2024年幼儿园管理学期总结8篇

2024年幼儿园管理学期总结8篇

学期总结是对我们过去几个月教学工作的全面梳理和总结，对于提高教学质量至关重要，为

了及时将学习内容记录下来，我们可以做好学期总结，以下是我精心为您推荐的幼儿园管理学期

总结8篇，供大家参考。

幼儿园管理学期总结篇1

为努力建设和谐校园，确保幼儿园无消防事故发生，我园根据上级要求，结合幼儿园实际,

扎实做好了消防安全工作。为指导今后的实际工作，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能

力，特将本年工作总结如下：

一、宣传发动，统一思想

营造幼儿园消防安全工作的氛围，幼儿园高度重视园区消防安全工作，充分利用家园沟通平

台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣传。在教师幼儿中开展消防知识的教育活动，提高全员

师生安全防范意识及自我救护能力。

二、健全组织，落实责任

探索幼儿园消防安全工作的新机制，幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、

各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。

这样明确分工，使幼儿园的消防安全工作”事事有人做，人人有事做”。

三、完善制度，奖惩结合

落实消防安全工作的各项措施，落实消防安全责任制，制定各岗位消防安全职责；建立、完

善和落实消防安全规章制度；完善消防基础设施；严格执行《幼儿园出入制度》，对外来人员实

行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园严禁易燃易爆物品进入幼儿园制定应急疏散预案，

适时组织开展演练。

四、以人为本，"三防"齐抓

构建消防安全工作网络，将消防安全教育纳入各班的日常教学内容，每个学期每个班级必须

安排消防安全知识活动；每个学期组织幼儿接受消防安全教育；组织开展好"消防安全宣传教育

月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。

今年幼儿园组织了两次紧急疏散活动。特别是结合"119"消防日，幼儿园550名小朋友、

全体教职工、市消防局部分消防战士开展了消防安全"两个能力”演练活动。活动采用火灾现场

模拟的形式使教职工和小朋友亲历了扑救初起火灾的整个过程提高了消防安全"两个能力”。

团市委副书记_、市公安消防分局局长_以及市教育局负责同志出席了演练活动。这次活

动_州电视台给予了报道；《一晨刊》、《一州日报》都给予了图文报道，团市委给印发了专题简

报。同时针对这次活动我们通过发放调查表的形式向家长做了调查，通过调查发现对这次活动家

长的满意率和支持率为100%,在这用一段家长和孩子的话来回答可能更好：家长说："你们举

行这样的活动，我们非常满意，从中让孩子知道遇到火灾怎么办。这是非常有意义的活动"。孩

子说："真好玩，真刺激，今天非常高兴，我见到了消防车,当了一回小解放军叔叔。着火了，

打119电话，用毛巾捂住鼻子快速跑”。还有很多很多，都是家长支持与感谢、幼的话

语，让我们也非常感动。总之，这项活动使幼儿园的紧急疏散能力得到了强化，为幼儿园的安全

工作进一步提供了有力保障。

我们在加强日常工作管理的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,

才能保证幼儿园安全.每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事.我

们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全园教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全

