2024年推广普通话教案

2024年推广普通话教案

推广普通话教案1

一、教学目标：

通过此次主题班会提高对一般话的熟悉，自觉在校园使用一般话沟通推广一般话的使用，

增加对祖国语言的喜爱。

二、预备工作：

1、选定两个主持人，发音清楚，一蜻标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，组

织争论和发言。

2、同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分,

各个发言分开给分，总分值为10分，评判团再依据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细

说评分标准。

3、选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其平均分，并在黑板上记分。

4、将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和组织争论发言。

5、同学们自行了解一些一般话的学问。

三、班会过程：

1、一般话学问知

(1)一般话中的"一般"二字什么意思"一般"二字是"普遍通行"，"共通"的意思什

么叫做一般话?它以北京语音为标准音以北方方言为根底方言以典范的现代著作为语法标准。

(2)国家规定的.T话宣传周的时间是1998年起，每年9月份第三周为推广一般话宣传

周。

(3)新时期推广一般话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。

2、自由争论：我们为什么要讲一般话？

教师适当给提示：这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自

己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广一般话的重要性还是必要性，无论是对现在还

是对将来，只要你的发言可以让我们熟悉我们要讲一般话就可以。（自己所知的有关一般话的故

事，对我们写作的影响，和同学的沟通）。

总结：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔膜阻碍着社会交际,

现代化的经济，政治,文化等各项事业也难以J质当进展。因此推广普及全国通用的一般话，是建

立社会主义现代化强国的一项根底性工程。假如你想与人沟通，你应当说一般话；假如你走出高

淳，你要说一般话；假如你想做国际人，你必需学会说一般话！

3、自己为什么不讲一般话，对一般话熟悉的误区有哪些？

4、自我评价：自己现在的一般话水平如何，自己打算如何提高？

5、学习一般话舌头操——学习饶口令：读好饶口令，加5分。

三月三，小三去登山；

上山又下山，下山又上山；

登了三次山，跑了三里三；

出了一身汗，湿了三件衫；

”小三山上大声喊，离天只有三尺三"

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试,

谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十

凳子宽，扁担长，凳子比扁担宽，扁担比凳子长，扁担要绑在凳子上，凳子不让扁担绑在凳

子上，扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上。

蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。

推广普通话教案2

一、活动主题:

