2024年幼儿园保教质量心得

2024年幼儿园保教质量心得

幼儿园保教质量心得1

幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼J段施体、智、德、美诸方面发展的教

育，促进其身心和谐发展。作为一名幼教老师，要以尊重幼儿的身心发展特点为前提，怡当把握

集体生活中常规要求，最大限度的解放幼儿手脚，开展丰富多彩的活动。树立一日生活中处处是

教育的大教育观，紧紧抓住各个环节。

在生活环节中老师重点从四个方面讲了幼儿的一日生活中应注意的问题：

一、入园

要让孩子愉快来园。幼儿愿意来园就要让幼儿内心感到在幼儿园很快乐，这种快乐来自老师

喜欢我。我们喜欢孩子就要让孩子接受到我们喜欢他的这种信息。

二、进餐

幼在进餐时往往老师规定太多，如不许大声说话，不许剩饭，要大口大口的.吃等太多太

多的约束、这就使孩子觉得做什么事都要在老师的约束下进行，没有自己做主的权利，忽略了孩

子的心声，影响了幼儿自主的意愿、作为教师我们要灵活掌握孩子的情况给他们一点空间，老师

只需要求幼儿在不影响自己和同伴的情况下进餐就可以。

三、喝水

大多数家长认为孩子在幼儿园喝水少，一些"负责任”的老师总爱让所有孩子喝同样的大量

的水，而幼总爱偷偷把水倒掉。教师没有必要强制幼儿喝大量的水，这就需要我们教师要了解

孩子的饮水量，引导他们自愿喝水，从而养成饮水的好习惯。

四、午睡

要了解所有幼儿的睡眠习惯，关注幼儿的个体差异。要关注幼儿午睡安全，这很重要。

通过对以上几方面的讲解，使我深深感到幼教工作任重而道远，要全身心地投入，从孩子的

切身利益出发，从孩子的角度看世界，更好的为他们营造学习和生活环境。

幼儿园保教质量心得2

本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师

请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳,兢兢业业，使工作有计划，有组织，

有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总

结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来,以促进教学工作更上一层楼.

一、师德方面：加强修养，塑造"师德"。

我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之

本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自

己，力争做T有崇高师德的人。我始终坚持给学生f好的师范，希望从我这走出去的都是合

格的学生，都是一个个大写的‘人"。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情

操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面

的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、备课

认真备课,不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,设计课的类型，拟

定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。

每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生

注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

三、上课技能

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，

言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握

知识。

加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，舒导轻松，学得愉快；注意精

讲精练,在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每

一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

四、博采众长，提高教学水平。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适

应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干

好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，

多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，

征求他们的意见，改进工作。

五、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，

力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，

将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学

方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切

的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要

的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心、结,让他们意识到学习的重要性

和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求矢匚欲和上进心，让他们意识到学

习并不是一项任务，也不是T牛痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心般放到学习中

去。这样，后进生的转化，就庄原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为

他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致

地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在

做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样，

他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

七、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然匕儆传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此，

我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识

层面上注入了思想情感教育的'因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得

到有效的发展和培养。

八、狠抓学风。

学生喜欢上我的课对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真大部分学生都能专心听讲，

课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，

作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，金艮抓学风，在班

级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积

极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们

讲我们生活f口数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决

生活中的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们

定下学习目标,时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破耀子破摔的态度，或过分

自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，

要给自己信心，并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，

我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形

成了良好的学风。

九、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成

果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学

水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上

一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，

把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希

望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自

己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

幼儿园保教质量心得3

说起管理，用曾仕强先生的话说："管理就是管事和理人。"下面我围绕这两点谈一谈如何

实施有效管理，提高保教质量。

一、把事管"实"