工作做得更好，为xx幼儿园的健康发展与跨越做出我们应有的贡献。

幼儿园管理学期总结篇2

为了加强我园消防安全管理，确保园所无消防事故发生。我园开展了一系列内容丰富、形式

多样的消防安全活动，使幼J府参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防知识和逃生技

能，确保园所的教育教学工作顺利进行。现将本次活动总结如下：

一、加强领导，机构健全

园所领导充分认识到消防安全的重要性积极采取有效措施精心部署了此次宣传教育活动，

督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环

节，切实做好查整及防护工作。

二、高度重视，做好宣传

只有思想上重视，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。园所充分

利用早锻、班会、区角活动、小广播等形式对幼儿进行安全教育。

三、开展活动，提升技能

我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开

展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

1.开展了一次消防安全大检查

在11月9日，我园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检杳，发现隐患，马上

整改；进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施,

进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2现看消防安全知识视频

在"119"消防宣传活动中，为提高消防安全意识，我国各班教师对幼儿进行播放消防安全

知识视频教育,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

3.教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、公共场所等），遇到火灾怎样报警；

遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并带领幼儿进行逃生演练。

4.对全园师生召开了一次消防知识讲座。

1.坚持隔周保育员学习、劳动制度。本学期进一步学习了《新纲要》的精神、幼教杂志上有

关教养方面的经验介绍、"托幼机构常用物品消毒常规"和"托幼机构常见传染病的防治’’（流

感、腮腺炎）;学习了《关于切实做好中小学校安全工作的紧急通知》的通知，通过开展学习、

跟班指导、观摩交流、谈体会、知识竞赛、制作教玩具等多种形式的活动,逐步提高保育员树立

正确的儿童观、教育观，进一步提高保教水平。

2.根据后勤工作的需要，继续挖掘保育员中的积极因素，设立了“小组长"，以良好的氛围，

团结协作的精神，扎手实做好每天的配班、消毒等各项保育工作。

3.进一步规范和落实"日常规范操作"，请保健医生为保育员做辅导培训，通过实际操作、

观摩交流，加大督促和检杳的力度，使每位保育员能明确"日常规范操作”的要求，正确配比使

用。本学期，九月底"市卫生局和市妇保所”两单位对我园"卫生保健工作”进行抽检，获得了

领导专家的一致好评。

4.本学期根据实际情况，因增加了幼儿人数，且各年龄段菜肴烹调的要求不同，故增加了食

堂工作人员，并以“老带新”的组合调整了人员的搭配和分工。组织食堂工作人员学习和明确了

《食堂工作人员岗位卫生责任制》、《粗加工岗位卫生责任制》、《配菜岗位卫生责任制》、《烧

煮烹调卫生责任制》、《餐具消毒岗位责任制》。每周请主勺一同参加制定下周"幼儿食谱"，

并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探讨，使菜肴更适宜幼口受幼儿的欢迎。

5.加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、规范操作。组织食堂工作人员学习《食品卫生法》、

《关于切实做好中小学校安全工作的紧急通知》的通知，进一步明确各岗位的职责，曰常规范操

作，把幼儿的安全、健康放在首位。

三、材物管理

1.认真执行上级文件，做到购置仟元以内物品由园委会讨论通过，一元以上的物品由国委会

讨论通过，再填表审批，弃到指定的政府采购点去购置。

2.做好物品管理的常规工作。除在规定的日期领物外，对于园内的各类公开活动，能根据教

师的需要，及时提供所需的材料或物品。坚持勤俭持园，坚持园内"购物申请"制度，充分发挥

有限资金的作用。

3.做好物品的调配工作，提高园产的周转使用率。做好幼儿代办费的结算，并向家长公布；

做好发放幼儿代办用品的工作；保存好幼儿下学期要使用的物品。

四、安全方面

1.期初，后勤部门与全体教职工签定了"安全目标责任书"，进一步强化教职工的安全意识。

2.进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人采购，做好食堂进货登记。发现不合格

者不加工给幼儿食用。订购点心、熟食向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。

3.坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施，做到发现问题及时记载，请专业

人员进行维修，延长设备的使用期限。期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。

4.经常督促门卫工作人员做好门卫值班，安全正确使用ck报警器，用乍记载，定期检查ck

使用记载情况，发现问题，及时汇报和处理，促使安全防范措施起到更好的作用。

5.本学期，检查灭火器1次；各类维修30余次；检有户外大型玩具次；改造食堂油烟机的

开关等。经常提醒教师和后勤人员增强安全意识，加强安全防范措施，使安全工作深入人心，并

化为实际行动。

五、卫生保健方面

（一）完成托幼机构卫生保健台帐.

1.科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。

严格按照妇保所六大营养素：蛋白、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水的规定及幼儿

每人每天摄入量标准，根据季节特点，综合考虑经济、营养、可操做性等因素，制定出适合幼儿

口味，有助于幼儿消化吸收的食谱。每日观察幼儿进餐情况调整食谱。每月按时完成一次营养分

析，召开膳委会会议,公布营养分析结果，听取各方意见，不断提高食谱质量。

2.晨间检查、全日观察记录。

认真执行晨间检查制度，做到“一摸二看三问四查"，判断幼儿健康状况,及时筛检出患传

染病病的幼儿。若发现有患传染病的幼儿入园，立即进行隔离观察，通知幼儿家长。所在班级进

行消毒，防止病情扩散。对于一般小伤病者，仔细询问后做好记录，给予必要的护理照顾。按时

给患儿服药，喂药时核对班级姓名。

3.完成体格检查并进行评价。

期初收齐新生入托体检卡,认真核对登记。九月份完成全园老生体重的测量，按wh。标准

进行评价。上学期筛检出的肥胖儿继续进行管理直至转归。筛检出肥胖儿和体弱儿建立个案。本

学期体弱儿有一人，肥胖儿有一人。每月进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫

治，同时与家长取得联系进行宣教。

（二）卫生宣教

1.根据各年龄阶段幼儿认知水平的不同选取幼儿通俗易懂的教材，每月为幼儿上一节健教课。

2.每月更换卫生保健宣传橱窗,进一步向家长宣传科学育儿的知识。

3.认真做好爱国卫生工作，台帐资料齐全、规范，服从街道、社区管理,随时接受检查，确

保幼儿园卫生达标。

本学期，我们后勤部门的工作人员在园长和书记的领导下，认真、踏实地完成了各项工作，

但还存在不足，有些工作有待在下学期的工作中不断完善.使后勤工作正直起到绿叶的作用，配

合各个部门把_幼儿园建设的更好。

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时光如水，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，这时需要作好

