湖南省八年级体育与健康上册 篮球 行进间运球说课稿

湖南省八年级体育与健康上册篮球行进间运球说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析本节课内容选自湖南省八年级体育与健康上册篮球章节，主要教授行进间运球技巧。行进间运球是篮球基本技术之一，对于提高学生的协调性、灵活性和球感具有重要意义。本节课旨在通过系统的训练，使学生掌握行进间运球的正确动作要领，为后续篮球技能的学习打下基础。教材内容符合学生年龄特点和知识深度，具有很强的实用性和针对性。核心素养目标1.提高学生的运动能力，通过行进间运球训练，增强学生的身体协调性和灵活性。

2.培养学生的体育精神，让学生在篮球练习中体验到竞技体育的乐趣与挑战，增强团队协作意识。

3.增强学生的健康意识，通过篮球运动的普及，引导学生形成积极参与体育锻炼的习惯。教学难点与重点1.教学重点：

①掌握行进间运球的正确姿势和动作要领。

②能够在实际运动中灵活运用行进间运球技巧。

2.教学难点：

①熟练掌握行进间运球的节奏和力度，保持球的稳定性和速度。

②在不同情境下（如变换方向、速度、对手干扰等）准确运用行进间运球，并与其他篮球技能相结合。教学方法与策略1.采用示范教学和分解动作教学相结合的方法，通过教师示范和学生模仿，帮助学生掌握行进间运球的技巧。

2.设计一系列练习活动，如行进间运球接力赛、控制球练习等，以游戏化教学提高学生的参与度和兴趣。

3.利用视频和动画等多媒体资源，展示标准动作和常见错误，帮助学生直观理解动作要领，并辅助纠正错误动作。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-教师以一段精彩的篮球比赛视频作为导入，展示职业球员的行进间运球技巧，并提问：“同学们，你们知道篮球运动中如何灵活地控制球吗？”

-学生自由讨论，教师总结并引入本节课的主题——行进间运球。

2.讲授新课（15分钟）

-教师示范行进间运球的正确动作，并分解动作步骤：①运球前的准备姿势；②运球的力度和节奏；③运球时的身体协调。

-学生跟随教师一起做动作，教师逐一纠正学生的错误。

-教师通过图示和动画展示行进间运球的动作轨迹和关键要点。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行行进间运球练习，每组轮流出列展示。

-教师针对学生的练习进行点评，指出优点和需要改进的地方。

-学生根据教师的反馈，调整动作，再次进行练习。

4.课堂互动环节（10分钟）

-教师设计一个行进间运球接力比赛，要求学生在规定时间内完成运球并传递给队友。

-学生在比赛中积极互动，教师观察学生的表现，并在比赛后进行总结评价。

-教师提出问题：“在比赛中，你们遇到了哪些困难？是如何解决的？”引导学生进行思考和讨论。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（5分钟）

-教师根据学生的讨论，总结行进间运球中的常见问题，并给出解决策略。

-教师强调运动精神和团队合作的重要性，鼓励学生在篮球运动中展现出积极的态度和团队协作能力。

6.结束语（5分钟）

-教师回顾本节课的学习内容，强调行进间运球在篮球运动中的应用。

-教师布置课后练习任务，要求学生在课后练习行进间运球，并记录自己的进步和遇到的问题。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的发展历史：介绍篮球运动的起源、发展过程以及篮球在全球范围内的普及情况。

-篮球基本技术：除了行进间运球，还可以介绍其他篮球基本技术，如投篮、传球、防守等。

-篮球比赛规则：讲解篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、得分方式、犯规判罚等。

-篮球运动员的成长故事：分享国内外优秀篮球运动员的成长历程和比赛经历，激发学生的兴趣和动力。

-篮球训练方法：介绍不同阶段的篮球训练方法，包括基础训练、专项训练、心理训练等。

2.拓展建议：

-观看篮球比赛视频：鼓励学生在课余时间观看篮球比赛视频，学习职业球员的运球技巧和比赛策略。

-组织篮球比赛：鼓励学生参与学校或社区的篮球比赛，将所学技巧应用于实战中，提高比赛经验。

-阅读篮球相关书籍：推荐学生阅读篮球技术书籍和篮球运动发展历史的书籍，丰富篮球知识。

-参加篮球训练营：建议学生利用假期参加篮球训练营，接受专业教练的指导和培训，提高篮球技能。

-开展篮球主题研究：鼓励学生进行篮球主题研究，如分析篮球比赛中不同战术的运用、球员技术的特点等，培养学生的研究能力。

-成立篮球俱乐部：鼓励学生成立篮球俱乐部，定期组织篮球活动，增进篮球爱好者的交流与合作。

-进行体能训练：提醒学生篮球运动不仅需要技巧，还需要良好的体能支持，鼓励学生进行跑步、力量训练等体能锻炼。

-关注篮球新闻：建议学生关注篮球新闻，了解国内外篮球动态，增强对篮球运动的了解和兴趣。

-参与线上篮球论坛：鼓励学生参与线上篮球论坛，与其他篮球爱好者交流心得，分享学习经验。教学反思与改进今天的行进间运球教学结束后，我感到学生们对于篮球运动的热情有所提高，但在教学过程中也暴露出了一些问题。以下是我对本次教学的反思和改进措施。

在设计反思活动时，我首先考虑的是学生的参与度和技能掌握情况。通过观察和学生的反馈，我发现以下几点需要改进：

1.学生在行进间运球时，动作不够规范，有些学生出现了运球时低头看球的情况。

2.在课堂互动环节，部分学生由于紧张，运球速度和节奏掌握得不够好。

3.巩固练习环节时间安排不够充足，学生未能充分练习和巩固所学技能。

针对上述问题，我制定了以下改进措施：

-加强示范和讲解：在下次教学中，我会增加示范的次数，并详细讲解每个动作的要领，确保学生能够清晰理解并模仿正确的动作。

-引入更多互动练习：我会设计更多的互动练习，如分组对抗练习，让学生在实际对抗中练习行进间运球，提高他们的实战能力。

-增加练习时间：我会调整课堂时间分配，确保学生有足够的时间进行练习，以便更好地掌握技能。

-鼓励学生自主学习：我会鼓励学生在课后自主学习篮球技巧，比如通过观看教学视频或阅读相关书籍，来加深对篮球技能的理解。

-关注学生的心理状态：我会更加关注学生在课堂上的心理状态，营造一个轻松愉快的学习氛围，让学生能够放松地进行练习。

-反馈与评价：我会及