保教工作是幼儿园的中心工作，保教质量的高低看幼儿的发展状况便知，来不得半点虚假。

因此，管理者一定要把保教工作这件事管文，努力让教育目标落丈在幼儿身上，不能缺斤短两，

否则就谈不上质量。我用两个一来说明这一点：

1、抓好每一个活动。

幼儿园课程是由一个个活动组成的，无论是集体、小组、个别的游戏活动，还是进餐、饮水、

入厕的生活活动都是课程，教师都要写教育计划，这是和学校教育最大的区别。要想提高保教质

量，幼在园的每一个活动都不能轻视和放松。管理者听课不能把眼光盯在只占幼儿一日生活的

5%——10%的集体教育活动上，而应当树立大教育观，将所有;励列入听课范围之内。在此过

程中，还要引导教师关注细节，幼教工作的特点是琐碎，一切活动标准可渭是细之又细，稍有疏

忽就会使保教质量受到影响。所以，抓活动要做到实实在在，有雷声更要让雨水落地。

2、抓住每一个环节。

代明环包含四个基本环节，即计划、实行、检杳、总结。幼儿园保教工作，是通过这四个环

节来完成的。缺少任何一个环节就不是一个完整的周期，就会影响工作质量和效果。所以，管理

者应紧紧抓住这四个环节，使保教工作在代明环的有效运转中一次比一次有所发展。平时容易被

我们忽视的是检查环节，往往满足于前两个环节，认为工作计划已经制定好了，要求也提了，大

家也都去做了就可以了。但计划实施得如何？工作做得到底怎么样？幼儿的表现如何？却不得而

知。所以要经常进行多种方式的检查，及时了解工作进展情况,发现并解决问题，促进保教工作

向高一层次运行。

二、把人理"顺"

人是管理中的第一要素所有的事情都要靠人来完成。把人理"顺"，让每位教师顺心如意，

顺着同一个方向，朝着幼儿园的共同愿景奋进，是提高保教质量的前提和关键。把人理"顺"，

我认为要做到以下几点：

1、理解教师。

幼儿园90%以上都是女同志，有热情、生活气氛浓，但女同志的情感波动大，个性较强，

每个人又都承受着较强的工作压力，容易产生负面情绪。领导要理解教师，同时用恰当的方式减

缓教师的压力，使教师拥有一个健康的‘心理。

2、关爱教师。

幼儿园教师来源较广，流动性较大，但是无论她来自哪里，将来又会到哪里去，领导都应当

接纳她们，主动了解她们的所思所想，给予真诚的关爱，让教帅没有陌生感，在感情上有所归属，

保持心情愉悦。

3、尊重教师。

和孩子一样，教师也有较大的差异性，有各自的优缺点，领导要尊重教师的个体差异，用发

展的眼光平等地看待教师。对犯过错误的教师要懂得宽恕，用一颗包容之心感化教师，由此产生

的工作动力会远远高于简单的行政命令。

4、培训教师。

有高水平的教师队伍，才能有高质量的保教工作。因此，在理解、关爱、尊重教师的基础上

要下大力量对教师进行培训为她们提供展示才能的平台使她们丰富专业知识增长教育智慧，

提高专业技能，对工作有较强的胜任感，从中体会到幼教工作的乐趣。合理使用也是一种培训，

根据教师的能力安排其到适合她的岗位上去或者让她承担一定的重要任务激励教师努力完成，

使教师感受成功的喜悦，从而不用扬鞭也能自奋蹄。

总之,把事管"实"，把人理"顺"，就能增强管理的有效性，达到提高保教质量的目的。

以上只是我的一些个人观点，还有待大家共同讨论。

幼儿园保教质量心得4

时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐，在领

导的正确指导与关怀下，在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我

将自己的工作总结如下：

一、思想政治方面

我能认真贯彻党的教育方针、政策执行幼教规程积极参加园里组织的各项政治业务学习，

认真做好学习记录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政

治觉悟。为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方向

带了一学期的大班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及大班幼儿在各个领域应该

达到哪些目标，我也有了一定的了解并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教育教学中，

能尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，

去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信。在课堂上利用各种教

具，激发幼儿的兴趣，注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼1再龄特点、动静活动特征

为幼儿设计活动区域，如自然角、动手角、图书角、美工角、科学角、音乐角等，并为孩子1门准

备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和

创意去丰富环境。

纲要指出："幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体为

了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我鼓励班上幼JI积极参加舞蹈、数学、语言等留园班，不仅开