幼儿园消防安全工作的总结了，总结过去是为了更好的准备，幼儿园消防安全的总结，需要重点

写哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家我整理的"幼儿园消防安

全管理工作总结秋季学期"，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

为努力建设和谐校园，确保幼儿园无消防事故发生，我园根据上级要求，结合幼儿园实际,

扎实做好了消防安全工作。为指导今后的实际工作，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能

力，特将本年工作总结如下：

一、宣传发动，统一思想

营造幼儿园消防安全工作的氛围，幼儿园高度重视园区消防安全工作，充分利用家园沟通平

台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣传。在教师幼儿中开展消防知识的教育活动，提高全员

师生安全防范意识及自我救护能力。

二、健全组织，落实责任

探索幼儿园消防安全工作的新机制，幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、

各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。

这样明确分工，使幼儿园的消防安全工作”事事有人做，人人有事做"。

三、完善制度，奖惩结合

落实消防安全工作的各项措施，落实消防安全责任制，制定各岗位消防安全职责；建立、完

善和落实消防安全规章制度；完善消防基础设施；严格执行《幼儿园出入制度》，对外来人员实

行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园严禁易燃易爆物品进入幼儿园制定应急疏散预案，

适时组织开展演练.

四、以人为本，“三防"齐抓

构建消防安全工作网络，将消防安全教育纳入各班的日常教学内容，每个学期每个班级必须

安排消防安全知识活动；每个学期组织幼儿接受消防安全教育；组织开展好"消防安全宣传教育

月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。

今年幼儿园组织了两次紧急疏散活动。特别是结合"119"消防日，幼儿园550名小朋友、

全体教职工、市消防局部分消防战士开展了消防安全"两个能力”演练活动。活动采用火灾现场

模拟的形式使教职工和小朋友亲历了扑救初起火灾的整个过程提高了消防安全"两个能力"。

团市委副书记__、市公安消防分局局长—以及市教育局负责同志出席了演练活动。这次活

动一州电视台给予了报道；《一晨刊》、《一州日报》都给予了图文报道，团市委给印发了专题简

报。同时针对这次活动我们通过发放调查表的形式向家长做了调查，通过调查发现对这次活动家

长的满意率和支持率为100%,在这用一段家长和孩子的话来回答可能更好：家长说："你们举

行这样的活动，我们非常满意，从中让孩子知道遇到火灾怎么力这是非常有意义的活动"。孩

子说："真好玩，真刺激，今天非常高兴，我见到了消防车，当了一回小解放军叔叔。着火了，

打119电话，用毛巾捂住鼻子快速跑"。还有很多很多，都是家长支持与感谢、幼儿稚嫩的话

语，让我们也非常感动。总之，这项活动使幼儿园的紧急疏散能力得到了强化，为幼儿园的安全

工作进一步提供了有力保障。

我们在加强日常工作管理的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，

才能保证幼儿园安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我

们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全园教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全

