辽宁省抚顺市2023-2024学年五年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

辽宁省抚顺市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用1．读拼音，把汉字既正确又美观地写在田字格中。àimù

shìyì

diàntáng

wánhǎowúquē

​​2．把下面句子中的多音字正确的读音写在横线上。（1）长年累（lěilèi）月的劳累（lěilèi）使他的身体越来越差。（2）像卷（juǎnjuàn）起的画卷（juǎnjuàn）逐渐展开，车外的美景不断扑入眼帘。3．正确区分下面的字并组成词语。哨妨浸稍访侵4．根据词语不同的意思写句子。（1）粉碎（碎得像粉末）________________________________________________________________________________________（2）粉碎（使什么粉碎）________________________________________________________________________________________5．照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。（1）同心协力________________________________________________________________________________________（2）应接不暇________________________________________________________________________________________6．根据积累完成下面古诗词各题。（1）诗句“我劝天公重抖撒，不拘一格降人才”的意思是（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人陆游的情感。（3）美哉，我少年中国，！壮哉，，与国无疆！（4）“聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清朝诗人写的《》，该句表达了诗人的思想情感。（5）唐朝诗人张继的诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描绘了这样的景象：7．给下面的句子加上标点。小时候，无论梅花杜鹃花木兰花山茶花我都不懂得欣赏，唯独喜欢桂花。8．读下面的语句，写出主要意思。（1）游隼俯冲的速度超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞驰行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑的速度都快。________________________________________________________________________________________（2）珍珠鸟先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后跳到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。________________________________________________________________________________________9．仿造例句，把一个画面写具体。例句：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。月光洒下，万物披上银辉。________________________________________________________________________________________10．在本册的“日积月累”中，你最喜欢哪一句话，写下来并说明喜欢的理由；或者你最喜欢“日积月累”中哪一首诗词，默写下来。________________________________________________________________________________________二、阅读理解阅读一慈母情深（节选）那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到（yāyì）____。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊（dàodiào）着一只灯泡。正是（kùshǔ）炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……母亲大声问：“你来干什么?”“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角就行……”母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……11．这几段文字是著名作家写的，主要写了。12．用横线画出一个细节描写的句子，说说你体会到了什么。________________________________________________________________________________________13．根据拼音写词语或者用“√”给加点字选择正确的读音。________________________________________________________________________________________14．文中场景描写深深地打动人心，用曲线画出一个最感动你的句子，并说说感受。________________________________________________________________________________________15．读文中画横线的句子，体会反复出现的部分，说说这样表达的效果。________________________________________________________________________________________16．虽然天降大雪，但是敬爱的老师们利用周末把学校周围的雪都清除干净了。请你发挥想象，写一个老师们除雪的场景（不少于80字）。________________________________________________________________________________________阅读二在春天里醒来（节选）马卫巍小河响了，可以十分清脆地听见薄冰断裂的声音与河水流动的声音，那是一曲美妙的音乐。正是这水滋润了原野，所以原野醒了。不知道哪一株小草第一个冒出了一缕嫩芽，然后，整片整片的野草就开始效仿了，它们伸长了脖子，感受大地的气息、阳光的气息、春天的气息。原野开始发出浅浅的绿色，一种暖融融的感觉在心里激荡。原野的绿是迅速的，昨天还毫无生机，今天一大早就已经绿了、满了。它们仿佛让一个冬天压抑得太久，所以，____从地皮上冒出来，____会拔节向上猛蹿，原野又一次穿上了绿色的衣裳。清晨，雾气在原野中飘散开来，每一棵树、每一株草都会被它打湿的。柳树是最耐不住寂寞的，早早地发芽了，在雾气中显得更加婀娜动人。一条条下垂的柳丝儿含满了一滴滴湿漉漉的水汽，慢慢地滴下来，晶莹剔透，好像珍珠一般。小草都湿了，让人不觉生出几分怜意，这一株株脆弱的生命，能够抵抗住初春的寒气么？可是，太阳也就刚刚从东方冒出来，红彤彤的像只大圆盘子时，小草身上的雾气就已经干了。太阳升起来，小草的身躯更加绿了，仿佛那些雾气成了滋润小草的营养剂，被它足足地吸收了，然后在身体上展现出来。粗壮结实的汉子劳作之后在原野上躺了下来，泥土的气息立刻沁入心肺，他们觉得骨骼在嘎嘎作响，一种前所未有的轻松荡遍全身。汉子们在原野上获得了新的力量，浑身竟然冒出了细细的汗珠，他们坐起来，干脆脱掉棉衣，直接感受暖阳的洗礼。原野变得厚实、丰满。麦子绿了，开始拔节，仿佛能够听见它们生长的声音。燕子呢喃，正成双结队地在建造它们温馨的巢儿。农人开始劳作，一个个身影在原野里穿梭。原野包容了一切。一切都在春天里醒来。17．在第2自然段的括号里加上恰当的关联词语。18．画曲线的句子运用了拟人的修辞手法，生动地写出了小草的情景。19．第3自然段中，先后写了原野上的、、，生动地表达了原野上生机勃勃的样子。20．用曲线画出一处动态描写的地方，说说你体会到了什么。________________________________________________________________________________________21．用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）22．写作。读本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一下。推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者等基本信息。重点写推荐该书的理由，并把由写具体。题目自拟，语句通顺，字迹工整，不写错别字，字数不少于400字。