发了幼儿的智力，还培养幼儿多方面的兴趣，为入小学做准备。

三、家园联系方面

在每一期的家教园地里，及时张贴课程表、育儿知识和一些保健常识，为的是彼此更容易交

流。另外我还创设了家长每日关注栏，以便家长更方便快捷地了解幼儿每日在园情况，更好地关

心孩子的成长。

孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每

一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提

出的教育孩子方面的疑问帮着查资料我们共同解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。

让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长

保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼J席点的教育措施，共同

配合，完成教育任务。

四、其他方面

这一学期以来，在工作和教学上，从了解到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所以

我时刻注意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，

积极的参与园内外的教科研活动学习他人的经验提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，

及时为自己"充电"，注意提高自身修养。一言一行不忘"身教胜于言教"，以身作则，衣着整

洁，言行文明，态度和蔼，尽力做孩子们的"好朋友"，与孩布i版乐与共，一起创设温馨美好

的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并与配班教师和保育教师一起

协商管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的‘原则。

同时在这学期家园的努力下，我和我所在的班级也取得了一点成绩。11月份，我设计的教

案在幼儿园举办的"教师教案设计"评比活动中，荣获"三等奖"；12月份，指导幼参加点

园"讲故事"比赛中，荣获三等奖；另外,通过我们三位老师的密切配合，我们班在11、12月

连续荣获幼儿园"文明班级”的荣誉称号。

总结本学期的工作，看到收获的的同时，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。在

今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事对我的信任和帮助，我会

不断地充实自己，弥补不足，使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做

得更好。

幼儿园保教质量心得5

专家们主要从让孩子远离伤害，幼儿突发疾病与意夕曲害，卫生消毒，帝见病，传染病预防，

意外伤害预防，急救知识与技能，托幼机构膳食管理及儿童营养等方面进行了详细的讲解，刘老

师不但讲解细致而且还亲身示范个别急救动作及常识，让我学的更通透，而且还列举不同的例子

来说明急救时机的重要性，让我既获得卫生保健的专业指导，又深刻感受到做好幼儿卫生保健工

作的重要性和必要性.通过这次培训使我掌握了科学全面的育儿知识开设了具有重要意义的一课。

同时很感谢上级领导给我这次学习的机会，丰富了阅识。

卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的.对象是正在发

育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未

发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响

幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措

施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。

作为一名保健医生，应该从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防安

全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防开始;明确幼儿园卫生，呆健工作职责及相关制度、膳

食营养调查、卫生保健科研等方面知识每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、

离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长变化，在生活中、学习上、心理上给

予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。因根据幼儿的年龄特点，建立班上一日常规生活制度，让幼儿做

到动静交替，应做到既有限定又有弹性，保证幼在原有的水平上得到发展。

要成为一名合格的保健医必须在在今后的工作中不断的学习，不断地进取，完善自己工作的

不足。要知道幼儿园工作的目的是保教结合，而保教就是"保在前""教在后"，是要做明呆育

工作，教师才能更顺利成功的开展教学工作的。？

这次的保健培训虽然只有短短的一天时间，可是收获却是远远不足这一点点时间能够比拟的,

在生命中，我们坐上了幼教这一列车，那么我们就应该敬岗爱业，做好每一项工作，在此向上级

领导致以深深的感谢!感谢领导给我们学习的机会，感谢各位专家对此次保健员培训的付出!我们

一定要用心真把工作真正做实处。

幼儿园保教质量心得6

时光荏苒，一学期在不知不觉中悄然而去，回顾本学期工作，在园领导正确带领下，在老师

们紧密配合下，我园紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，

以"以幼儿为本”为办园宗旨和理念，提高教帅合理布置区域和有效指导的能力，以"优化幼儿

一日活动”为核心，促进幼儿主动发展，全面有效提高幼儿园保教工作质量。现将本学期工作总

结如下：

一、加强常规管理，全面提高保教质量

（一）认真抓好教学常规检查工作

教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量T立教师是否胜任工作的基本标准。从学

期初开始，我们一直坚持检查、有考核制度，并做到每次检查考核有记录、有反馈。如每周五保

教处和各年级组长提前查阅教师备课、周计划情况，每月28日查阅班级月计划、教育笔记等，

听课、口后井座要有记录，每周教案后反思要及时书写，……所有这些从检有的情况来看，大部分

教师工作都做得十分认真，各项工作已逐步形成常态。

（二）优化环境创设，创设"主题式"教育环境

为了有效发挥环境的作用，进一步提升教师在课程实施中创设和运用环境的能力，本学期我

园加强班级主题墙、节日墙、区角创设等各方面的检查与评价，开展环境互赏互评活动，根据主

题确定整体色调，选取相符的物品进行班级整体环境的布置，各区域之间紧密联系，相互呼应.

