青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音和语境，在田字格里写出正确的词语。妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追，捉，对着蓝天，也会学男孩子拍着握着练习，甚至有时候还在河边地奔跑，把没人看管的划走，见到大人来了吓得两腿。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境写词语。

（1）夏天，农民们在田里chǎndì(

)、bácǎo(

)。远处sāngshù(

)枝叶茂盛，húdié(

)在飞舞，màzha(

)在蹦跶，好一幅繁忙的景象。

（2）沃克医生站起身，shúliàn(

)地解开病人右眼上的bēngdài(

)。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝jīngyí(

)。

（3）一位戴着màozi(

)的孩子坐在chuáncāng(

)里，望着liáokuò(

)的大海，看着海上飞翔的hǎiōu(

)，静静地xiǎngshòu(

)这美丽的画面。2）.日积月累。

（1）本学期，我们认识了许多优秀的人物：《草船借箭》中，______的诸葛亮，《景阳冈》中，______的武松；被誉为“军神”的______；______的田忌；从批示“______，何须马革裹尸还”我们感受到了毛主席无私的胸怀。

（2）古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“____________，村庄儿女各当家”“乡村四月闲人少，______”描写的都是农家人的生活；“稚子金盆脱晓冰，______”“______，短笛无腔信口吹”描写的是儿童天真烂漫。阅读经典，则能领悟人生哲理，如“夫不可陷之盾与____________，______”“人有耻，则______”“恻隐之心，仁之端也”。3）.根据拼音和语境，把词语工整地写在括号里。

在本学期的学习过程中，我们看到了小萧红在园子里捕húdié(

)，捉màzhà(

)；我们看到了武松在景阳冈挺起xiōngtáng(

)勇斗猛虎，甚至把梢棒劈成两截；我们看到了毛主席juànliàn(

)着自己bēnfù(

)战场的爱子，在艰难的抉择之下，依旧在将爱子安葬朝鲜的电报上qiānzì(

)。4）.根据理解填写诗句原文。

爱国是什么?是唐朝诗人______________《从军行》中的豪言壮志：黄沙百战穿金甲，_______________；是杜甫听到收复失地后的狂喜：却看妻子愁何在，____________；是南宋陆游《___________》中“__________，南望王师又一年”的殷切期望。5）.根据积累填空。

（1）【析文中之理】读了《_______________》这则寓言，我从楚人所说的盾坚不可破和矛无坚不摧这两方面，发现了他说话时的漏洞，因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________________”。

（2）【吟四时之景】江南乡村生活充满着生活情趣。清晨，望着白茫茫的水田、绿油油的原野，我会想起“绿遍山原白满川，________________”；白天，看到村中男耕女织的场景，我会想起“______________，村庄儿女各当家”；傍晚，欣赏着夕阳照耀下长满青草的池塘，我会想起“_______________，山衔落日浸寒漪”。

（3）【修君子之德】中华文化的理想人格是君子之道，所谓小人，一定是“__________________，必自毙”，所谓君子，则能有所不为；谈到小人和君子的区别，我会想到“___________________，小人长戚戚”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.6.下列哪一个句子没有语病？（）A．这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。B．这学期，我校开展了“读写经典，浸润书香”的热潮。C．六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。D．科学家为了取得突破性成果，废寝忘食，夜以继日地研究。2）.5.下列哪一项的加点字读音与其他三项不同？（）A．代代相传B．名不虚传C．言归正传D．传诵一时3）.在下面句子的横线上填入歌后语，最恰当的一项是（

）

王乐性子急，快言快语，做什么事都是“

”。A．关公赴会——单刀直入B．梁山泊的军师——无（吴）用C．孔明借东风——巧用天时D．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；（仿写句子）

微笑，是_______________，让________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