工作做得更好,为xx幼儿园的健康发展与跨越做出我们应有的贡献。

为了加强我园消防安全管理，确保园所无消防事故发生。我园开展了一系列内容丰富、形式

多样的消防安全活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防知识和逃生技

能，确保园所的教育教学工作顺利进行。现将本次活动总结如下：

一、加强领导，机构健全

园所领导充分认识到消防安全的重要性积极采取有效措施精心部署了此次宣传教育活动，

督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环

节，切实做好杳整及防护工作。

二、高度重视，做好宣传

只有思想上重视，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。园所充分

利用早锻、班会、区角活动、小广播等形式对幼儿进行安全教育。

三、开展活动，提升技能

我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开

展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

1.开展了一次消防安全大检查

在11月9日，我园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患，马上

整改；进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施,

进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2.观看消防安全知识视频

在"119”消防宣传活动中，为提高消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行播放消防安全

知识视频教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

3.教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、公共场所等），遇到火灾怎样报警；

遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并带领幼儿进行逃生演练。

4.对全园师生召开了一次消防知识讲座。

四、排险整改，预防第?？

园所制订了加强整改、防范为主的工作策略：

1.园所实行封闭管理，对外来人员进园实行登记检查制度。禁止社会闲杂人员进园，严禁易

燃易爆物品进园。

2.对园所走廊护栏、疏散通道处加注警示标志，杜绝幼儿攀爬、伤亡事件发生。

3.加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。及时检查用

电、用气安全，及时整改安全隐患。

4.加强用火管理，园所食堂要做到人走火灭。

由于园所领导的重视，在这次活动中，我园全体师生防患于未然的消防意识进一步增强，为

创造良好的园所环境提供了保证。但是园所的消防安全工作是一个长期艰巨的任务，不是一劳永

逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全

意识。只有防治结合，才能保证园所教育教学工作安全、健康、有序进行。

我园积极贯彻落实上级文件精神和要求认真按照活动方案组织开展好幼儿园的消防安全工

作，进一步提高全体教职员工和幼儿的消防安全意识，有效地预防和遏制校园火灾事故的发生,

确保校园及师生的生命和财产安全。现恃活动开展情况总结如下：

一、力口强组织领导，周密部署安排，保证工作顺利开展

根据上级文件精神，园领导对消防安全工作高度重视，立即成立并召开夏季消防安全工作活

动领导小组会议，传达贯彻上级文件的精神要求，认真部署相关工作，保证了活动的顺利开展，

有效地消除校园火灾安全隐患，进一步完善了消防安全管理机构和相关制度，确保全园师生的生

命和财产安全。

二、加大宣传和培训力度，提高消防安全意识

1、暑期放假的前一周，各班均能认真组织开展一堂消防安全教育主题活动课，向幼儿普及

消防安全知识，提高火灾防患意识，掌握逃生和自救自护的基本技能.

2、幼儿园利用安全宣传专栏、家园宝、微信、发放宣传资料等形式，向师生及家长宣传普

及消防安全、火灾预防和逃生自救知识，保证人人参与到活动中，营造良好的宣传氛围。

3、暑期各班老师能督促家长协同幼儿进入"xx省学校安全教育平台"完成"2018年平安

暑假安全教育专项活动"，完成率达100%。

三、体验消防演练，完善应急预案

X月XX日组织全园幼儿和教师到XX消防中队参观，学习各类消防器材的正确使用方法，与

消防官兵进行消防知识互动及观看火场逃生自救演练。结合我园实际，积极组织师生进行逃生演

练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，进一步完善各类安全应急预案，切实提高预案的严谨

性、针对性和可操作性，增强应急意识，提高对应突发事故的应急救援能力。

四、全园消防安全大检查，及时整治校园火灾隐患

暑假期间，认真按照《人员密集场所等四类场所排查整治标准》，建立消防安全台账，做好

各项消防安全工作。同时，领导小组成员对全园进行一次"拉网式"消防安全大检查，发现问题

及时整治，保证校园内不存在火灾隐患。但校园周边XX处废品收购站，仍存在较大的火灾隐患，

严重影响校园安全和威胁全体师生的生命财产安全，我园将不断加强校园周边的安全隐患管理，

预防火灾事故的发生。

消防安全工作是一个长期而艰巨的任务，我园始终坚持以"预防为主，防消结合"的消防工

作方针，深入开展消防安全工作，全面提高防控能力，增强消防安全意识，树立火灾防范观念，

达到人人关心防火，人人重视防火的舆论环境。我园将继续加强日常消防工作管理，常抓工作不

懈，切实做到防患于未然，从而有效地预防和遏制校园火灾事故的发生。

XX县县幼儿园始建于1998年，20XX年移址迁园。多年来，曾多次被评为省级科研科普单

位，市级幼儿教育先进集体，市级安全文明先进集体，市级绿色校园先进集体等荣誉。现有在册

教师34人，设大、中、小班共六个教学班，现有在园幼儿25多名.