使整个班级呈现出主题式结构。

（三）优化各项流程细则，实现一日流程精细化管理

1、一日流程细则

我国一直西寺"生活即教育"的理念，力求将一日生活各个环节的流程精细化。本学期保教

处组织骨干教师针对入园、离园的流程进行研讨形成策略后各班级组合实施。从去年至今我们共

制定了入园、离园、进餐、喝水、如厕五个流程的细则并形成了图册。在班级三位教师统一执行、

行政领导包班定期跟进、指导中，我园各班级幼儿在入园、离园、进餐、喝水、如厕环节中养成

了良好的习惯，孩不门在每T环节中都能够自主、有序的完成各项工作，真正实现一日生活流

程精细化。

2、促提升周记

为了提升各班级的一日常规，保教处每天深入各班级去了解一日各项活动的执行情况，以促

提升周记的形式进行记录并在每月一次的班主任会议中进行反馈。每周一记录、每月一反馈，在

不断的坚持下，促使我园的一日常规工作扎实有效地推进。

3、班级管理细则

针对年轻的老师们在班级管理中存在的问题，上学期组织班主任们研讨了班级管理细则，并

且由小五班和中一班对班级管理细则进行实践、验证，每月一反馈。在试行的过程中，我们发现

班级管理细则的制定与实施为各班主任在班级管理中提供了很大的帮助，但是由于各班级有之前

自己的做法，如果要完全执行我们的班级管理细则可能会打破班级之前的常规，所以我们会在每

一学年新成立的班级中进行全面推广，力求在三年后实现所有班级管理精细化。

二、重视研训结合，促进教师专业成长

(-)务实园本培训

坚持以"自己主动学习、幼儿园自主培养”的教师培养机制，为每位教师提供学习、培训、

展示、交流等平台，开展”专家引领、骨干指导、师徒结对、实践反思”的园本培训模式，帮助

教师转变观念、树立新理念。首先关注青年教师的培养,采用师徒结对方式，对青年教师在专业

技能、班级管理、家长工作等方面手把手、点对点传授经验，使青年教师在业务上逐步取得成效，

提升她们对工作的认可度与热爱之情。其次以各班主任为首，建立良好的团队教研氛围，加强平

时的研讨和交流，推动教师的成长；以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等方面为抓手，

通过分层分领域听课，同课异构、一课多研、集体备课等多种形式，为新老教师的成长搭建了平

台。

(二)以赛代训促发展

为推动我园教帅专业化发展，加快教帅专业成长步伐，我园开展了环境创设评比、卤位练兵

比赛等活动，力争使各层级教师在分享、交流、学习共进的‘平台中，获得自身感悟而积极主动

学习，促进了教师的专业技能和水平的提高。

（三）班主任例会、班级班会，立足常规，让沟通无处不在

继续坚持由保教主任主持，每月一次班主任例会，进行近期重点工作总结与工作安排，通过

集体讨论梳理，对工作中存在的问题有更好的解决策略，同时也起到了互相学习的作用。各个班

级能够相互交流经验且督促班主任做好班级工作布署同时起到引领作用。班主任每周开一次班会,

对班级工作进行有效、合理的分工，从而达到意见统一化，落实高效化、让班级成员之间形成小

团队、让沟通制度化，让沟通无处不在。

三、开展丰富活动，促进幼儿健康成长

（一）利用各种节日开展活动

为了丰富孩子们的幼儿园生活，同时让幼儿了解节日活动的风俗，体验节日活动的乐趣。通

过开展不同主题的节日活动，以体验不同节日活动的风俗，同时增强幼儿的民族自豪感。本学期

保教处组织开展了教师节、国庆节、妇女节、端午节、清明节等传统节日。每次活动前，各班级

都会书写有主题的节日活动方案，认真组织活动，并且邀请家长参与进来，和孩子一起感受节日

欢乐地氛围。寓教育与其中。

（二）精心策划的社会实践活动、为幼）岳丁开探索之门

为了丰富孩子的见识让孩子亲身体脸,实际感知学习，加深印象，本学期，我们利用家长和

社区资源，分年级组织幼儿进行了科学有效的社会实践活动。如：中班幼儿参观了防爆大队，实

地参现了监控室，又观看了特警叠被子；各种枪械的操作以及警犬的训练。最激动人心的是看着

警察从高楼利用绳索用不同的姿势迅速降到地面，小朋友们发出了热烈的掌声，并为警察叔叔和

阿姨呐喊助威。这是孩子们由衷地情感表达，社会实践活动深深触动孩子们幼小心灵，让他们对

警察这一职业由衷的敬佩。最后孩子1口观看了搜捕犬。搜爆犬。搜毒犬等不同种类的警犬是如何

执行任务，每当警犬完成任务，孩田门都会发出热烈的掌声。因为他们发现警犬不仅是我们的朋

友，还可以保护我们不受伤害，值得我们尊敬。小中班幼儿集体去踏青、手绘风筝、放风筝，通

过形式多样的活动充分调动和发挥了幼儿及家长参与活动的积极性，不仅促进了亲子交流，同时

也加强了幼儿园和家长的互动，培养和激发了幼儿热爱大自然、热爱生活的情感。

丰富的社会实践活动，让孩子身临其境感知学习，给孩子的印象远比我们在书本中讲述的更

形象具体，孩子更容易理解接收。同时也让孩子在每一次活动中学会与不同的人、事、物接触，

从而获得相关的知识经验。

四、存在问题及改进措施

（-）常规落实的还不是很好，没有坚持去做，所以没有形成习惯。首先要从根本上改变老

师的观念，变被动为主动，积极的与老师探讨，让老师们在自己的"心"中去固化我们的常规。

（二）除我们重点跟进的流程之外，其他环节的流程运行情况还存在问题，下学期我们将继

续跟进户外活动的流程，细化每一个环节。力争将其形成一种习惯。

五、下学期工作初步设想

（-）继续加强教师专业技能培训，规范带教工作。注重资料的积累与收集；保证各类案头

资料的质量。

（二）继续加强区域活动开展的丰富性和多样性，以适合满足幼儿的需求为根本,创设适宜

的区域环境和班级环境为基础。

（三）发动骨干教师带头作用，让她们接收更多的实践与锻炼机会；武装她们的教育理论思

想；提高她们的教学实践能力；并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同

成长。

回顾本学期的保教工作，忙碌中有收获也有不足。今后，我将结合自己开展工作的优势与不

足，继续努力，不断在创新中总结、反思提炼，提升目己的专业能力，更好的服务于老帅家长和

孩子，愿我园的保教工作能够步步高升！

幼儿园保教质量心得7

一学期工作结束了，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，回首所做过的工作，总结

经验反思不足，是十分必要的，现将本学期工作总结如下：

一、班级情况分析

一年的辛勤耕耘后，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自

