四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

wángsūn

tíngbó

yōuchóu

hánshānsì

nàpàn

límínɡ

hónɡyùn

qīhēi

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你给下面这段话加上正确的标点符号。

毽子越做越讲究()有黑鸡毛()白鸡毛()芦花鸡毛等()各种颜色的毽子满院子飞()2）.结合语境，根据课文内容填空。

（1）【心怀童真】总有一些记忆让我们心动神移，它是“________________，也傍桑阴学种瓜。”的天真烂漫，是“_______________，短笛无腔信口吹。”的悠然闲适。

（2）【心系家国】总有一些牵挂让我们刻骨铭心，它是陆游笔下“________________，________________。”的忧国忧民，是杜甫心中“白日放歌须纵酒，________________。”的振奋欣喜。

（3）【心有准则】总有一些准则让我们崇德向善，它是“_________________，仁之端也。”的点滴善意，是“人有耻，__________________________。”的处世之道。

（4）【心有智慧】总有一些人让我们学会自省，它是《自相矛盾》中旁人的一问：“_________________，何如？”也是杨氏之子巧妙的回答：“__________________。”3）.补全成语，每空填一个字。

心惊胆(

)

养(

)处优

(

)有成竹

(

)尽脑汁

翻来(

)去

一声不(

)4）.经典诗文积累。

（1）【书中赏景】四时景物皆成趣。春天最美是______________。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的______________，飘着红紫红紫的彩云。王维的“明月松间照，_______________”让我们感受到动态描写和静态描写相结合的妙处。

（2）【书中喻理】《尚书》中，“____________，克俭于家”道出了勤俭的重要性；葛洪的一句_________________，不弃功于寸阴”告诉我们不可虚度光阴。

（3）【书中传情】有“我劝天公重抖擞，________________”的忧国忧民之情，有“月落乌啼霜满天，_______________”的羁旅之情，有“山一程，水一程，身向榆关那畔行，____________”的思乡之情。

（4）【书中言志】美哉，我少年中国，____________！壮哉，我中国少年，___________！5）.看拼音写词语，书写要整洁。

yíhuò

xiōngtáng

zhěnsuǒ

(

)(

)

(

)

zònghéng

miáozhǔn

cíxiáng

(

)(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面的句子排成一段连贯的话，序号排列正确的选项是（

）

①阅读是什么？是吸收。②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。⑤写作是什么？是表达。A．⑤②①③④B．④⑤②①③C．①③⑤②④D．④①③⑤②2）.要提高阅读的速度，下面同学的阅读方法不正确的一项是（）A．集中注意力，连词成句地读，不要回读。B．眼睛要看得快，读任何书都要尽量做到一目十行。C．边读边想，带着问题或抓住关键词读，及时捕捉有用信息。D．遇到不懂的词语，不影响阅读的可以不管它，继续往下读。3）.依次填入下面横线上的词语最恰当的一组是（

）

庖丁善宰牛，且技术极为_________。只见他拿起那把_________的尖刀，把刀刃顺着骨节间的空处插入，刀尖还没碰到骨头，骨肉就哗啦一声分离了。这是因为他对牛的内部肌理筋骨___________。A．熟悉

水灵灵

料事如神B．熟悉

水灵灵

了然于胸C．熟练

明晃晃

了然于胸D．熟练

明晃晃

料事如神评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.雨下来了。（扩句，至少扩两处）

____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.关于“五千仞岳上摩天”中的“岳”指哪座山，历来有两种观点。请你给下面两种观点选择理由，连线。

2）.连线搭配词语。

美丽的

关系

治疗

探索

温暖的

地球

吸收

疾病

密切的

世界

凝成

热量

神秘的

阳光

继续

水滴评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)我便到小水湾去钓鱼

(

)到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾

(

)每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

(

)小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

(

)我们村外有一条小河。2）.按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。

________升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

________两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

________丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

________1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。

________毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

________主席台设在天安门城楼上。

________接着升国旗。

________接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。

________中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《军神》一文的作者是著名作家毕必成先生写的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.3.题李凝幽居〔唐〕贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。（选自《唐诗三百首》，中华书局1969年版）1．这首诗与《山居秋暝》的形式一样。请在对仗（对偶）的两联句子下画上横线。

2．本诗的描写手法也与《山居秋暝》有相同之处，都采用了以___________衬___________的写法。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

提到榜样人物，同学们可能会情不自禁地想到疫情期间英勇无畏的医护工作者，或者想到那些守卫边疆的忠诚战士，或者是那些杰出的科学家。其实榜样人物无处不在，留心观察我们周围的人，你会发现榜样或许近在眼前！他（她）可能是我们的家人、老师、邻居、朋友、同学……请以“您（你）是我的榜样”为题，完成一篇不少于450字的习作。

要求：①选取一件典型事例，把它写具体。②注意运用动作、语言、神态、心理等细节描写方法，表现人物特点。③尝试通过描写周围人的反应，间接写出人物的特点。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。草船借箭（节选）①诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。②这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”③曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。④到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。1．从画波浪线的句子中可以看出曹操是一个_________________________的人，诸葛亮正是利用了曹操的这一特点才会取得十万多支箭。

2．诸葛亮下令“把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”这样做的目的是_________________________________________________________________

3．选段第二段中画横线的句子是_______描写，其作用是：_______

4．结合选段内容，下面对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的是（

）A．诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵。B．诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊讶的样子。C．诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要害怕。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语写在括号里。

（1）水面上渐渐(

)，只见月亮的影子在水中摇晃。

（2）(

)笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2）.民间故事里的动物

宋代朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。读民间故事的时候，我们能看到很多有特点的动物形象，他们总有一些本领，能帮助正义却弱小的主人公打败强大的对手，让心地善良的穷苦人幸福生活