我们大家都知道幼儿园安全工作心系千家万户，是我园工作的重中之重。按照上级主管部门

关于安全工作的安排部署，我园始终坚持安全第一，预防为主的指导方针，紧紧围绕维护幼儿园

的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全这一中心，开展工作。现将近年来我园的安全工作

简要汇报如下：

一、加强领导，建立机构，层层落实安全工作责任制

首先幼儿园从加强领导，落实安全责任入手。成立安全工作领导小组，由园长任组长，副园

长、主任任副组长，班级组长、信息联络员、食堂管理员、保健医、等负责人任成员，具体负责

安全工作的有关事宜，由园长亲自挂帅负总责，分管主任具体抓落实，各职能部门层层抓执行,

形成了全园上下齐抓共管的局面。其次，在每周例会上讨论幼儿园主要工作时，我们把幼儿园安

全工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划，月计划、周计划;此外还经常召开安全专题园务

会议，分析园所各层面容易出现的安全问题，研究制定具体方案和措施，促进幼儿园安全工作扎

实开展。为确保安全工作责任的落实，建立健全安全工作责任制，每学期开学初，园长与各类人

员签订安全目标责任书，使安全工作责任到人，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有计

划、有部署，平时有督查、年终有总结。常言道：没有规矩不成方圆。幼儿园如果没有健全的安

全制度做保障，就会陷于口号，流于形式。因此，我园狠抓规章制度的落实，建立健全一系列安

全工作规章制度和突发事件应急处置工作预案。制定了幼儿园安全防护七项制度即防火、防电、

防水（开水）、防盗、防药物、防食物中毒、防幼儿走失，定期、定人、定点进行安全巡视检查，

并做好记录，发现险情及时处理或向有关人员报告。此外，建立领导值日、门卫总值班制度、幼

儿交接班制度、卫生保健十项制度等。制定园长、教师、保育员、保健医生、财务、后勤、门卫、

炊事员等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙，做到职责明确、分工具

体、责任到人。幼儿园还建立了一系列教育教学常规管理机制，使幼儿园各项工作有序进行。

二、加强教育，增强意识，安全要从一曰各环节抓起

安全教育事关每一个幼儿的身体健康与生命安全、XX县幼儿园一贯重视幼儿园的安全工作,

在幼儿园的各项工作中，幼儿的安全问题成为该园保教工作的重中之重，教师们根据幼儿的身心

特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通过一日的各个环节，把安全教育渗透其中，如：幼儿入

园时，有保健医在大厅门口接待幼儿，检直幼儿的精神状况，了解幼儿的身体情况，然后家长才

可以把幼儿送到班级；到了班级，要亲自把孩子交到班级老师的手中，然后要在班级设置的家长

接送幼儿签到、签退本上签字；幼儿到班级后，教师要亲自检查幼儿是否带有不安全的物品；幼

儿进入活动区后，教师要时刻观察每一名幼儿的举动，了解他们的想法，并要转换角色参与到活

动当中，避免不安全事件的发生；在早点和午饭过程中，教师教幼儿养成了一定的生活规律，教

育幼儿遵守用餐常规以免发生烫伤事件幼儿入厕和上、下楼梯时教师教育幼儿之间相互谦让，

不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着一个；中午保健医给带药的幼儿服药时，带班教师

要配合保健医，并及时作好服药记录；幼儿午睡时，教师要不断地巡视幼儿午睡情况，勤给幼儿

盖被子，观察幼儿睡姿；幼儿离园了，必须要求家长亲自来接，如不是家长本人，教师要及时和

家长取得联系，在确认是幼儿亲属后，要求在签退本上签字，方可放孩子离园。幼儿离园后，保

育员和教师打扫好班级卫生在做到切断一切电源、关好水龙头、关好门窗的基础上才可以离园、

下班。为了使幼儿健康、开心、安全地在幼儿园过好每一天，我们一直把安全教育放到了工作的

首位，在一日的每一个环节都向幼儿渗透着安全教育，也保护着幼儿的个人人身安全。

三、加强宣传，强化监督，提高教职工和幼儿的安全意识

幼儿园安全工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的安全意识，是确保幼儿在园安全无恙的

基础。我园在醒目位置张贴标语，如创设安全环境，营造安全氛围、关爱生命，关注安全、安全

第一，预防为主等，向教职工、家长和幼儿做安全宣传。同时结合演练活动、教学课程、游戏、

儿歌等对幼儿进行各方面的安全教育，使幼儿初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定

的自我保护能力.平时，我们还结合各个特定的曰子开展有意义的安全教育活动，如纪念5、12

汶川地震我们开展了防震演练消防日开展防火演练，环境保护日、安全教育日开展相应的主题教

育活动，比如各班级开展安全主题活动墙教育活动；结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲

故事（不跟陌生人走、我是小小消防员等）等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、

防拐等，使孩子们学会区分对与错，好与不好的行为。幼儿园孩子年龄小，生活经验缺乏，更缺

少自我保护和自我防范的能力。我园教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，注

重加强自己对幼儿安全防护的能力，学会从各个环节的细小的方面发现隐患，消除隐患，确保幼

>1府园安全健康快乐的成长。新学期来，幼儿园加强了行政值日工作,园领导轮到值日，每天早

早到园，全面浏览、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发现问题及时作出妥善处理。平时注意

一日三巡视：巡视晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织情况等方面，及时向教师反馈情况，

指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和能力。其次，加强了对安全工

作各个环节的检查监督与指导。组织幼儿外出春游时，要求教师预先去踩点，选择安全有趣的地

点，园部还提前做好各方面的安全预案和措施。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，幼

儿园在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的

地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼

儿，并提醒幼不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平

