第三单元 在集体中成长 说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元在集体中成长说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容是统编版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》。本单元主要包括第五课《我们的集体力量大》和第六课《集体生活有规则》两部分内容。重点讨论如何在集体中发挥作用、增强集体力量，以及如何遵守集体生活中的规则。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在小学阶段已经学习了关于集体、合作和规则的基本概念，本节课将在原有基础上进一步深化，引导学生认识集体力量的重要性，学会在集体中承担责任、遵守规则，从而更好地融入集体，为个人的成长和集体的发展打下坚实基础。核心素养目标1.提升学生的法治意识，使其能够理解集体规则的重要性，并自觉遵守和维护。

2.培养学生的责任感和使命感，使其在集体中主动承担责任，为集体的和谐与发展做出贡献。

3.发展学生的社会参与能力，通过集体活动的参与，提高合作、沟通和解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点

-集体力量的理解与应用：重点在于让学生理解集体力量的概念，通过案例分析（如班级活动的组织、团队合作的例子），使学生明白集体力量的来源和如何在集体中发挥个人作用。

-遵守集体规则的意义：强调遵守集体规则对于集体和谐与个人成长的重要性，通过讨论班级纪律、学校规章制度等实例，让学生认识到规则对于集体生活的必要性。

2.教学难点

-集体责任感的确立：难点在于如何引导学生从内心深处认同集体责任感，举例可以是班级卫生轮值制度，教师需要引导学生理解个人行为对集体的影响，以及如何主动承担起相应的责任。

-集体冲突的解决：难点在于教会学生如何在集体中有效解决冲突，例如通过模拟集体中的冲突情景，让学生学会沟通、协商和调解的方法，理解冲突解决的原则和技巧。教师需要通过实际案例分析，帮助学生掌握解决冲突的策略，从而提升集体生活的和谐度。教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：通过详细讲解集体力量和集体规则的理论基础，为学生提供系统的知识架构。

-讨论法：组织小组讨论，让学生就集体生活中的实例进行分析，促进学生的思考和交流。

-情景模拟法：通过模拟集体生活中的情景，让学生在模拟中学习如何处理集体关系和解决冲突。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用PPT展示关键知识点和案例，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆。

-教学软件：利用互动教学软件，如在线投票和问答系统，提高学生的参与度和教学的互动性。

-网络资源：整合网络资源，如视频和文章，为学生提供更多元化的学习材料，拓展知识视野。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问方式引导学生思考，“在你的生活中，有哪些事情是依靠集体力量完成的？”

-回顾旧知：回顾学生在小学阶段学习的关于集体和规则的基本知识，如集体合作的意义、规则的作用等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解集体力量的概念，集体规则的重要性，以及如何在集体中成长。

-举例说明：通过分析班级一次成功合作的案例，说明集体力量的作用；通过讨论违反规则导致的后果，强调规则的重要性。

-互动探究：将学生分组，讨论如何在集体中发挥作用，如何解决集体中的冲突，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：设计一个小组任务，要求学生制定一项班级活动计划，并在计划中体现集体力量和规则意识。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，帮助学生梳理思路，提供必要的建议和帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的核心内容，强调集体力量和集体规则在学生生活中的应用，并鼓励学生在日常生活中积极实践。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生写一篇关于“我在集体中成长”的短文，反思自己在集体中的表现，以及如何更好地为集体做贡献。学生学习效果1.知识掌握方面：

-学生能够准确理解集体力量的概念，认识到集体力量在完成任务和解决问题中的重要作用。

-学生掌握了集体规则的基本知识，理解了遵守规则对于维护集体秩序和个人发展的重要性。

-学生能够列举出集体生活中的一些实例，说明集体规则如何在实际生活中得以应用。

2.能力提升方面：

-学生在小组讨论中提高了沟通和合作的能力，学会了如何与他人共同解决问题。

-学生通过情景模拟，增强了解决集体冲突的能力，能够运用所学知识处理实际生活中的集体问题。

-学生在制定班级活动计划的过程中，锻炼了组织和规划能力，提高了实践操作的水平。

3.情感态度与价值观方面：

-学生增强了集体荣誉感，愿意为集体的和谐与发展做出贡献。

-学生树立了正确的规则意识，能够在集体生活中自觉遵守规则，维护集体秩序。

-学生通过反思和写作，认识到自己在集体中的角色和责任，愿意主动承担起相应的责任。

4.应用拓展方面：

-学生能够将所学的集体力量和规则知识应用到家庭、学校和社会生活的各个方面，解决实际问题。

-学生在日常生活中更加注重团队合作，能够主动参与集体活动，为集体的进步贡献力量。

-学生通过写作和反思，提升了自我认知和自我管理的能力，为未来的个人发展打下了坚实的基础。板书设计①集体力量的知识点：

-集体力量的