2024年新人教版1年级数学上册课件 第5单元 20以内的进位加法 课时4 解决问题_第1页
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文档简介

第五单元20以内的进位加法人教版数学一年级上册课时4解决问题（1）情景导入快过元旦了，你准备了什么节目吗？看！这些同学正在排练元旦节目。探索新知一共有多少人？5＋10＝15（人）

男生有5人女生有10人把男生和女生这两部分人数合起来。7＋8＝15（人）后排有8人前排有7人把前排人数和后排人数加起来。还可以怎样观察？你列的算式是什么？同一幅图，解决相同的问题，为什么列的算式不一样？因为我们观察问题的角度不同。（教材P98做一做第1题）水里有多少只天鹅？7＋714＝（只）8＋614＝（只）说说你的想法吧！我会用对于同一个问题，可以从不同的角度去思考，列出的算式可能不同，但计算结果相同。归纳总结新知应用＝

(个)

9＋5141.看图列式计算。＝

(个)

8＋614＝(人)

9＋514＝

(人)

8＋614一共有多少人？2.（教材P98练一练第1题）还能怎样解答？一共有多少只猴子？5＋813＝（只）＝（只）7＋6133.这节课你学到了什么？学到了哪些知识？课堂总结解决问题5+10=157+8=15谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

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