时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教

室里物品的摆放，园里要求老师先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温

馨安全的生活学习环境。另外，后勤管理人员还认真做好幼儿园各类物品特别是水、电、房屋、

大型玩具的检查维修工作。发现问题及时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各

类物品的使用安全。

四、加强管理，积极予员防，安全措施落实到位

1、加强门卫管理。为了进一步加强园内秩序管理，幼儿园坚持每天24小时值班制，每天

严格执行门卫工作制度和外来人员的登记制度。凡有人来访,必须认真做好登记，严禁陌生人进

入校园。班级设立幼儿离园家长签离表，要求家长接孩子时要在签离表中签字。其次，实行园领

导值班制，每天由一位行政后勤人员值班，早到园，晚离园，加强一日活动巡视检杳，协助门卫

进行监管，严禁家长的摩托车、自行车进入校园，确保幼儿园周边道路畅通，保证家长和孩子的

出入安全。

2、加强食堂卫生安全管理。俗话说病从口入，幼儿的食品安全可谓是幼儿园一个至关重要

的环节，因为孩子们吃喝拉撒几乎全在园里。为做好食品绝对安全，幼儿园严格执行《食品卫生

法》，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗。采购员

严把进货关，做到正规渠道采购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园里，幼儿园还与各

家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生安全，每天做好食物留样工作。保健医生每天认真检查

食品是否符合卫生安全条件，合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算指导炊事员科学烹调，

做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物营养充足平衡，多样丰富。炊事员严格把好食品的最后

一关，发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告，同时严把厨房关，严禁无关人

员进入厨房，杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好幼儿一餐二点外，对厨房用具、刀、菜板、

盆、筐、抹布等做到生熟分开，洗刷干净，食具餐餐消毒，杜绝食物中毒和肠道传染病发生。

3、做好园舍、设施设备安全检查。幼儿园安全领导小组经常深入一线检查，对幼儿园园舍、

设施设备采取定期检直和不定期抽查；如对幼儿园的水电、燃气等安全工作重点要求值班人员要

天天检查记录，保证万无一失。户外大型活动的器械有专职人员负责检查，发现问题及时解决；

对幼儿园的房屋、水电、场地、家具、玩具、用具及大型活动器械每月进行全面排查，发现问题

立即整改，消除各种安全隐患，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

4、开zhan丰富多彩的安全教育活动.我国根据幼儿不同的年龄特点，开?ahref="

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鞫慕逃讴葭？；安全过马路、有趣的交通标志、通过环境布置、游戏活动、等形式，让

幼儿了解交通规则及交通安全常识。中班开展食品安全系列主题活动，通过故事《猪宝宝生病》、

《牙齿为什么会长虫子?》，告诉幼1杯吃三无食品，懂得要吃干净的食物，饭前便后要勤洗手，

饭后要漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。小班主要培养幼儿自我保护意识，教育幼

J怀随便跟陌生人走，不随便吃陌生人的东西。

多年来，我园时刻牢记《纲要》要求，把保护幼儿的生命，促进幼儿的身心健康,当作持之

以恒的工作来抓，我们每个教育工作者都必须时刻牢记。唯有如此，才能让每个孩子茁壮成长,

让每个家庭快乐欢笑，让整个社会充满和谐。

一、新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。

这个学期，非常感谢园里给予我新岗位尝试与历练的机会，让我在教育教学之外较为陌生的

领域得以锻炼、成长。后勤管理,较于教育教学来说,零散、琐碎的事务性事情明显要多很多，

这头手边事情还未完，那边又有事情突现，最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是

达不到自己预期理想的工作效果，疲于应对各种出现的工作状况，除了心急与焦虑，只有不断的

调整自己心态、在问题中不断的反思自己工作方式,寻求突破口，以求改变被动的工作局面，把

工作质量完成得更好，不过，在不断的工作摸索中也收获诸多：

1、共同参与一线员工的工作，体验他们的工作之辛劳，认同、尊重他们的劳动付出，这种

参与方式更走进她们的内心。通过开学初一日蹲点、偶尔不定期的走入一线的工作参与，边一起

劳动的同时边随意的交谈中，员工也更容易接受意见一些，并也能获知很多有价值的信息，解决

了所存在的一些问题。再有，无任何包袱的与之诚恳的进行情感交流，更能客观全面的了解到具

体细节工作、存在的问题然后从园所宏观需求上与之诚恳的分析在思想观念上不断加以疏导、

引领，以达到个人价值与集体价值追求的一致性，缓解了员工与管理处于对立的局面，由此，团

队意识、凝聚力就慢慢的有所增强了。

2、把好幼儿园开源节流关，采购物品时多方面进行价格的比对，了解掌握价格的动态，最

大空间的做好成本节约。

采购于我来说是最头疼的事情:一最怕价格有偏差;二怕购买回的物品质量有偏差。最开始时

由于没有经验，所采购回的物品价格、质量时偏差，数次受挫以后弄得人没半点信心，很怕外出

采购，甚至曾想过招下采购的这个担子，但在董事会鼓励与信任下才重拾信心，也逐渐在采购中

积累了一些经验，每次采购时，即便是在固定的定点采购点也会问清楚每一项目的单价，然后在

清单后面加注详细价格单价;另有，除了定点的采购点，也会多问问、看看、了解其他店面的价

格情况，进行物品、价格比对后，尽可能的购买性价比高的物品。

3、加大了员工寝室、功能室规范管理力度，较好的改变了以往脏、乱的局面。

员工寝室一直是个大问题:物品杂乱、卫生状况差、用电安全意识欠缺，虽然平时也要求过、

考核过，可是考核一下好一时，只要一不检查就回复原样，只是治标根本治不了本，杂乱也仍然

是那么乱着。甚至，老师们这种不良习惯会也影响到孩子，镭射到了功能室的管理，班级使用完

功能室后老师也没习惯收整好，导致功能室里也是惨不忍睹:桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不