雅言传承文明，经典浸润人生

二、活动时间：

9月12日至18日

三、活动对象：

校内的同学及校外的广大群众

四、活动内容：

开展校内、夕K普活动

（一）校内宣传活动：

1、x月x号一x月x日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询，横幅宣传等。

2、x月x日在学校开展以"说好普通话"为主体的咨询会。

（二）校外宣传工作：

推普团x月x日在岗烈小学试点宣传，开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生，来提高

他们说普通话的观念。主要活动如下：

Q）发放学习普通话的宣传单

（2）活动的节目：a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等。

（三）在进行推普周后，将进行一列系活动，如：大手牵小手

五、赞助商家、公司享有的待遇：

1、横幅：为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅，（横幅内容为本次活动的.内容和公

司的相关宣传一赞助商名称）活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。

2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。（前期宣传）3、立式广告牌。在

举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）

4、在校内为贵店（贵公司）建立QQ群，用以宣传及加入对贵店（贵公司）有兴趣的成员。

5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。

6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。

7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一定的宣传效果。

8、在四间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消费。

六、本次活动所需要的经费：

预算资金：合计1100元

物品：复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。

七、活动效果：

1、提高贵公司在我院的影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣传。

2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌。

恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果，与我系携手

并成功举办此次推普活动。谢谢！

推广普通话教案3

9月12日至18日是全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）o为开展好本届推普中各

项宣传教育活动，龙都幼儿园根据上级教育部门转发的文件精神，结合我园的具体情况，扎实稳

妥地开展我园语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人

自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划

如下：

一、指导思想

深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文

字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼J期合素质的提高，以营造

与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

二、活动主题

"加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感”。

三、活动目标

本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨，以"我是中国娃，会讲普通话”、

"学说普通话从我做起"为我园推昔周主题，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和

推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我

园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区的宣传活动，形

成共同说好普通话的氛围，从而加快农村地区国家语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自

豪感。

四、活动时间

9月12日至18日

五、组织领导

为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展特成立龙都幼儿园推广普通话宣传周活动领导小

组。

组长：

副组长：

组员：

六、活动内容及安排

(-)布置校园环境，营造宣传氛围

1、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确"推普周”活动时间、意义，讨论

确定推普周活动方案。

2、通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行

广泛宣传。

3、在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普通话。

4、在校园网上开辟推普专栏。把第十七届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方

案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生知晓度，扩大推广普通话的影响力。

（二）开展丰富多彩的推普活动。

1、推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推普故事。

2.9月15日（星期一）升旗仪式上，园长进行一次以“推普"为主题的国旗下讲话，宣布

本周为我园推普宣传周，并对全园教师和幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的'

