2024年新人教版1年级数学上册课件 第5单元 20以内的进位加法 课时1 9加几的练习课_第1页
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文档简介

人教版数学一年级上册课时19加几习题第五单元20以内的进位加法复习巩固知识点9加几的计算方法9+5=10填一填。9+7=10用凑十法计算，想想9加几满十础练习9+8=109+9=1181810计算9加几的进位加法，可以采用“接着数”和“凑十法”进行计算，其中“凑十法”比较简便。用“凑十法”计算9加几时，把较小的数拆成1和几，10加几就是十几。知识总结：课堂练习1．圈一圈，算一算。9+6=9+7=15162．移动每次用加上方格里的数。（教材P90第1题）3.（教材P90第2题）□＋□＝□□＋□＝□951494134．圈一圈，填一填。（教材P90第3题）你发现了什么？1011121314151617189＋5159＋3129＋10209＋8169＋6169＋917＜（教材P90第4题）1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＝＞＜＞拓展提升拓展提升先算出圆圈左边的得数，再将这个得数与圆圈右边的数比较大小，左边得数大的就填“＞”,左边得数小的就填“＜”,两边得数一样大就填“＝”。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课后作业6＋2＝9＋4＝9＋9＝9＋6＝9＋3＝3＋5＝9＋2＝9－7＝9＋7＝10

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