四川省广安市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（上学期）试卷及答案

四川省广安市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书法乐园。请把下面一段话抄写在下面的方格里，要求书写正确、规范、整洁、力求美观。

诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.如果可以穿越时空与诗人交流，你会选择穿越到哪首诗中？请你想象当时的情景，完成下面的记录。

穿越坐标：诗人____________________

古诗____________________

交流场景：_________________________

共吟诗句：_______________________

交流话题：_____________________

我对诗人的临别赠言：________________________2）.想一想，做一做。

（1）本学期，我们认识了许多新朋友，有_________的小嘎子，_________的严监生，_________的刘伯承，_________的孙膑等。

（2）经典，字字珠玑，字字情深。“____________，村庄儿女各当家。”那是初夏时节农民在辛勤劳动；“黄沙百战穿金甲，____________。”那是王昌龄为国效力的豪情壮志；“夫不可陷之盾与__________，___________。”“_________，仁之端也。”则告诉了我们不同的道理。

（3）例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（仿照例句，写一写）

一下车，浓浓的绿意扑面而来。____________________。3）.回顾课本内容，完成填空。

（1）《桂花雨》一文中，母亲对家乡的情感可以用这样的句子来表达：人是故乡的________，月是故乡的________，花是故乡的________，水是故乡的________。

（2）《将相和》一文通过________、渑池会面、________三个小故事，赞扬了蔺相如________、不畏强暴的斗争精神，也赞扬了廉颇________的精神。

（3）《蝉》中表现“品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是_____，________。4）.本学期我们读古典名著，品百味人生，请按要求作答。（1）下图是《西游记》唐僧师徒取经路上的故事，这个情节是__________。A．大闹天宫

B．遇难小雷音

C．三打白骨精

D．趣经女儿国（2）故事中这个妖怪分别幻化为________、________和老父来迷惑唐僧。

（3）阅读《西游记》等名著时，若遇到难懂的语句，以下方法可取的是________。（多选）A．回想曾看过的电影、电视剧帮助理解。B．联系上下文猜测语句的意思。C．借助资料帮助理解。D．不用反复琢磨，只要大概知道与章回中的内容相关即可。5）.先把词语补充完整，再按要求填写词语。

①(

)中不(

)

②完(

)(

)赵

③(

)(

)不提

④清波(

)(

)

⑤(

)目圆(

)

⑥(

)(

)请罪

⑦(

)(

)有序

⑧人影(

)(

)

（1）上面的词语中，属于历史故事的有_____________、_____________

（2）仿写划横线的词语：_____________、_____________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列是听写时同学们写下的词语，其中书写正确的一项是（

）A．锻练B．眷恋C．出谋画策D．手急眼快2）.下列加点字的读音完全一致的一组是（

）A．间隔

车间

黑白相间

挑拨离间B．悄然

悄悄

悄无声息

低声悄语C．强迫

强笑

强辩

勉强3）.阅读中，小语为易读错的字标注了拼音，其中有误的一项是（

）A．外祖父对书房里那一幅老干虬（qiú）枝的墨梅图、格外珍惜。B．在碧波万顷（qǐng）的大海中、在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。C．碧绿色的低地镶嵌在运河之间、成群的骏马，匹匹膘（biāo）肥体壮。D．猴子坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇（cī）牙咧嘴朝孩子做着怪样。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.比较“新鲜”的不同意思，并根据不同意思用“新鲜”写句子。

形容新奇、稀罕：____________________________

形容（食物等）没有变质：___________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据所学知识连线。

即从巴峡穿巫峡

才了蚕桑又插田

敲成玉磬穿林响

忽作玻璃碎地声

牧童归去横牛背

便下襄阳向洛阳

乡村四月闲人少

短笛无腔信口吹2）.连线，给生字选择正确的读音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

镶

嵌

骏

膘

垠

爵

悠

畜评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

(

)球场上正进行着激烈的足球赛。

(

)这是为什么呢？全场观众呆住了。

(

)这时，球滚到了荣志行的脚下。

(

)这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。

(

)可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。

(

)顿时，“呼啦”一片掌声响起来。

(

)接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。2）.把下面句子按顺序排列。

()世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

()霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

()洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。

()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。

()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，正确的画“√”，错的画“×”。

1．“未闻孔雀是夫子家禽”与“初闻涕泪满衣裳”中“闻”字都有“听说”的意思。(

)

2．《手指》一文许多自然段段都采用了“先概括后具体”的表达方法。

(

)

3．《童年的发现》与《祖父的园子》这两篇文章题目的结构完全相同。(

)

4．《草船借箭》这篇课文运用了“首尾呼应”的表达方法。(

)

5．《田忌赛马》是按照事情的起因、经过、结果的发展顺序写的。(

)

6．《人物描写一组》所涉及的三个人物，其作者在刻画其形象时都采用了相同的表现手法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。______________，家祭无忘告乃翁。1．将古诗补充完整，填在文中横线上。

2．写出下列词语的意思。

同：_________________

无忘：_________________

3．诗人悲伤的是什么？他最大的愿望是什么？

______________________________________________________________

4．诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.真情习作。

题目：

的变化

要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。

（2）写一篇字数400字左右的记叙文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。①大圣却有算计，爬上树，一只手使击子，一只手将直缀襟儿扯起来，做个兜子，他却串枝分叶，鼓了三个果，兜在襟中，跳下树，一直径到厨房里。②行者与八戒看道：“这不是？老孙的手到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫沙僧进厨房。放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚东西？”沙僧道：“是人参果。”行者道：“好啊！你倒认得，你曾在那里吃过的？”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，尝见海外诸仙将此果与玉皇上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。③那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动。却才见了果子，拿过来，张开口，不觉毂辘的吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“吃的忙了些，也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足。这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。像这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，非同小可。罢，罢，罢！勾了！”他起身把一个金击子，瞒窗户眼儿，丢进道房里，竟不睬他。——节选自“快乐读书吧”必读书目《西游记》1．联系上下文，写出文中加点词语的意思。

背了(

)

尝见(

)

瞒(

)

2．小林读完上面的文字，产生了读整个故事的兴趣，他应该阅读《西游记》中的哪个回目？（

）A．猪八戒义识猴王孙行者智降妖怪B．万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参C．乱娇桃大圣偷丹

返天宫诸神捉怪D．孙悟空三岛求方观世音甘泉活树3．按照故事的发展顺序，用小标题形式，将文章内容补充完整。

4．学校《西游记》剧场招茅小演员，小方觉得自己的外在形象与猪八戒特别相符，无人能比，因此想应聘八戒这个角色。请你结合文段和整本书阅读，和小方一起填写下面的应聘函吧！

应邀函

应聘角色：猪八戒

本人形象特点：

表演片段：文段第③自然段

呈现方式：从以下选项中选择最主要的两项，打“√”。

【□神态□动作□外貌□语言□心理】

展现猪八戒

的特点。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音

（1）夏天，太阳亮得晃（huǎnghuàng）眼，爱心补给站为环卫工人提供（gōnggòng）了消暑的饮品。

（2）燕（yānyàn）赵之地，侠士辈出，路见不平必会绰（chuòchāo）起兵器，救人于危难。2）.给下列带点的字选择正确的读音，在其下面画“”。

威吓（hè

xià）

咆哮（bāo