榜样，倡导幼J■园和在家积极使用普通话。

3.9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动，即向家长发放《推广普

通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营造良好的语言文字氛围。

4、创设“阅读区"。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，引导幼儿说好普通话，

有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

5、中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌，真正发挥幼儿

园教育的辐射作用。

6、举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛，朗诵时间控制在3-5分钟

左右。

7、举办"写规范钢笔字"比蹇，要求全体教职工参加。

9、业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。

8、组织开展“啄木鸟”行动,在班内、园内进行不规范字调查的社会实践活动。

七、活动要求：

(-)幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为幼儿的模范和表率。进一步按

照《普通话水平等级标准》加强师幼的普通话练习，提高师幼普通话水平。

(二)要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其他

常规工作的衔接和融合，活动中充分发挥教师的主导作用和幼J而主体作用，以活动为载体，有

机地将各项活动结合起来。

推广普通话教案4

一、活动宗旨

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字

书写是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语增进各民族思想的交流和感情的融合，

继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎

才取实地搞好本次活动。

二、主题：

普通话推广活动

三、活动时间：

2月中下旬

四、组织形式多样的活动

1.设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班

级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号"。口号要求突出主题、琅琅

上口。

2.搞一次"啄木鸟大行动”一找出生活中的'错别字;充分利用综合实践活动课程，组织

"啄木鸟小队"，带领学生走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并予以改正。

3.组织一次"普通话一美丽的语言"主题队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、

朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出秀的推广宣传口号，评选出表现最为突出的同学授予

"宣传〃标兵"称号。

五、"普通话一美丽的语言“主题队会过程

1.小品《普通话》切入正题,日两个同学在校园内用方言交流而引发的故事开始。

2.听听中国语言的美丽，诗朗诵——《我歌唱祖国的秋天》。

3.紧接着是同学演唱的一首歌曲《我的舞台》，通过歌曲让全班同学都跟着合唱，从而在气

氛上达到一个小高潮.（可据情况添加一首歌）。

4.之后，由主持人为大家准备了轻松，又不失挑战的《绕口令》。让每个同学都融入游戏,

比赛，学习中去。大家在开心快乐中学习了中国的语言文化，将整台班会推上高潮。

5.最后老师为大家准备了《咬文嚼字》，即难写，难读，少见的文字。了解到:其实自己学

得还不够，还有许许多多的奇妙的语言文化等着我们去探索。

在这当中可能插有两个小游戏《成语接龙》，《歇后语》。相信同学能在这台内容全面的班

会中体会到语言的魅力，规范自己的用字等等。能过达到我们的预期效果。

推广普通话教案5

一、主题

内强素质，外树形象，说好普通话

二、背景

国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1

日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字

作为国家通用语言文字的.地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意

义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。

三、目的和意义

为了提高酒店服务质量，丰富员工文化生活，更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积

极性，特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛,能提高大家对普通话的兴趣，了解普通话的

重要性，形成了积极学习普通话，人人学说普通话的氛围。

四、主办：

五、参赛对象

酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司

六、报名方法

以部门为单位报名，各部门要有三个以上的节目，并于9月10日前将节目单和预计的经费

报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。

七、竞赛日程安排

1.9月12日至18日期间，各部门将准备好的节目上报并分别进行军核，将不合格的节目删

除。

2.9月20日进行汇总彩排。

3.9月22日或9月24日正式表演。（具体时间待定）

八、节目内容

朗诵、相声、小品、唱歌、舞盾、乐器演奏

九、节目要求

1.由于比赛的主题是推广普通话，各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择

其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。

2、节目内容要健康向上，具有时代气息。最好取材于实际生活和工作，并与"技术比武,

岗位练兵”活动相结合。

3、部门也可以将“迎十一，庆国庆”做为题材，编排节目。

4、表演节目期间，穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。

5、每个节目的时间控制在5分钟内。

十、比赛规则

请公司领导作为裁判，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为鼓励奖。所有

获奖选手均颁发奖品。节目单一经编定不予擅自更改。

以上仅为普通话竞赛简单说明，希望各部门踊跃参加，积极配合,共同做好普通话的推广工

作。

推广普通话教案6

9月12日至18日是全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周"）。大力提倡"说普通

话，写规范字”，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际情况，特

制定本届推普周系列活动方案。

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校

师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活

和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。

二、活动主题

说好普通话，共圆外校梦。

三、组织机构

为确保推普周工作顺利开展，特成立x外国语学校"推普周"工作领导小组。

（一）组长：

（二）副组长：

（三）领导小组下设“推普周"办公室，办公室设在科研处。

办公室主任：

办公室成员：

（四）成员：年级主任：

部门主任：

"推普"办职责为组织、督促、检查"推普"工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇

报总结。

四、活动目标

做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。

精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结

合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统

教育，促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目

标。

五、活动内容

围绕"说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工

作。

（一）宣传工作

印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（科研处）

设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，

用规范字的热潮。（校办、总务处、科研处）

展板2块：第1块展板：热爱祖国语言文字构建和谐语言生活

底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。

宣传语"热爱祖国语言文字，沟建和谐语言生活"要求：深红加粗。

第2块展板：《国家通用语言文字法》

底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。

文字要求：蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别字。

条幅5条：

条幅文字内容悬挂位置

第1条说普通话写规范字，用文明语做文明人。1号和2号楼之间连廊

第2条普通话同青春携手，文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊

第3条构建和谐语言环境，营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊

第4条说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。4号和5号楼之间连廊

第5条使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。灯光球场南入口处备注：上述2

块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8

日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。

利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等，营造宣传氛围。（信宣处）

电子屏幕滚动显示如下内容：x外国语学校全国推广普通话宣传周（固定）说好普通话，共

圆外校梦。（滚动）积极普及民族丈同语，增强中华民族凝聚力。（滚动）普通话同青春携手,

文明语与时代并肩。（滚动）沟通，从普通话开始。（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人。

（滚动）备注：请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。

利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处）

备注：信宣传负责在校园网首页制作"推普周"log。，并滚动显示。校办负责将推普周系

列活动方案挂在校园网上（"推普周”活动方案内容由科研处提供）。

发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长

的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。（科研处）

（二）实践工作

书法比赛（七年级负责落实）

协作体：七年级、校办、总务处"书法比赛规则"由年级协同语文组自行制定,比赛时间、

地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片

资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总

务处予以协助。

开展主题为"我与普通话”的征文活动（八年级负责落实）

协作体八年级、校力,、总务处"我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，

比赛时间、方式由年级自行安排，匕赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结一并

报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜清校办及总务处予以协

助。如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助。

开展校园内外，"啄木鸟在行动"挑错字活动（高一年级负责落实）

协作体：高一年级、校办"啄木鸟在行动"挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时

学生穿校服、佩戴"啄木鸟在行动"袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保

学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给

校办。

开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实）

协作体：高二年级、校办、总务

规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展

板制作事宜请校办及总务处予以协助。

备注：

（1）请年级安排专人负责全程落实"推普周活动落实"工作。协调会后将名单报科研处张

老师（XX）.

（2）凡成果展示涉及展板的，务必将展板"全幅拍照"保存为图片，随总结一并上交。

（3）各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。

六、宣传口号

说好普通话，共圆外校梦。

积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

普通话同青春携手，文明语与时代并肩。

沟通，从普通话开始。

师生齐心共推普，文明和谐外校人。

七、活动奖项设置

书法比赛（七年级负责实施）

班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20

个，三等奖30个。

开展主题为"我与普通话”征文活动（八年级负责实施）

班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20

个，三等奖30个。

开展走进社区，"啄木鸟"挑借字活动（高一年级负责实施）班级组织奖：一等奖1个，

二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。

开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施）

班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20

个，三等奖30个。

年级组织奖

一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个备注：所有奖项汇总后，报送科研处，由学校统一

颁发获奖证书。

八、具体实施时间段：

9月5日一9月14日，宣传启动阶段；9月150-10月15日，各年级实施阶段;10月

20日，各年级上报活动总结阶段。

备注：各年级"推普周活动落实”负责人，将本年级活动总结(含文本材料、图片资料等)

