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文档简介
宁夏中卫市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).诣yì
【部首】讠
【结构】左右
【文字源流】会意字。从言(讠),表示前往尊长处致以问候;从旨,旨有甘美义,表示致以美好的心意。詣简化为诣。本义是往、到。特指到尊长那里去。
【常用词组】造诣
【课文原句】孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).6.根据语境写词语。通过一学年的学习,我们看到了jùnmǎbēnchí_________、牲畜悠然自得的牧场之国;看到了河道纵横交错的威尼斯,见识了船夫cāozòngzìrú_________的高超技术;同时还在书中结识了shénjīmiàosuàn___________的诸葛亮,让人sùránqǐjìng_________的刘伯承。2).经典:下列描写人物外貌的句子,猜一猜他是古典文学名著《西游记》中的哪个人物______
一头红焰发蓬松、两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靓脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。3).读句子,看拼音写词语,注意把字写美观。
端午赛龙舟,队员们tuánjié_______一心,cāozuò_________自如,xiánjiē_______有序,凭借胆识和力量赢得了shènglì_______,得到了大家的zànxǔ_______。4).把林杰的《乞巧》一诗补充完整,并完成填空。
七夕今宵看碧宵,________________________。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。这首诗描写的是________________________的习俗。5).积累
(1)袁枚在《所见》中写到:“__________,歌声振林樾。”雷震在《村晚》中写到:“____________,____________。”让我们感受到牧童骑牛吹曲歌唱那样的令人陶醉;杨万里在《稚子弄冰》中写道:“稚子金盆脱晓冰,____________。”胡令能在《小儿垂钓》中写道:“蓬头稚子学垂纶,____________。”让我们感受到稚子是那样的清新活泼;杨万里在《宿新市徐公店》中写道:“儿童急走追黄蝶,____________。”高鼎在《村居》中写道:“儿童散学归来早,____________。”让我们感受到孩子们是那样的无忧无虑。
(2)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,__________。”又誉其矛曰:“吾矛之利,___________。”以上表述可以概括为一个成语_________。
(3)王昌龄是盛唐著名边塞诗人,在《从军行》中写道“黄沙百战穿金甲,____________。”在《出塞》中这样写道“但使龙城飞将在,____________。”在这句诗中“飞将”,正如《声律启蒙》中说的“召公周太保,__________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).老师提醒我们在表达情感的时候注意词语的感情色彩,那么,下面词组中,感情色彩相同的一项是(
)A.兴高采烈——足智多谋
轻蔑——优雅B.臭名远扬——得意忘形
悲观——懒惰C.呕心沥血——忠心耿耿
勤劳——呆板D.足智多谋——诡计多端
乐观——活泼2).文学社的同学们准备举行“童真童趣”为主题的诗歌朗诵会,不符合的一项是(
)A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。B.松下问童子,言师采药去。C.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。D.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。3).下列说法有误的一项是(
)A.《祖父的园子》通过细致的景物描写,表达了作者对园子的热爱。B.《梅花魂》以墨梅图为线索,表达了外祖父对祖国的热爱之情。C.《从军行》一诗将环境描写与哀怨愁思的感情抒发融为一体。D.《月是故乡明》以“月亮”为线索,表达了作者对故乡的思念。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).下面语段写出了湖水的静态美,请你接着写出它的动态美。
那碧蓝色的湖水,真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中,是俏丽的花纹。周围的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然,一阵风吹过,__________________________________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把拼音和汉字连起来
fù
yī
qiè
nǐ
juàn
zhù
yān
zhuó
qìn
漪
赋
旎
眷
挈
嫣
镯
揿
箸2).将补充完整的题目与相应的材料用线连起来。感动
父母为了让我专心学习文化课知识,不许我参加任何课外活动。
这爱让我
高兴
为了让我过上更舒适的生活,妈妈每天都加班。
苦恼
爸爸妈妈能理解我的想法,在很多事情上都会考虑我的感受。
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排排队。
(
)新的知识,有趣的故事,美丽的诗歌都能给我们快乐安详。
(
)还有,我们寂寞时,可以从书本中得到安慰,有疑难时它会给我们解答。
(
)书是知识的宝库,储藏着无数的精神食粮,读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类最高的享受。
(
)它好像是我们最好的导师和朋友,一直跟随我们,鼓励我们,要我们向光明的前途迈进。2).将下列句子排成一段连贯的话。
(
)雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声。
(
)在春雨的滋润下,麦苗长得更油绿了,菜花开得更金黄了。
(
)阳春三月,雨是最寻常的。
(
)只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。
(
)瞧,又下起雨来了。
(
)柳树、杨树也在春雨里舒展枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).在《水浒传》中可以读到火烧赤壁,武松打虎等故事。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1.诗歌借助_______、_______、_______、_______四个具体形象来表达乡愁。
2.这首诗是按什么顺序写的?从哪里可以看出来?
______________________________
3.下列对这首诗的说法最准确的一项是()A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望祖国早日实现统一的愿望。C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡朝。D.一位饱经沧桑的老人的思念和遗憾。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:我
要求:写出自己的特点,让大家记住你。注意书写工整,卷面干净。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。片段一:______①我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……②记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。③当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。④继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。⑤秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!⑥一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。⑦啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!1.本文是按______的顺序来写的。
2.把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”改为陈述句。
___________
3.根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。(
)
(2)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。(
)
4.请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。
木棉花:______
凤凰花:______
菊花:______
水仙花:______
5.短文表达了作者什么样的感情?
_____________
6.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。
______________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).把下面词语中带点字的正确解释选出来,将序号填写在后面的括号里。
(1)跃跃欲试
A.将要
B.想要,希望
C.需要
D.欲望
(
)
(2)绝活
A.断绝
B.绝对
C.气息终止;死亡
D.独一无二的
(
)2).用“√”选出加点字的正确读音。
驯良(x
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