八年级地理下册 9.1自然特征与农业说课稿（新版）新人教版

八年级地理下册9.1自然特征与农业说课稿（新版）新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容是八年级地理下册新人教版9.1节“自然特征与农业”。本节课将详细介绍我国南方地区的自然特征及其对农业的影响，包括气候、地形、土壤等方面，并分析这些自然特征如何塑造了该地区的农业生产特点。

教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已经学习了地形、气候、水资源等自然地理知识，以及我国不同地区的农业特点。本节课将引导学生运用已有知识，深入探讨南方地区的自然特征与农业之间的关联，进一步拓宽学生对我国农业的认识。教材中涉及的具体内容包括：南方地区的气候特点、地形特征、土壤类型及其对农业生产的影响。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的地理实践力、综合思维能力和人地协调观。通过分析南方地区的自然特征与农业关系，学生将能够：

1.运用地理观察与分析方法，识别和描述自然地理要素对农业生产的影响。

2.培养综合思维，整合不同地理信息，形成对南方地区农业生产特点的整体认识。

3.树立人地协调观，理解人类活动与自然环境之间的相互关系，为可持续发展提供思考基础。学情分析本节课的对象是八年级学生，他们在知识层面上已经具备了一定的地理基础知识，能够理解地形、气候等基本概念。在能力方面，学生已经掌握了基本的地图阅读和地理信息分析能力，但综合分析和解决实际问题的能力尚待提高。在素质方面，学生对地理学科的兴趣较为浓厚，具备一定的探索精神和合作意识。

然而，学生在学习习惯上可能存在依赖性强、自主学习能力不足的问题，这可能会影响他们对新知识的吸收和深化。此外，部分学生对地理学习的认识停留在记忆层面，缺乏深入思考和联系实际的能力，这对理解本节课中自然特征与农业之间的关系可能构成一定挑战。因此，教学中需要引导学生主动探究，激发他们的学习兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、互动白板

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：数字地理教材、在线地图资源、相关教学视频

4.教学手段：小组讨论、案例分析法、实地考察报告、学生互动问答教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然特征与农业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道我国南方地区的自然特征吗？它们与农业有什么关系？”

-展示一些南方地区的自然风光和农业生产的图片，让学生初步感受其特色。

-简短介绍南方地区的自然特征及其对农业的影响，为接下来的学习打下基础。

2.自然特征与农业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然特征与农业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解自然特征的定义，包括气候、地形、土壤等主要组成元素。

-详细介绍南方地区气候湿润、地形复杂、土壤肥沃等特点，使用图表帮助学生理解。

-通过实例，如水稻种植、茶园分布等，让学生更好地理解自然特征对农业的影响。

3.自然特征与农业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解南方地区自然特征与农业之间的关系。

过程：

-选择几个典型的南方地区农业案例进行分析，如水稻种植区、茶叶产区等。

-详细介绍每个案例的自然特征背景、农业生产特点及意义，让学生全面了解农业的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，探讨如何利用自然特征优势发展农业。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与南方地区自然特征与农业相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、优势、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对南方地区自然特征与农业的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、优势、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然特征与农业的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括南方地区自然特征、农业特点、案例分析等。

-强调自然特征对农业发展的关键作用，鼓励学生关注身边的地理环境，发现农业发展的潜力。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于南方地区自然特征与农业的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.自然特征的概念与要素

-自然特征的定义

-自然地理要素：气候、地形、土壤、水文、植被等

2.南方地区的自然特征

-气候特点：亚热带湿润气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润

-地形特征：多山地丘陵，平原较少，河流众多

-土壤特征：红壤、黄壤为主，肥沃适合水稻等农作物生长

3.农业的概念与重要性

-农业的定义

-农业在国民经济中的地位和作用

4.南方地区农业生产特点

-主要农作物：水稻、茶叶、柑橘等

-农业生产布局：水田农业、旱作农业、立体农业等

-农业生产技术：水稻栽培技术、茶叶采摘与加工技术等

5.自然特征与农业的关系

-气候对农业的影响：降水、温度、光照等

-地形对农业的影响：土地利用类型、水土保持等

-土壤对农业的影响：土壤肥力、作物适应性等

6.南方地区农业发展优势与挑战

-优势：水资源丰富、土壤肥沃、气候适宜

-挑战：地形复杂、洪涝灾害、生态环境压力等

7.农业可持续发展策略

-科学施肥、轮作、保护性耕作等农业技术措施

-生态环境保护和农业废弃物资源化利用

-农业产业结构调整和农业产业化经营

8.南方地区农业发展案例

-某水稻种植基地的农业生产模式

-某茶叶产区的茶文化推广与旅游开发

-某生态农业示范区的建设成效

9.学生能力培养

-地理观察与分析能力的培养

-信息搜集与处理能力的培养

-解决实际问题的能力的培养

10.核心素养目标达成

-地理实践力的提升

-综合思维能力的培养

-人地协调观的建立内容逻辑关系1.自然特征与农业的关系

①自然特征的定义及要素：气候、地形、土壤是构成自然特征的主要要素。

②南方地区自然特征分析：湿润气候、复杂地形、肥沃土壤对农业的影响。

③农业生产特点与自然特征关联：气候适宜、土地肥沃促进水稻等农作物生长。

2.南方地区农业生产特点

①主要农作物的分布：水稻、茶叶、柑橘等作物的种植区域及特点。

②农业生产布局：水田农业、旱作农业、立体农业的分布与优势。

③农业生产技术：水稻栽培技术、茶叶采摘与加工技术的应用。

3.农业可持续发展策略

①农业技术措施：科学施肥、轮作、保护性耕作的实施。

②生态环境保护：洪涝灾害防治、水土保持、生态农业建设。

③农业产业化经营：产业结构调整、农业废弃物资源