于10月20日前，打包发送到科研处邮箱。

推广普通话教案7

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月12日至18日是第十二

届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话

参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环

境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

9月12日至18日

三、活动口号：

讲好普通话写好规范字

四、活动内容：

(-)加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班

主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。

学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普

周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1.进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出

"说普通话写规范字”的倡议进行全校总动员向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，

号召大家以身作则，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通

话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子

说普通话的‘兴趣，也教给孩子常用的普通话。

3.举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1—3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

4.举行美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级

朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优

秀作品，参加区语委组织的"我的中国，我的梦"中〃殍师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得

好成绩。

5.开展"大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母

说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6."板报、主题班会"齐亮相

全校每班办一期"说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二

一六年级举行一次"说普通话，写规范字"为主题的班会。

五、活动要求

1.各班积极开展各项活动,并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

2.附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

推广普通话教案8

9月12日至18日是第x届全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第x

届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《X市开展全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结

合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

国家语言文字法律I去规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字

工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。

二、宣传主题

说好普通话，圆梦你我他。

三、活动时间

9月12日至18日

四、主要活动

（一）大力宣传，营造气氛

围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、

推普专刊、宣传画等。

（二）开展各种专题活动

1、在学校办公网进行推普宣传。

2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

5、开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的'同学,具体检查、落实学生平时

用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

推广普通话教案9

一、推普周活动的指导思想

宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《重庆市实施办法》、《国家中长期语言文

字事业改革和发展规划纲要》，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘

扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

二、推普周活动主题

加强统筹协调，落实工作方案和措施，力口强对推普周活动的组织、指导、实施，充分发挥推

普周的‘宣传教育和引领示范作用，切实做好普通话的宣传、推广、普及工作，弘扬中华优秀文

化传统，促进社会语言生活和谐健康，推进校园文化建设。

三、推普周活动时间安排

9月12至18日。

四、推普周活动组织领导

为切实加强推普周活动的组织领导，学院成立推普周活动工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

推普周活动工作办公室设在公共管理系办公室，负责推普周活动日常事务。

五、推普周活动主要内容

（一）全院教职工带头推普

全院教职工应起好模范作用，在对外交往和公众活动中应带头规范使用普通话。

（二）加强推普督查

由院办公室、人事处加大对各处室行政人员工作中普通话使用情况的检查力度，全体教职员

工在工作中必须把普通话作为工作语言;由教务处、督导办加大对课堂教学中普通话使用情况的

督查力度，要求所有任课教师在教育教学活动中必须把普通话作为教学语言。

（三）各班级召开推普主题班会

各班围绕推普周活动主题，开展主题班会，制定各班推普周活动方案。内容形式多样，如：

经典诵读活动、汉字书写比赛等。要求各班提供推普活动原始记录（包括文字和视频资料）。

（四）组织学院首届大学生成语大赛

各教学班开展大学生成语大赛初赛推选3名选手代表班级参加学院首届大学生成语大赛。

评选出：重庆商务职业学院首届大学生成语大赛一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并给

予表彰

（五）根据我院语言文字工作计划，邀请著名学者、教授、社会活动家进校开展弘扬中华优秀

传统文化的专题讲座。

（六）营造推普氛围

1、由院组宣处负责重庆商务职业学院电子屏信息发布——"依法推广普通话,提升国家软

实力”。

2、将市教委推普文件及我院推普方案上传校园网，广泛宣传。

六、纵深推进推普工作

1、组织我院级2100名学生及部分教师参加普通话水平测试工作。

2、开展我院级3000名学生普通话培训工作，提高学生普通话水平，增强学生交流沟通能

力。

3、修订学院各专业人才培养方案，开设《中国传统文化》选修课，继承弘扬中国优秀传统

文化，用优秀传统文化浸润学生的心'灵。

4、拓宽途径，创新载体，使推普工作与传承优秀传统文化相结合，积极支持推普活动走向

街道、社区，重点向农村、边远地区转移，进一步扩大我院推普周活动的影响力。

推广普通话教案10

9月12日至18日是全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）、为进一步加强教育系统

语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部

门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》（琼教语〔X〕6号）和《海南省教育厅关于举

办中小学教师规范汉字书写大赛的通知》（琼教语〔X〕7号）文件：

一、指导思想

为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言

积累，全面提高学生的'语文素养、全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规

范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文

化，提高国家文化软实力、

二、活动时间

第二片区推普周活动时间为x年9月17日上午8:30、

三、活动地点

x实验学校一楼报告厅

四、活动形式

本片区各校学生美文诵读比赛、比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟

五、活动具体安排

1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心'校、牙叉中心校、南开中心

校各2人、

2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容

发送至邮箱x@x、com、

3.9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派T立教师担任

评委工作、

4、活动结束后，按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖、

六、评分标准

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确、（70分）

2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境,感情充沛，与配乐融洽，感染力强、（20