传统节日的句子

花要叶扶，人要人帮。清明时节雨纷纷。关于助人的句子

赠人玫瑰，手有余香。牛郎织女会鹊桥。2）.回顾第二单元课文，与我们学习到的“提速阅读方法”，连线搭配。

《搭石》

尽量连词成句读，不要一字一字地读

《将相和》

集中注意力，不要回读

《什么比猎豹的速度更快》

带着问题阅读

《冀中的地道战》

借助关键词句阅读

这四种“提速阅读法”，我们简化取名，分别叫“连词成句法”“

”“

”“

”，只要掌握这些方法，我们的阅读就提高了一定的

。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。2）.把下面错乱的几句话重新排列，将序号写在前边的括号里。

(

)当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。

(

)不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

(

)从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

(

)虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

(

)种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错。

1．读古典名著，可以结合影视剧来理解，可以获得更大的阅读兴趣。(

)

2．《田忌赛马》中，在比赛时，田忌靠孙膑的聪明才智连胜三局。(

)

3．《跳水》一课的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。(

)

4．“果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅”。(

)

5．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句话是毛泽东写的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗词，完成练习。

卜算子①·咏梅

〔宋〕陆游驿外②断桥边，寂寞开无主③。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾④作尘⑤，只有香如故。【注释】①卜算子：词牌名。②驿外：指荒僻、冷清之地。驿，驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。③无主：自生自灭，无人照管和玩赏。④碾（niǎn）：轧烂，压碎。⑤作尘：化作灰土。1．下列对这首词说法有误的一项是（

）A．标题“咏梅”，交代了词人写作的对象“梅”，表达了对“梅”咏叹赞美之情。B．“驿外断桥边”一句，写梅生长在驿亭外，断桥旁，反映了梅生长环境的恶劣。C．“更着风和雨”意思是说，风调雨顺，让梅得到雨水的滋润，让梅香随风飘荡。D．“无意苦争春”运用拟人的修辞手法，写出了梅花无意与百花争春斗艳的美好品性。2．这首词分为上下两阕，从内容上看，上阕写的是梅花_________的处境，下阕写的是梅花_________的品质。

3．词人运用_________的手法，通过对梅花的赞美，暗示了自己不畏强权、勇于抗争的精神。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目一：在丰富多彩的校园生活中同学与你朝夕相处，有哪个同学给你留下了深刻的印象？请你也试着给班上的某个同学来“画”一幅“漫画”吧！想想他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么特点，再通过一两件事来表现他（她）的特点。要求：注意要通过语言、动作、神态、心理等描写表现人物特点，并表达出你的感情，题目自拟。

题目二：在我们的生活中，我们也许会有《桂花雨》中描写的经历，请充分发掘记忆，以《童年趣事》为题，写下我们对童年的美好回忆。

提示：以上题目二选一。文中凡涉及人名、校名、地名一律用英文字母代替。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。跳水(节选)①正在这时候，船长从船舱里出来。手里拿着一支枪。他本未是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”。孩子纵身从横木上跳了下来。②扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十未个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．结合整篇课文可知，选文部分是故事的________

(选择填空：起因、经过、结果)。

2．如果想把选文排成一幕课本剧，请为这幕剧拟个标题：________________________。

3．结合全文理清船长的思维过程，完成练习。

船长看见孩子在桅杆顶端的横木上，心想：不利因素是孩子摔在甲板上会_______________，有利因素是这一天______，水手们_______________

，所以他做出决定是_________________。由此，我们可以看出船长是一个______________的人。

4．读选文第2自然段画“

”的部分，完成练习。

（1）“四十秒钟”的时间很短，可大家觉得“时间太长了”。为什么？

(

)

A．大家很慌张，不知道怎么帮孩子脱离险境。

B．大家被船长的举动吓呆了。

C．大家很焦急，十分担心孩子的安危。

D．大家对孩子跳进海里感到很意外。

（2）仿照关于时间的描写，写一写自己类似的体验。

_____________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

美差（chā

chāi）

水浒传（zhuànchuán）

悄然而至（qiāo

qiǎo）

勉强（qiǎng

qiáng）

万卷书（juǎn

juàn）

硕果累累（lěi

léi）2）.给下面的句子选择省略号的用法。

①表示引文、列举、重复词语等的省略。

②表示说话中断或声音断断续续。

③表示语意含蓄，让读者去想象。

④表示话题的