己生成的每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他“以真的观察，有问不完的为什

么，他们好奇的探索，连时钟的滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，

个性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思考、爱提问，在语言表达能力方面，通过多途径培养，

孩子们的语言表达能力有了较大的提高，绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求愿望。在

绘画方面也激发起了浓厚的.兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动，有一定的集体荣誉感。

在吃饭用餐方面进步非常明显，用餐时安静了许多，挑食偏食情况严重的也改观了许多。班上出

勤情况良好。但是班中还存在许多薄弱点，同伴间经常出现矛盾冲突，部分孩子常有过急的行为

发生，不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听

习惯较差，持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。

二、本学期重点工作

1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境，满足不同层次发展需要,促进幼儿发

展。

我们及时抓住幼儿的兴趣点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习

和探究性学习。根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、

多元化的活动。做好交接工作，让幼儿尽快的适应新的学习环境，培养幼儿独立意识。通过社会

性活动、劳动、谈诂等培养幼儿学会生存，米取泮比的形式鼓励做好值日生做好自己的工作，教

育幼儿自己的事情自己做；培养幼勺时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该

过做并控制自己的愿望和行为。

学习方面我们根据需要适时延长活动时间培养幼儿集中注意力及其耐性。在日常生活中，

注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教

育活动中集合我园的阅读课题，结合主题活动，而的学校积极性被调动起来，他们知道自己长大

了，不能依赖父母和老师。我们教会了孩子CI珍惜彼此在幼儿园学校的时光。

2、学期始终抓好安全工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康每周认真开展安全教育活动，

通过多种形式，使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼儿，不危险动作，教育幼儿遇到

危睑时要尽快告诉成人。在每日活动中，老师时刻关注幼儿的安全，发现有安全隐患，及时消除，

孩子们无论在常规上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步，懂得一些安全知识，促进幼儿

树立良好的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力。

3、家园配合，共育新苗。

我们的工作离不开家长的配合和帮助,在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、

也收获。近几年，随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配

合，这已成为广大幼儿："幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼

儿创造良好的条件""家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家

长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"我们通过《家长园地》、

家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流，增蜗:园之间的沟通和理解，在教

育幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。

三、不足之处和努力方面

1、我们还应加强业务专研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。

2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下，有了明显的进步，但是还需不断总结，

在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，

我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。

幼儿园保教质量心得8

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体

保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现将工作心聘

体会汇报如下：

一、保育工作

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重.本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视,

从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。

1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师或保育

员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进入厕、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的

