甘肃省张掖市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省张掖市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，读拼音，写字词：

文学陪伴我们送走黑的夜晚，迎来明的曙光，度过寒冬，送走。我们可以驻足观赏金碧的宫殿，细品孤舟上游子的，为历史的兴亡盛感慨，对美好的事物充满爱之情，领悟生活的，收获生命的：只会换来，勤奋才能争得。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整。

跃跃__________

出________________

_________不得

手疾__________

神______妙_________________处优2）.按要求完成填空。

诗绘美景，王维描绘了“月出惊山鸟，____________。”的鸟鸣春山图；诗以寄情，孟郊笔下“谁言寸草心，______________。”抒发了对母亲的感恩之情；诗中有志，王昌龄写下“______________，不破楼兰终不还。”来表达誓死守卫边疆的报国之志；古文中明理，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，______________。”让我们明白了说话做事不可自相矛盾。3）.借助拼音，完善观后感，把汉字写正确，力求美观。

今天参观人物长廊，我结识了两位老人，他们kānchēng_______“国之脊梁”。

扎根罗布泊52年的林俊德，日夜jiān_____程潜心研究，全力以fù_____参与所有核试验，确zhěn_____癌症后仍忘我gēngyún_______直至生命最后时刻。从小生活在日军飞机hōngzhà_______扫射中的沈忠芳，和同事研制的国产导弹击落qīnfàn_______我领空的U﹣2，我国防御导弹水平跨入世界先列，谁也不敢随便qīfù_______我们。

这一代人，一辈子都在磨砺剑与dùn_____，甘做隐姓埋名人，róngyù_______当属于这些赫赫无名之人！4）.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。zhǎnxīnsǔnshīcíxiánɡdùjìxiōnɡtánɡ___________________________________shīxínɡshuǐpiáoyùjìshěnshìzhuìluò___________________________________5）.根据语境，看拼音写词语。

阅读本学期的课文，既可以认识鲜活的人物：shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮,令人sùrán(

)起敬的“军神”刘伯承；还可以欣赏异域风情：河道zònghénɡ(

)交错的威尼斯，jùnmǎ(

)奔腾的荷兰牧场……阅读真是一场心灵的旅行！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于提高阅读速度的方法，正确的是（

）（多选）

①集中注意力，一遍读过去，不回读。②要一个字一个字地读，不要连词成句地读。③结合段落特点，抓住关键语句把握文章内容。④带着问题读可以有效提高阅读速度。A．①③④B．①②③C．②③④2）.下面句子中，引号的作用与其他三项不同的是（

）A．我因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。B．我七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。C．我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。D．我小的时候，读字读半边，比如把“诸”念作“者”。3）.下列加点字读音有误的一项是（

）A．铿锵（qiāng）

镶嵌（qiàn）B．抖擞（sǒu）

客栈（zhàn）C．拒绝（jué）

胆怯（què）D．削弱（xuē）

冠军（guàn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景写一句话。

例句：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

选择一种情景进行仿写：慢、冷、惊、快

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.正确搭配，连连看。

崇高的

作息

认准

身体

合理的

身体

实现

任务

胜利的

彼岸

承担

目标

健康的

理想

锻炼

理想2）.像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。

举头望明月

清泉石上流

露从今夜白

月是故乡明

明月松间照

低头思故乡评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

()默读，就是不出声、无发音地读书，是语文教学中阅读训练的重要方法之一。

()因为不出声，无发音活动，就能节约时间和精力，加快阅读的速度；又由于不考虑停顿、重音、声调等问题，人们的思维活动不受影响，可以促进理解和记忆。

()这种读书的方式优点很多。

()尽管优点很多，但是默读时间不宜过长，教师要按默读要求及时检查，防止流于形式。

()默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。2）.排列下列这段话，把序号写在括号里。

()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

()“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”

()牛顿是世界上有名的发明家。

()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.朱熹认为“三到”之中最重要的是“心到”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.认真阅读材料，回答问题。七子之歌（节选）现代·闻一多澳门你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来，梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！台湾我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲（yin

yun）着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！1．诗中说的母亲指的是：______

2．“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”这一句中的我指的是_______，你指的是_______。

3．诗歌的题目是《七子之歌》，节选的内容是其中的两子，他们是_____和________。你知道这七子还有谁吗？请写一个_______

4．判断对错，对的打√，错的打×。

A．这首诗用第一人称的方式便于抒发强烈的情感()

B．澳门在1997年回归祖国的怀抱。(

)

5．澳门和台湾都重复着一句：“母亲！我要回来，母亲！”，表达了作者____________的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.看清要求，完成习作。

请从《他（她）哭了》《他（她）笑了》《他（她）气坏了》三个题目中任选一个，写一篇习作。注意从语言、动作、神态等多个角度写出那个人当时的表现，反映出人物的内心活动。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.原定于2022年举办的亚运会推迟到了2023年举办，但这场盛宴并没有因推迟而熄灭了热情，反而为我们留下了隽永无穷、津津乐道的记忆。班里同学深受运动健儿的鼓舞，搜集了一些“亚运会”的相关材料。【材料一】杭州2022年第19届亚运会办会理念：绿色、智能、节俭、文明办赛原则：“杭州为主，全省共享”，以杭州为主办城市，浙江省内部分城市协办。上一届：第18届2018年雅加达亚运会下一届：第20届2026年爱知·名古屋亚运会【材料二】杭州亚运会会徽会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。

从这些材料中，同学们开展了知识竞答。

1．2022年亚运会的主办城市是______，此次亚运会是第______届亚运会。

2．杭州亚运会会徽的名称是(

)。它由六个元素组成，其中(

)象征了亚奥理事会，(

)代表体育竞技。（填序号）

A．扇面

B．赛道

C．潮涌

D．太阳图形

3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）亚运会每四年举行一次。(

)

（2）2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。(

)

（3）杭州亚运会会徽是由主体图形和举办年份的印鉴构成的。(

)

（4）亚运会将迎来很多国外的参赛队伍，所以住宿、餐饮应当安排阔气些。

(

)

（5）亚运会不仅是体育赛事，也是一个地域的文化盛事。“有朋自远方来”，设计团队希望通过一些视觉形象，将地域性的文化呈现给大家。

(

)评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面是“龙”字的3种字体，请你选择正确的字体，填在横线上。

A．甲骨文

B．小篆

C．楷书_______________2）.下列每组词语中，都含有一个错别字，请选出并将选项填在横线上，并将正确的字写在括号里。

（1）A．隐敝

B．得罪

C．配合

D．唯独

______（

）

（2）A．震天动地

B．笑嘻嘻

C．望却