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文档简介
第4课时在教室里玩一玩人教版数学一年级上册
数学游戏情景导入小朋友们,前几天我们参观了漂亮的校园。情景导入大家在操场上一起玩游戏。探究新知在教室里能玩什么呢?今天我们一起在教室里玩一玩。教室比操场小,要玩一些跑动少,安全的游戏吧!打开课本第8页,看一看。探究新知我说你做、正话反做我们俩试试吧!好的,先玩我说你做……点点你的头。探究新知我说你做、正话反做如果我说:伸出你的左手。你就要伸出右手,做相反的动作。正话反做怎么玩呢?探究新知大家轮流说指令好不好?这个游戏适合很多同学一起玩……轮到我的时候,我要请我的“邻居”跳一跳!!探究新知他们在玩什么游戏呢?抢椅子!探究新知游戏规则:1、椅子要比人数少。2、音乐响,大家绕着椅子走。3、音乐停,一起抢椅子坐下。没抢到椅子的被淘汰。探究新知小朋友们,教室比较小,所以大家活动的时候要注意安全哦!我们也可以安静地玩拼搭!探究新知小朋友们,想一想,课间我们还可以在教室里玩什么呢?到教室外,眺望远方玩魔方猜谜语基础练习和同桌玩“正话反做”的游戏。1、摸摸你的左耳。2、跺跺你的右脚。3、蹲下。4、往后退3步。5、张大嘴巴。拓展练习小小设计师小朋友,回家和爸爸、妈妈一起讨论,教室里还适合玩哪些游戏呢?谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种
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