,成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

2、"每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力

度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园威系栏，向家长宣传育儿知识；

做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性

------每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。

3、保护幼儿安仝放在2口伶勺首位。安仝是我们一切工作的重中之重，成立领导小组.从班

级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、雌、防电、防水等，尽量杜绝

意外事故的发生。

4、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的‘精神环境，通过创设

各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境

对幼儿施以潜移默化的影响，起到了艮好的教育效果。

二、教育教学工作

（一）、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要

求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。

（二）、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：

1、推广了新早操和继续推行下午操。为提高幼J岸操的参与率和运动率，三月份编制并学

习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操,动作富有童趣，符合幼J详

龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。

2、组织了大型活动。利醉录色幼儿园评选，中班段开展了"环保现在。

3、举行了幼儿美术评比。10月底，举行了"可爰的家园"幼儿美术评比，评出优秀作品选

送瑞安评比。个班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。

4、加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活

动，进一步提高幼儿的积极性。

5、开展评价活动。各段的实际情况^原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活能力

自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施。

（三）、教师业务培训工作（师训处另作总结）

（四）、重视家长工作，促进家园共育。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本

学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会（10六月份大班家

长会）和亲子活动（中班段"环保现在.绿色未来"亲子制作活&；暑期致家长会一封信、幼儿

期末评价家访等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长^寸幼

儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。

幼儿园保教质量心得9

幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，

培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到

了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。现将学期保教工作心得体会汇报如下：

一、全面落实保教常规幼儿园整体的工作计划要注重为班级计划、教师工作计划服务。管理

人员要做到早安排，经常深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重

互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与

建议，管理中做到严格公正及时。根据我园的情况我们将重点放在幼儿生活常规的培养，从教师

自身出发，进行培训与观摩，逐渐地形成常规性的成长，针对各年龄的特点，在大、中班中强化

幼儿的学习常规，让孩子掌握学习生活的规律，培养幼儿良好的生活习惯。

二、教育环境的创新新学期开始，一是园内的环境将由所有老师进行新的安排和装饰，将有

效的利用起每一处角落建立起温馨快乐的环境园内增加英文环境增加一些家长关心的内容，

在幼儿的作品栏中我们将幼儿每周的作品展示让家长了解孩子在园的情况看到孩子的进步，

创设英文环境坚持英文教师在班中使用英文交流并且进行严格的考核促进英文环境的形成，

增强与幼儿的‘互动活动，教师将根据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设，并根据教学进程进

行填充，继续延伸主题教学，将教学渗透到主题墙及区角游戏活动中去,让幼儿从中获取知识,

动手操作，提高幼儿动手及动脑的能力。

三、本学期保教目标的落实：

1、认真学习幼儿园工作指导思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》