堪。为了扭转这种状况，专门召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议，从两方

面着手:一是责任到人，以考核督管自我约束力。重新选出寝室长，寝室长负责监管好自己寝室。

将卫生要求、寝室管理细则、值日生安抖漠体到人，排出公共区值日生表格张贴在寝室内，每日

值日生做完卫生清扫后签好字，以便于管理人员检直核对，一旦发现未及时做好公共区卫生工作，

从重考核。每个寝室内部卫生如有发现不干净的情况，全体寝室人员一并从重考核。二是管理上

由平时的一周一检调整为不定时随时抽检，要确保寝室随时保持卫生干净整洁，但凡发现卫生状

况差者同样从重考核。通过一段时间的试行启此，寝室环境卫生改观显著，一改以往脏乱局面，

变得干净清爽多了.

功能室里也相应的采取了表格式管理，但凡进入功能室使用的班级做好表格记录，记录好室

内卫生、教学具整理情况，出来后必须整理好功能室教学具，并也必须要认真填写好使用表格，

物品整理情况如何。虽然，检查过程中仍有少部分未清理整齐的情况出现，但总体来说还是进步

相当大。但是，后期表格的填写有些班级就没能坚持下来，使用完后没及时做好使用记录，在下

学期工作中还需要求老师做好持续性的工作。

二、后勤团队建设初见成效。

后勤人员相对班级来说也较为复杂一些，文化层次、个人素养亦存在有差异，管理起来就颇

为费劲些，要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣，并且习惯性的喜欢以各种借口与理

由来给工作中出现的状况与问题辩解，想要扭转固化的这种工作思维与方式，确需要精力和时间

一而再、再而三的不断去强化、去督促。我从以下方面展开了后勤团队的打造：

1、学习、强化规章制度,明确岗位职责与要求，严格规范程序化工作。

在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进行规章制度的学习，从思想上、从幼儿园

宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自己的工作，严格以规章制度、岗位

职责来对照日常工作;并在国训的基础上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言，以此指导自己的

工作;我还新制定出了一份后勤管理考核细则，对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管，

以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。

2、下放管理权利，发挥中层管理领导力量。

食堂班组工作氛围一直不是非常融洽，个人主观意识多，相互协助精神相对于班级来说还是

欠缺一些，埋头闷声做事多，主动交流沟通少，就有因交流不畅导致工作出现问题的情况发生过

（幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等），这也是影响食堂工作质量大的一个因素之一。

为此，我就如何提升食堂工作质量，带动食堂班组工作氛围找食堂班长多次交流。分析原因有:

食堂自主管理不够，平常多半是被动式的接受安排的工作.没有太多的动脑筋想问题、想事情,

形成了一种等待安排、被动接受的工作习惯，没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的

作用，班组长带动性远远不够，根本发挥不了作用。并且只要一有出现问题，大家还相互推诿责

任。基于此，通过与班长交谈、商讨，决定把管理权利下放，充分发挥中层管理人员的力量，以

班长负责制进行食堂班组内部自主管理，班长有责管理、调动、协调好食堂班组所有人员、所有

工作，有问题我们只找班长问责，班组内一定要高要求、高质量、不打任何折扣的完成所有工作。

通过试行，这种方式的确可取，班长积极主动性被调动了起来，班组内工作氛围、协助精神也明

显有所改观。但有些细节工作、对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断督促与强化。

3、组织形式多样的各种赛项、业余活动，调动大家主动参与的积极性，增强团队凝聚力。

为了激发大家主人翁意识，增强后勤工作人员的凝聚力，光只靠嘴上多念叨还远远不够，还

需要丰富多样的团队活动等其他形式来调动大家的热情与积极主动性，于是，这个学期我们组织

了诸如:食堂切菜比赛、保育组故事比赛、外出休闲放松活动（保育组、食堂班组分别进行）等，让

大家在竞赛中得以技能上的相互学习、提升，增强大家参与活动的积极性;在紧张的工作之余也

松身心，释放压力,以保持充沛的精力、轻松愉快的情绪投入到工作当中。

三、安全管理意识、督促排查力度做得不够到位，导致有责任安全小事故的出现。

生命安全大于天，可见安全工作是摆在幼儿园首要重点工作，其实我一直也非常重视安全工

作，学期初也采取了一些安全管理措施：

1、修改完善了各部门的安全责任状，并与各责任人进行了责任状的签订。

2、出台了每日安全检查制度，除了班级以及各部门所需维修的物品维修上报登记表之外，

还增加建立了每日安全检修台帐，要求安全负责专员每天进行安全排查并做好详细记录。

3、组织班级进行了多次消防演习，提高了班级老师安全警惕性和幼儿安全防范自救能力。

4、进行了教职工寝室彻底的用电安全排查，基本上杜绝了寝室私自接用电器，并基本做到

能自觉养成安全、正确使用电器的习惯.