答案解析部分1．【答案】爱慕；示意；殿堂；完好无缺【解析】【分析】结合拼音内容，“爱慕”的“慕”下面是“小加上点”；“示意”的“意”下面是心字底；“殿堂”的“殿”是左右结构；“完好无缺”的“缺”是缶字旁，左右结构；故答案为：爱慕；示意；殿堂；完好无缺【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】（1）lěi；lèi（2）juǎn；juàn【解析】【分析】（1）“长年累月”应读lěi，指连续的意思；“劳累”应读lèi，是疲劳的意思；

（2）“卷起”应读juǎn，指把东西弯转裹成圆筒形；“画卷”应读juàn，指裱好并带轴的书画等；故答案为：（1）lěi；lèi；（2）juǎn；juàn【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】哨兵；妨碍；浸入；稍微；访问；侵略【解析】【分析】“哨”是口字旁，可组“哨兵”；“稍”是禾木旁，可组“稍微”；“妨”是女字旁，可组“妨碍”；“访”是言字旁，可组“访问”；“浸”是三点水，可组“浸泡”；“侵”是单人旁，可组“侵略”；故答案为：哨兵；妨碍；浸入；稍微；访问；侵略【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。4．【答案】（1）杯子掉在地上，摔得粉碎（2）这次战役成功地粉碎了敌人的进攻【解析】【分析】（1）“粉碎”表示“碎得像粉末”，一般用来描述事物，是副词；

（2）“粉碎”表示“使什么粉碎”，一般用于描述动作或行为，是动词；故答案为：（1）杯子掉在地上，摔得粉碎。（2）这次战役成功地粉碎了敌人的进攻。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合词语的不同含义进行正确运用，然后用流畅的语言表达出来。5．【答案】（1）楼房发生了火灾，消防员叔叔们有的在外面阻挡火势，有的冲进去救人，有的在楼里，寻找火源，在大家的配合下，终于将火扑灭了。（2）坐在火车上，眼前的景色一片片的映入眼帘，每一处都很美丽，我欣赏了右边的美景，就来不及欣赏左边的美景，真希望有相机记录这一刻。【解析】【分析】（1）“同心协力”意思是心往一处想，劲往一处使。结合词语意思，运用情景描写，进行作答；

（2）“应接不暇”形容景物繁多，来不及观赏。后多指来人或事情多，应付不过来。结合词语意思，进行作答。故答案为：（1）楼房发生了火灾，消防员叔叔们有的在外面阻挡火势，有的冲进去救人，有的在楼里，寻找火源，在大家的配合下，终于将火扑灭了。（2）坐在火车上，眼前的景色一片片的映入眼帘，每一处都很美丽，我欣赏了右边的美景，就来不及欣赏左边的美景，真希望有相机记录这一刻。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6．【答案】（1）我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。（2）渴望收复失地和统一祖国的强烈爱国情怀（3）与天不老；我中国少年（4）纳兰性德；长相思；在外对故乡的思念（5）月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠【解析】【分析】（1）“我劝天公重抖撒，不拘一格降人才”出自清代龚自珍《己亥杂诗》，意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游《示儿》，意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！表达了诗人渴望收复失地实现国家统一的爱国情感。

（3）结合课文《少年中国说》，“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”结合课文句子，进行正确补充；

（4）“聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代诗人纳兰性德《长相思》，意思是惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀，哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。表达了旅居在外的思乡之情；

（5）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自张继《枫桥夜泊》，意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。故答案为：（1）我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。（2）渴望收复失地和统一祖国的强烈爱国情怀（3）与天不老；我中国少年（4）纳兰性德；长相思；在外对故乡的思念（5）月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。7．【答案】、；、；、；，【解析】【分析】“无论梅花1杜鹃花2木兰花3山茶花4我都不懂得欣赏，”这句中前面几处用顿号，表示列举，最后一处用逗号，表示简短停顿；故答案为：、、、，【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。8．【答案】（1）游隼俯冲的速度非常快。（2）珍珠鸟的胆子大了，一点点挨近我。【解析】【分析】（1）结合句子中列数字和作比较的说明方法，说明了游隼俯冲的速度非常快。

