第三单元第二节《保护个人信息安全》说课稿 2024-2025学年川教版（2024）初中信息技术七年级上册

第三单元第二节《保护个人信息安全》说课稿2024—2025学年川教版（2024）初中信息技术七年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课《保护个人信息安全》旨在让学生了解个人信息安全的重要性，掌握保护个人信息的基本方法。在设计思路上，我将结合川教版初中信息技术七年级上册教材内容，通过案例讲解、互动讨论、实践操作等环节，引导学生逐步深入理解个人信息安全的内涵，提高信息安全意识。

首先，通过引入现实生活中的个人信息泄露案例，激发学生的兴趣和思考。接着，分析案例中的信息安全问题，引导学生了解个人信息安全的重要性。然后，讲解保护个人信息的基本方法，如设置复杂的密码、不轻易透露个人信息、防范网络诈骗等。最后，通过实践操作，让学生学会运用所学知识，提高个人信息安全防护能力。核心素养目标1.信息意识：培养学生对个人信息安全的重视，提高对信息风险的识别能力。

2.计算思维：引导学生通过逻辑思考，分析个人信息泄露的途径和防范策略。

3.信息伦理：强化学生的信息道德观念，使其在使用信息技术时遵守相关法律法规。

4.信息处理能力：训练学生运用所学知识，有效管理和保护个人信息。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在日常生活中已有一定的信息技术使用经验，对互联网的基本操作和网络安全有初步了解。他们可能已经学习过如何使用电子邮件、社交网络等，并对简单的密码设置有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术充满好奇，喜欢探索新事物，对网络世界充满兴趣。他们在操作电脑和手机方面具有一定的能力，喜欢通过实践和互动学习。学生的认知风格多样，有的善于逻辑思维，有的偏好直观操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对个人信息安全的概念理解不深，可能难以识别潜在的风险。

-在实际操作中，可能不会主动运用所学知识进行个人信息保护。

-对复杂的网络安全知识感到困惑，难以消化吸收。

-需要克服对网络安全的忽视态度，形成良好的信息安全习惯。教学资源-教材：川教版初中信息技术七年级上册

-电脑教室或多媒体教室

-投影仪及屏幕

-网络连接

-个人信息安全案例资料

-信息安全防护软件演示

-互动讨论引导材料

-实践操作指导手册教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布《保护个人信息安全》预习资料，包括教材相关章节的电子文档和信息安全案例。

-设计预习问题：如“列举至少三种个人信息泄露的途径”、“思考如何设置安全的密码”。

-监控预习进度：通过在线平台查看学生预习笔记和问题提交情况。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材内容，了解个人信息安全的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录答案。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过讲述个人信息泄露的真实案例，引发学生对个人信息安全的关注。

-讲解知识点：详细讲解个人信息保护的方法，如安全密码设置、隐私保护策略等。

-组织课堂活动：分组讨论个人信息保护的实际案例，探讨防护措施。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

-学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考个人信息安全的重要性。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享个人信息保护的方法。

-提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论个人信息保护的有效策略。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解个人信息安全的知识点，结合实例进行分析。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习个人信息保护技巧。

-合作学习法：促进学生之间的交流合作，共同探讨问题解决方案。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：设计有关个人信息安全的实践作业，如制作个人信息保护海报。

-提供拓展资源：推荐相关的书籍和在线资源，供学生深入学习。

-反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供反馈和改进建议。

-学生活动：

-完成作业：学生根据所学内容，完成个人信息安全保护的海报制作。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进一步了解个人信息安全知识。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结个人信息保护的有效方法。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生利用课后时间自主拓展学习。

-反思总结法：引导学生总结学习经验，提升个人信息保护意识。

本节课的重难点在于让学生理解个人信息安全的重要性，并掌握实用的个人信息保护方法。通过课前预习、课中讨论和实践活动、课后拓展应用，层层递进，帮助学生深入理解并应用所学知识。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）书籍资源：《网络安全基础》、《个人信息保护手册》等，这些书籍详细介绍了网络安全知识和个人信息保护的具体措施。

（2）视频资源：网络安全教育系列视频，如《个人信息安全防护》、《网络诈骗防范》等，通过生动的案例和讲解，帮助学生更好地理解个人信息安全的重要性。

（3）在线课程：国内外知名大学的网络安全公开课，如“网络安全基础”、“数据隐私保护”等，为学生提供更深入的学习资源。

（4）实践活动：组织学生参加网络安全竞赛、个人信息保护主题活动等，让学生在实践中提高个人信息安全意识和技能。

2.拓展建议：

（1）阅读书籍：鼓励学生在课后阅读相关书籍，深入了解个人信息安全的知识点，如密码学、加密技术、网络安全法律法规等。

（2）观看视频：建议学生观看网络安全教育系列视频，通过案例学习，了解个人信息泄露的途径和防范措施。

（3）参加在线课程：引导学生报名参加网络安全公开课，通过系统的学习，掌握网络安全的基本知识和技能。

（4）参与实践活动：鼓励学生积极参加网络安全竞赛、个人信息保护主题活动等，将所学知识应用于实际，提高个人信息安全防护能力。

（5）开展小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享个人信息保护的经验和心得，互相学习，共同提高。

（6）关注时事热点：引导学生关注网络安全领域的时事热点，了解最新的网络安全动态和信息安全政策。

（7）实践操作：鼓励学生在日常生活中运用所学知识，如设置复杂的密码、不轻易透露个人信息、防范网络诈骗等，培养良好的个人信息保护习惯。

（8）反思总结：让学生定期对自己的个人信息安全保护行为进行反思和总结，发现问题并及时改进。板书设计①重点知识点：

-个人信息