分）

3、诵读形式富有创意；效果好、（10分）

推广普通话教案11

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月12日至18日是全国推

广普通话宣传周、为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,

发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学

生热爰祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国

家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动、

二、活动时间

9月12日至18日

三、活动口号

讲好普通话写好规范字

四、活动内容

（-）加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组、组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班

主任、

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围、

学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普

周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员、

（三）开展推普活动，提高推普实效

1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出

"说普通话写规范字”的倡议进行全校总动员向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，

号召大家以身作则，积极行动起来、开展相关知识问答活动、

2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通

话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互让、师生表演、激发孩子

说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话、

3、举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1—3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比、

4、举行美文诵读会、

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级

朗诵比赛、利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛、积极推选优

秀作品，参加区语委组织的"我的中国，我的‘梦"中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取

得好成绩、

5、开展"大手拉小手,同讲普通话”、

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动、每个学生在家里教父母

说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义、

6、"板报、主题班会"齐亮相

全校每班办一期"说普通话，写规范字"的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动、二

一六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会、

五、活动要求

1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档、

2、附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

推广普通话教案12

为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字

工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国

家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程,

构建校园文化，营造良好的语言环境。

二、活动时间：

9月12日—9月18日

三、活动主题:

说好普通话,写好规范字

四、活动内容：

(一)宣传动员，营造氛围

1.借助学校宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。

2.利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

3.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，"说普通话，写

规范字，做文明人"、"说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，

形成推广普通话、促进语言文字规范化的.良好氛围。

4利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)扎实做好以下工作

(1)每班挂一幅推普标语；

(2)举办一次"说好普通话,写好规范字”成语书写比赛；

(3)出一期推普板报；

(4)召开一次推广普通话的主题班会；

(5)组织一次推普社会宣传活动；

(6)评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；

(7)校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以

纠正。

五、组织机构

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

组长：谢文生

副组长：夏旭灿汪金杰汪夏云

办公室主任：夏旭灿

成员：程启进丁邦华何银华曹长顺刘心喜王惟平胡芳各班班主任

语文组老师

六、工作要求

每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识,在推广普通话和学习普通话中，起

到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。

推广普通话教案13

一年一度的推普周即将来临为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与

意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活

为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普

通话在全社会的推广普及进程，为沟建校园文化建设营造良好的.语言环境。

二、活动时间：

9月12日至18日

三、活动主题：

推广普通话，共筑中国梦

四、活动内容：

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛

围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华

人民共和国国家通用语言文字法规定》。

3.利用校园广播向全校师生发H"推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义,

明确本届推普周的时间、主题同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

推普口号："树立语言规范意识，提高民族文化素质"；"我是中国娃，爱说普通话"；"说

好普通话、方便你我他"；唱响"推广普通话，共筑中国梦""主旋律。

4.开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话

宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说

普通话，在作业、答卷中用规范字。

5利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的

形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动

根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

(1)每班挂一幅推普标语；

(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛

(3)办一期推普板报或手抄报：(进行"推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专

项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)

(4)召开一次推广普通话的主题的班会；

利用周一(9月15日)的班会时间，学校以班级为单位举行"推广普通话，共筑中国梦”

主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进

行了普通话讲故事、比赛。

(5)组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方

言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

8.在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用

字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通

知、纠正。

五、组织机构

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

组长：

副组长：

组员：

各班班主任每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立"讲好普通话