3.2《哦香雪》课件统编版高中语文必修上册

哦，香雪

铁凝，当代著名作家。现任中共十九届中央委员，中国文联主席、中国作家协会主席。

她的小说常以普通人生活为表现对象，通过平凡的日常事物的描写，来揭示人物的心灵世界，并借助人物心灵深处的触动来传达具有时代特征的情绪。

《哦，香雪》是铁凝的代表作品，写的是改革开放初期的故事。从香雪开始，一个个女性形象被她塑造出来。她描写生活中的普通女性和她们的心理，反映她们的理想和追求、矛盾和痛苦、生存和斗争，这成为她小说一贯的主题。她被贴上“女性主义写作”的标签。

小说塑造了哪些主要人物，叙述了哪些主要事件？《哦，香雪》情节概括：每天只停留一分钟的火车给宁静的山村台儿沟带来波澜，香雪用积攒的四十个鸡蛋换了向往已久的塑料铅笔盒。引子开端发展高潮结局1—34—4243—55姑娘们看火车姑娘们与火车上的人做生意香雪渴望铅笔盒56—6263—71火车来到台儿沟香雪换回铅笔盒72—82香雪夜归

你认为香雪具有怎样的形象特点？结合文本进行分析。圈画批注，赏析人物。“洁如水晶的眼睛”;“洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔”；“柔软得宛若红缎子似的嘴唇”“你看着给吧”（47段）香雪外貌、语言描写美丽清纯真诚质朴香雪总是第一个出门（5段）只有香雪躲在后边，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边；火车来了，她却缩到最后去了。（6段）她有点害怕它那巨大的车头，撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。（6段）香雪动作、心理描写胆小可爱香雪没说话，慌得脸都红了。她才十七岁，还没学会怎样在这件事上给人家帮腔。（33段）香雪又悄悄把手送到凤娇的手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委屈。（38段）香雪神态、动作描写纯真善良“皮书包！”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包。（10段）抓空儿向旅客打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟的人，打听什么叫“配乐诗朗诵”，打听自动开关的铅笔盒。（48段）她是台儿沟唯一考上初中的人（56段）香雪语言、行为描写追求上进“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”（72段）“她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下‘豁啷啷’地歌唱。”（75段）害怕平静香雪心理、动作描写淳朴自尊香雪好像忽然明白了同学们对她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷，她第一次意识到这是不光彩的。（62段）香雪还是猛然把篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。（70段）台儿沟一定会是“这样的”……（75段）香雪心理、动作描写坚毅执着为了换取铅笔盒，她在停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车。（66、67段）为了换取铅笔盒，她甘愿被父母责怪，而且一个人摸黑走了三十里的山路。（72-80段）分段朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？“月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”（76段）“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”（77段）犹豫坚定铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。（80段）欢乐、满足、骄傲作者除了刻画香雪外为什么还用了大量笔墨写凤娇以及其他女孩？香雪与其他女孩有什么异同？思考探究：香雪凤娇等其他姑娘相同点不同点都有对山外世界的关注，对美的十分热烈的向往和追求。追求知识、文明和进步注重外表美、物质为什么会有这种不同呢？①直接原因：香雪是台儿沟唯一的初中生，台儿沟的贫穷落后使得她成为了同学们取笑的对象。②根本原因：文化知识和追求使得她与别人的需求不一样。“知识就是力量”，这正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。香雪香雪是一个至纯、至真、至善、至美的乡村女孩。她善良、纯真、追求上进且自尊心强，面对困难和挑战时，又表现出了坚韧刚毅的性格。赏读环境，分析作用《哦，香雪》中，火车开进深山以前，台儿沟是什么样子？火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？火车开进台儿沟之前：掩藏在大山深深的皱褶里（1段）历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。那一小片石头房子在同一时刻完全静止了，静得那样深沉、真切。（5段）自然环境社会环境贫穷落后，封闭保守，如同世外桃源，与世隔绝。火车开进台儿沟之后：台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神……心不在焉地胡乱吃几口……梳妆打扮……头发梳得乌亮……穿出最好的衣裳……刻意斟酌着服饰和容貌……朝火车经过的地方跑去。（5段）社会环境这五彩缤纷的一分钟，竟变得更加五彩缤纷起来。（45段）以往的宁静被搅乱了，受到了来自外界现代文明的冲击。赏析物象，理解主题怎样理解香雪所追求的铅笔盒及小说中大山、火车的象征意义？物象象征意义情感手法铅笔盒大山火车父亲做的小木盒：象征着贫穷、落后、封闭自动铅笔盒：象征着文化知识、现代文明对知识、文明、进步的渴望和追求细节描写象征以小见大象征着封闭、传统象征着开放、现代改革开放给闭塞小山村带来了知识和文明象征以小见大主题通过叙写每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，表达了姑娘们对山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵。思考：《百合花》和《哦，香雪》中人物的“青春”各有什么特点？《哦，香雪》表现的是改革开放初期，山村青年想要摆脱贫困和封闭的渴望，她们有着对