《幼儿园工作规程》和《幼儿园、、教育指导纲要》，从实际出发，因地制宜的实施素质教育；

进一步完善各种制度。

2、保教结合目标实现，树立在一日生活各个环节渗透正确的教育观、儿童观，坚持教养并

重、保教合一的原则，即；一E生活的内容贯彻在教学之中，体现出保中有教，教中有保，使幼

儿和谐发展，特别是对新入园的幼儿，加强了关爱，细心照顾，班中老师分工负责，缩短幼儿的

焦虑期，让幼儿很快喜欢幼儿园。

3、通过对幼儿有计划地进行测评，评价教师的教学质量。一方面了解幼儿智能的强项和弱

项，找出孩子的弱项，制定目标进行改进计划，另一方面认真作好教研工作，从而有的放矢的实

施个案教学，观察幼儿各方面发展水平。结合幼儿实际情况及本班教师的特长、特点，认真选定

教研课题，注重教育理论与教学实践的结合，切实做好教研工作。

4、做好家长工作，建立与家长沟通的渠道，建立以班长为主体的沟通的网落，及时反馈幼

儿的情况，对于新来的教师，教会她们学会与家长沟通的方式，探索家园沟通的有效方式，建立

家长对教师的信任。

四、加强保教工作管理，提高保教质量加强保教工作管理。

1、提高保教队伍素质围绕教育目标创设教育活动和环境。特别要注重幼理环境的创设，

使他们在幼儿园获得安全感，就像在家里一样温馨。根据上学期的问题存在，在教态上严格的管

理，教育全体教师并写出学习后的感想，提高认识,落实在行动上,在各种考核及评比的活动，

组织教师进行有效的教学观摩活动，互相学习，激发教师的积极性、创造性，鼓励教师的创造精

神，并指定计划，定时对教师的技能技巧进行培训与考核，以及通过“家长调查问卷表”和各项

教学1活动检查建立教师综合能力考核制度，教师观摩活动、开放日、教研活动等，请仝体教师进

行评议打分。

2、坚持保教结合的原则坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如：进餐、

户外活动、常规检查、课间操检直等，根据记录情况与院内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎

实稳妥地进行。制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法，并切实负起职责，使这些幼儿的

健康状况尽快有所转变。加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿达标，注重幼儿的能力的提高，升发幼

儿的智力，组织幼儿的教学活动，关爱每个幼儿的成长。

3、家长工作重视家园联系，实现一致教育。《纲要》总则里指出，“幼儿园与家庭、社区

密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的

确，现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作，所以学期初召开家长会，向家长介绍本学

期教学计划和具体日程安排，征求家长意见。每学期初（末）教师对幼儿家访，帮助幼儿顺利渡

过入园期。定期请家取寸全园教职工的工作质量进行评议，从社会角度促进教师队伍的建设，服

务质量的提高，做好家园共育。

4、突出小幼衔接的工作，在幼儿进入大班时，为幼儿提供进入小学的准备工作，从学习上

做好课程安排，按计划进行逐步使幼儿接受关于小学的内容，能够平稳过度到小学。

五、拓展教研工作，以研促教。拓展教研工作，以研促教。本学期以音乐领域活动为课题，

逐步提高教师的音乐教学水平.组织教师进行隔周的教研活动，将中文、英文分开进行实现专题

讨论，推荐观摩课展评与评析推动教学活动的开展。幼儿园在职教师已经达到三十几名，本学期

园本教研工作将根据在职教师人数情况和教师本人所任学科情况进行分组改变以往一组的形式，

将教师按各年龄段合理分成三个组：小班、中班、大班，本期我们教研工作的大致方向就是各领

域目标、要求的研究，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的研究。各教研组长要考虑新老教师

通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，

又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研

促教的目的。

六、家长工作根据家长的具体情况进行不同的沟通的方式，分别对教师进行培训，沟通的重

点分小年龄的重点放在保育工作上，尤其是新入园的幼儿在幼儿的照顾上多给予关注，建立与幼

儿的之间良好的情感，尽量减少幼儿生病的机会，健康成长，使家长放心，在大、中班强化幼儿

的学习,重视教学的成果，关注幼儿的进步,知识的枳累,坚持餐前饭后的诗歌的复习，利用饭

后的散步，离园等待的机会，组织幼儿朗读三字经、百家姓、唐诗等，锻炼幼儿的口语表达能力，

加强幼儿的记忆力，同时我们收到了较好的效果，得到家长的认可，幼儿也有明显的进步。在新

的学期即将开始时，我园满怀信心，在总结的基础上找出不足，继续作好保教工作，提高保教质

量，提高服务质量，全园努力奋斗，成为家长信赖的园所。

幼儿园保教质量心得10

一个学年即将进入尾声，在园领导和家长的支持下，我们开展的各项活动顺利完成。为了将

我的工作做得更好，下面我将自己这个学年的工作总结如下：

一、思想方面：

这个本学年我自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强学习，提高

自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教