（2）这句描写了珍珠鸟的动作，说明了珍珠鸟的胆子大了，一点点挨近我。

结合句子表达的意思，进行总结作答。故答案为：（1）游隼俯冲的速度非常快。（2）珍珠鸟的胆子大了，一点点挨近我。【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，结合自己的理解，进行作答。9．【答案】一轮满月已升上树梢，月光洒在大地上，给万物披上了一层闪光的银装，给夏天的夜晚增添了几分姿色。难怪古往今来的诗人们都那么钟爱夏夜。【解析】【分析】结合例句，运用描述、说明的词语把句子写具体，结合“月色”“银辉”的特点，进行表述作答。故答案为：一轮满月已升上树梢，月光洒在大地上，给万物披上了一层闪光的银装，给夏天的夜晚增添了几分姿色。难怪古往今来的诗人们都那么钟爱夏夜。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。10．【答案】我喜欢的句子：读书破万卷，下笔如有神|我喜欢的古诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。【解析】【分析】结合自己在“日积月累”中积累的古诗词，选择自己喜欢的诗句进行默写，把诗句写正确，把字写规范。故答案为：我喜欢的句子：读书破万卷，下笔如有神|我喜欢的古诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，作答时要结合题目要求，根据对诗句的理解，进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】11．梁晓声；我为了要钱去工厂里找母亲，感受到了母亲工作环境的艰苦12．看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上|体会：我感受到母亲工作辛苦。13．压抑|diào|酷暑14．场景描写：正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼|感受：我感受到母亲工作环境的艰苦。15．这个细节描写，既说明了母亲工作辛苦、挣钱不易，又表达了作者对母亲的愧疚与敬爱之情16．学校的老师们，身穿各色羽绒服，手持铁铲和扫帚，正在清理道路上的积雪。老师们分工明确，有的负责铲除积雪，有的负责清扫路面。铁铲与地面摩擦的声音，扫帚划过雪地的声音，汇成了一首动人的劳动交响曲。在他们的努力下，积雪一点点被清除，道路渐渐露出原本的样貌。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．这段文字选自《慈母情深》，作者是梁晓声，主要描写了我去母亲打工的工厂找母亲要钱，看到了母亲工作的辛苦。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：梁晓声；我为了要钱去工厂里找母亲，感受到了母亲工作环境的艰苦12．“看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上”这句是对母亲的外貌描写，描写了母亲工作的辛苦；结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上|体会：我感受到母亲工作辛苦。13．“压抑”的“抑”是提手旁，右边是“卯”；“吊着”应读diào，指悬挂的意思；“酷暑”的“酷”是酉字旁，右边是“告”；

故答案为：压抑|diào|酷暑14．“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼”这是是对母亲工作地方的环境描写，可以感受到母亲工作环境的恶劣和工作的辛苦，在这种情况下，母亲还毫不犹豫把自己辛苦挣来的钱，给我买书，表现了母爱的伟大。

故答案为：场景描写：正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼|感受：我感受到母亲工作环境的艰苦。15．这句话反复出现的部分，既说明了母亲工作辛苦、挣钱不易，又表达了作者对母亲的愧疚与敬爱之情，同时赞美了伟大的母爱。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：这个细节描写，既说明了母亲工作辛苦、挣钱不易，又表达了作者对母亲的愧疚与敬爱之情16．结合题目要求，抓住人物的动作、神态进行描写，把老师们除雪的情景写清楚。

故答案为：学校的老师们，身穿各色羽绒服，手持铁铲和扫帚，正在清理道路上的积雪。老师们分工明确，有的负责铲除积雪，有的负责清扫路面。铁铲与地面摩擦的声音，扫帚划过雪地的声音，汇成了一首动人的劳动交响曲。在他们的努力下，积雪一点点被清除，道路渐渐露出原本的样貌。【答案】17．一旦|就18．这句话通过拟人化的手法和生动的描绘，展现了春天的生机与活力，让人感受到了生命的力量和美好。19．柳树；小草；太阳20．动态描写的句子：他们坐起来，干脆脱掉棉衣，直接感受暖阳的洗礼|体会：感受到了春天的温暖与活力，一年之计在于春，我们不要辜负春天，趁着这美好时光好好学习。21．初春来了，原野逐渐有了生机，开始一大片一大片地绿起来。清晨的雾气之中，植物是那样的美丽。人们劳作的时候，都很舒服。所有的生命都开始忙碌起来，他们都从梦里醒来，走向成熟。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．“从地皮上冒出来，____会拔节向上猛蹿”这句句子前后之间是条件关系，应该用“一旦|就”进行连接作答。结合句子的逻辑关系，进行作答。

故答案为：一旦|就18．“不知道哪一株小草第一个冒出了一缕嫩芽，然后，整片整片的野草就开始效仿了，它们伸长了脖子，感受大地的气息、阳光的气息、春天的气息。”这句运用了拟人的修辞手法，描写了小草在春天旺盛生长的样子，结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：这句话通过拟人化的手法和生动的描绘，展现了春天的生机与活力，让人感受到了生命的力量和美好。19．结合第三自然段，这段描写了原野上的柳树、小草和太阳，描写了原野上生机勃勃的样子。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：柳树；小草；太阳20．“他们坐起来，干脆脱掉棉衣，直接感受暖阳的洗礼”这句是对汉子们劳动的动态描写，表现了人们在春天珍惜时间，准备在春天勤奋劳动的描写，这句也教育我们要珍惜美好的时光，勤奋努力。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：动态描写的句子：他们坐起来，干脆脱掉棉衣，直接感受暖阳的洗礼|体会：感受到了春天的温暖与活力，一年之计在于春，我们不要辜负春天，趁着这美好时光好好学习。21．结合文中描写，