸣此起彼伏,似乎正在举行一场热闹的diǎnlǐ_______。3).请你将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填在句子里。
国(
)民(
)
兵(
)马(
)
(
)(
)遍野
诗(
)画(
)
路不(
)(
)
(
)接不(
)
在那个(
)的年代,人们流离失所,不得安宁。新中国成立后,人民安居乐业,(
),全国一片繁荣景象。4).把下面词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
()通人和
生灵涂(
)
呕心(
)血
众星(
)月
心()神怡
应接不(
)
(
)然无味
震耳欲(
)
造句:______________________________5).把下列词语补充完整,并选择适当的词语填空。
心()胆()
手()脚()
养()处()
()尽()汁
神机()()
()有成()
英勇顽强的红军战士向敌人发起潮水般的进攻,敌人(
),显得(
);而红军战士对取得这次战斗的胜利却是(
)。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面说法不正确的一项是(
)A.抓住人物的动作、语言等,体会人物内心,可以加深对课文内容的理解。B.“豆蔻年华”是指女子年满十五岁。C.恰当地运用静态描写和动态描写,能够呈现景物独特的魅力。D.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容颜真卿的书法筋肉丰满。2).未见其人,先闻其声,被贾母称作“泼皮破落户”的是(
)A.王夫人B.王熙凤C.史湘云D.赵姨娘3).2.通过本学期的学习,你一定积累了不少文言词语,下列对文言词语的注释全部正确的一项是()A.九州生气恃风雷(依靠)家祭无忘告乃翁(于是)B.敏而好学,不耻下问。(羞耻)学而不厌,诲人不倦。(厌烦)C.死去元知万事空(本来)随意春芳歇(歇息)D.吾尝终日不食(曾经)学如不及(赶得上)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).任选一个成语,用具体的情景把它的意思表现出来。
津津有味
悠然自得
左右为难
____________________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).《将相和》中的蔺相如、廉颇等性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象,请根据你积累的知识,把下列相对应的内容连一连。
完璧归赵
鲁智深
有勇有谋
火烧赤壁
孙悟空
神机妙算
三打白骨精
蔺相如
神通广大
拳打镇关西
诸葛亮
疾恶如仇2).请你运用所学知识,完成有趣的汉字知识连线。梁山泊的军师有言(盐)在先四月的冰河无(吴)用隔着门缝吹喇叭开动(冻)了咸菜烧豆腐名(鸣)声在外评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)远远望去,山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
(
)这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!
(
)蓝蓝的天空飘着一片片白云。
(
)不远处还有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
(
)这是什么地方?这是我可爱的家乡。2).按一定顺序排列下面的词语。
(1)绳子纸龟甲壳计算机
___________________________________
(2)隶书金文篆书甲骨文楷书
____________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据自己的积累与理解判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.俗语“吃水不忘挖井人”与词语“饮水思源”的意思相同。
(
)
2.“奇花初胎,矞矞皇皇。”象征着少年中国的美好未来。
(
)
3.“敏而好学”与“敏以求之者也”中“敏”字的意思相同。
(
)
4.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”这句话属于动作描写。
(
)
5.冯骥才在与珍珠鸟相处的过程中,感悟到了“信赖,往往创造出美好的境界。”
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读十一月四日风雨大作①(其二)〔宋〕陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台②。夜阑③卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。【注释】①本诗为南宋光宗绍熙三年(1192)十一月陆游退居家乡山阴时所作。②戍轮台:指戍守边疆。③夜澜(lán):夜深。1.从诗题可知,诗人写下此诗的日期是_________,当时的天气是__________。
2.第一句中的“______”与“______”写出了诗人晚年卧病在床、孤苦无助的凄凉情景,以之反衬“不自哀”,表现出诗人____________的精神。
3.后两句中,“风吹雨”既是现实的天气状况,又象征__________________,把现实与梦境自然地联系起来,使“_____________”的梦境和“戍轮台”的豪情壮志融为一体。
4.下列对这首诗的理解不正确的一项是(
)A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系。B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而矢志不渝的爱国之情、报国之志。C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬。D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力。5.结合你了解到的诗人所处的时代背景,说说这首诗表达了诗人怎样的情怀。
________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).未来的世界很神奇,请你发挥想象,按要求完成下面的习作。
小时候,我们对神秘的世界充满好奇;长大后,我们又对未来充满幻想。在不同人的梦里,未来可以是奇异冒险的,可以是美妙梦幻的……你幻想的未来又是怎样的呢?请你发挥想象,以“当我来到未来家园”为题写一篇习作。
要求:①内容生动,语句通顺。②不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读材料,完成练习。“嫦娥工程”材料一:2004年,我国正式开展探月工程,并命名为“嫦娥工程”。其中月球探测器叫“嫦娥”,月球车叫“玉兔”,中继星叫“鹊桥”,“玉兔”和“嫦娥”着陆的区域叫“广寒宫”,“嫦娥奔月”从神话传说走进了现实。2007年,“嫦娥一号”拍摄了中国第一幅全月球影像图;2012年,“嫦娥二号”首次实现我国对小行星的飞跃探测;2013年,“嫦娥三号”成功实现落月梦想……材料二:2018年12月8日,“嫦娥四号”探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日,经过38万千米,26天的漫长飞行,“嫦娥四号”成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆,中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。材料三:2020年11月24日4时30分,在中国文昌航天发射场,长征五号遥五运载火箭搭载着“嫦娥五号”探测器,向天空飞去。12月3日23时10分,“嫦娥五号”成功将携带样品的上升器送入预定环月轨道,这是我国首次实现地外天体起飞。12月17日凌晨1时59分,“嫦娥五号”实现了“绕、落、回”三步走规划完美收官,返回器携带约2千克月球样品成功着陆,任务获得圆满成功,使我国成为继美国、苏联之后第三个带回月壤的国家。采集到的月球样品用途多样:可以为科学研究提供样本;可以入藏国家博物馆,向公众展示,进行科普教育;也可以与世界各国科学家共享,或是作为国礼相送。(1)材料一中的涉及的民间故事是_________、_________。
(2)刚刚想了解月球样品的多样用途,他应该阅读材料_________;雯雯想了解“嫦娥工程”各组成部分的名称,她应该阅读材料_________。
(3)根据三则材料,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①“嫦娥一号”的重大突破是拍摄了中国第一幅全月球影像图,“嫦娥二号”的重大突破是首次实现我国对小行星的飞跃探测。(
)
②“嫦娥三号”不仅成功实现落月梦想,还采集到了约2千克月球样品。(
)
③2020年,“嫦娥四号”成功在月球正面着陆。(
)
④“嫦娥五号”顺利完成任务,实现了“绕、落、回”三步走规划完美收官。(
)评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).【书写题】期中复习的时候,老师给同学们复习了本学期一些形近字,请你根据形声字“形旁表义”的特点,观察思考下面带“肖”的字的形旁的不同含义,把括号里应该填上的正确的字依次工整地写在田字格上。
哨
悄
峭
鞘
梢
宵
霄
消
()壁直耸入九(),树()不动静()()。
()兵警惕握刀(),敌人露头()灭掉。2).读句子,用“√”选出加点字正确的读音。
(1)像蜂蝶飞过花丛(chóngcóng),像泉水流经山谷,我每忆及
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