24 2 1点和圆的位置关系 同步练习人教版九年级 数学 上册_第1页
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文档简介

24.2.1点和圆的位置关系一、选择题。1.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,AB=10,以C为圆心,BC为半径作⊙C,则点A与⊙C的位置关系是(

)A.点A在⊙C外 B.点A在⊙C上C.点A在⊙C内 D.无法确定2.已知⊙O半径为10cm,圆心O到点A的距离为10cm,则点A与⊙O的位置关系是()A.相切 B.圆外 C.圆上 D.圆内3.用反证法证明时,应假设(

)A. B. C. D.4.已知点P是半径为2的⊙O上一点,则过点P的所有弦中长度为整数的弦有()A.4条 B.6条 C.7条 D.无数条5.如图,在正方形ABCD中,AB=2,动点E从点A出发向终点D运动,同时动点F从点D出发向终点C运动,点E,F的运动速度相同,当它们到达各自的终点时停止运动.运动过程中线段AF,BE相交于点P,线段DP长的最小值是()A.3 B. C.+1 D.﹣16.课下小亮和小莹讨论一道题目:“已知点O是△ABC的外心,∠BOC=132°,求∠A”.小亮的解答为:如图,画△ABC以及它的外接圆O.连接OB,OC,由∠BOC=2∠A=132°,得∠A=66°.而小莹说:“小亮考虑的不周全,∠A应该还有另一个不同的值”.下列判断正确的是()A.小亮求的结果不对,∠A应该是48° B.小莹说的不对,∠A就是66° C.小莹说的对,∠A的另一个值是114° D.两人说的都不对,∠A的值有无数个7.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为x的圆,若要求另外三个顶点A、B、C中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则r的取值范围是()A.3<r<4B.3<r<5C.3≤r≤5D.r>48.如图,在网格中(每个小正方形边长均为1个单位长度)选取9个格点(格线交点称为格点).若以A为圆心,r为半径画圆,选取的格点中除点A外恰好有3个在圆内,则r取值范围为()A.2eq\r(2)<r<eq\r(17)B.eq\r(17)<r<3eq\r(2)C.eq\r(17)<r<5D.5<r<eq\r(29)9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=7,点D在边BC上,CD=3,以点D为圆心作⊙D,其半径长为r,要使点A恰在⊙D外,点B在⊙D内,那么r的取值范围是()A.4<r<5 B.3<r<4 C.3<r<5 D.1<r<7二、填空题。1.已知⊙O的直径为10cm,OP=8cm,则点P在⊙O(填“上”、“内”或“外”).2.平面直角坐标系中,以原点O为圆心,2为半径作⊙O,则点A(2,2)与⊙O的位置关系为_____.3.已知⊙O的半径是3,当OP=2时,点P在⊙O________;当OP=3时,点P在⊙O________;当OP=5时,点P在⊙O________.4.已知:在△ABC中,AB≠AC,求证:∠B≠∠C.若用反证法来证明这个结论,可以假设__________.5.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,以C为圆心,r为半径作⊙C,若A、B两点中只有一个点在⊙C内,则半径r的取值范围是.6.如图,点O是△ABC的外心,连接OB,若∠OBA=17°,则∠C的度数为_________°.7.如图,正方形ABCD和等边△AEF都内接于圆O,EF与BC,CD别相交于点G,H.若AE=6,则⊙O的半径长为;EG的长为.三、解答题。1.矩形ABCD中,AB=8,BC=3eq\r(5),点P在边AB上,且BP=3AP,如果⊙P是以点P为圆心,PD为半径作的圆,判断点B,C与⊙P的位置关系2.如图,在平面直角坐标系中,一段圆弧经过格点A、B、C.(网格小正方形边长为1)(1)请写出该圆弧所在圆的圆心P的坐标;⊙P的半径为(结果保留根号);(2)判断点M(﹣1,1)与⊙P的位置关系(写出判断过程).3如图:OA=OB=OC,∠AOB=∠BOC,∠BAC=45°.(1)求证:A,B,C在以O为圆心,OA为半径的圆上;(2)求∠OAC的度数.4.如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,I是△ABC内一点,AI的延长线交BC于点D,交⊙O于E,连接BE,BI,若IB平分∠ABC,EB=EI.(1)求证:AE平分∠BAC;(2)若BD=,OI⊥AD于I,求CD的长.5.如图,△ABC内接于⊙O,高AD经过圆心O.(1)求证:AB=AC;(2)若BC=16,⊙O的半径为10.求△ABC的面积.6.△ABC内接于⊙O,点D在边AC上,射线AO交BD于点E,∠AED=∠ABC.(1)如图1,

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