5、经常巡查班级正确使用电器情况，较好的督促到了教职员工安全意识的提高，从最初的

人走插座未拔到现在全都是人走插座全拔除，这说明老师的安全警惕性在督察中得以提高。

6、食堂食品卫生安全也都是秉着高度以孩子生命安全至上的原则进行操作，卫生、消毒、

食品留样、采购、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、食品安全关，但凡发现任何异常、甚

至疑似异常的食品都是宁愿造成浪费也不会给孩子吃，不会拿孩子生命安全来做实验。

不过，我也深刻的检讨自己，在安全工作有些方面没做到位：

（一）门卫安全把关上，的确督管力度不够，门卫制度的执行不是很到位,还是存在比较多的

问题与漏洞：

1、有时门口没人值岗时门没及时落锁，外面的人就可以轻易的进入到园内来。

2、外来人员来访时是较为随意，门卫没有认真执行好门卫登记制度就放外人随意进入园来。

3、下午离园后时段更为放松，多次门口无人在岗而未落锁，安全隐患非常大。

（二）做为一名安全管理直接领导者，我非常的自责安全巡查没能坚持好，因忙于其他事务，

到学期后期巡查工作就有所放松;对安全专员的要求也没督管好发现问题应该要及时上报、及时

处理，导致有安全隐患时我没能第一时间掌握信息，及时排除掉安全隐患，带给了一名孩子小伤

害事故的发生。

这次事件也给了我深刻的教训，不管其他任彳可事务都没差错，但只要一点点的疏漏，就会影

响到全部工作质量，还会造成严重的后果。所以，切记任何时候都不可疏忽和放松警惕。

幼儿园管理学期总结篇4

幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。因此，一贯以

来，我园的上级领导、园内的管理工作者、教师、职工都十分重视安全工作。常常把幼儿园的安

全工作作为我园的一项中心工作，常抓不懈。我园为了确保幼儿的安全特多次召开了安全工作会

议，并对幼儿园的校舍、设施设备、食堂和饮食卫生、消防设施等进行了全面的安全工作检查，

现将上半年我园主要的安全工作做如下总结：

一、加强教职工和幼儿的安全教育意识

安全工作能否落实到位，除了领导的重视外，最重要的是教师、职工对安全工作的警惕性、

安全的意识性和幼儿的自我保护意识的培养。我们除了按平时一样定时召开安全会议外，针对当

前的状况，根据上级的文件精神，及时组织教职工学习了相关的报道和相关的文件，及日报高了

教师的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们及时成立了安

全工作领导小组网络，建立了安全应急机制，制定了应急预案。对幼儿我们分园区进行各种实战

演练和教授了一些意外事故应急办法。对家长及时印发了告家长书一封信和签订安全职责书。透

过多种形式加强了教职工和幼儿的安全意识培养。

二、严格执行了接送制度和保安值班、门卫制度

好多意外事故的发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。因此我园进

一步落实了门卫保安制度和接送、值班制度。每一天早上和下午放学这两个时段，园门口都有我

园的值班人员一齐把守大门，坚决抵制一切可疑人员进入校门。我们还及时印发了告家长书、通

知，并要求每位家长接送孩子时注意事项，不熟悉陌生人坚决不让接幼儿，严格执行接送制度。

对外来人员进入校园，要求也们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内。

早晚值班老师，需把每个孩子接送完并在交接班本子上做好记录方可离园。从而，从根本上杜绝

了一切的不安全隐患。

三、做好安全自直和安全督促工作

为了进一步做好安全工作，我园还加强了安全自查和安全督促工作。我们要求教师每日安全

一小查，每周一大查。对园的安全消防设施和安全通道都进行了全面的检查。并对园内的不安全

橱柜进行了维修，对老化的电路进行了更换；对受损的大型玩具进行了维修；对安全通道堆放的

物品进行了转移；对坏的消察巨进行了维修；对一些已坏目有不安全隐患的玩具进行了清除.要

求教师定时自查，发现问题及时解决。解决不了的及时汇报。从而从根本上杜绝了不安全隐患的

产生，确保了安全通道的畅通，为应付突发事件随时作好准备。

四、抓好食品卫生工作，杜绝中毒事件发生

为了确保孩子们的安全，杜绝中毒事故和意外事故的发生。我们要求每个孩子每个教职工都

能持证上岗。要求每个孩子都有健康卡，每个教职工都有健康证及上岗证。并对食堂的管理加大

了力度，严格执行了食品采购专人负责，专人负责验收、品尝和采样。杜绝了一切不合格食品的

入园、入口。同