大学数据库原理期末考试试题及答案一

填空题1.标准的数据库三级模式是概念模式、(内)模式和(外)模式。2.数据完整性约束分为(静态)约束和(动态)约束。3.分布式数据库系统的特点是数据的(分布)性和整体的(逻辑)性。4.在数据库系统中，所有应用程序都通过(DBMS)访问数据库。5.在数据库的三级模式结构中，数据是按(内）模式的描述存储在磁盘中，按(外）模式提供给用户的。

6.在关系中，能唯一标识元组的属性称为(超键)。

7.在对象关系模型中，属性的符合类型包括：多集类型、数组类型、(结构)类型和(集合)类型。

8.对于函数依赖x→Y，如果Y是X的子集，此函数称为(平凡)函数依赖。

方法的三要素是：实体、属性和(联系)。

10.假设两个事务同时存取同一个数据集，当第一个事务结束之前，第二个事务更新数据库，这就违反了事务的(隔离)性，破坏了DB的一致性。

11.假设一个学生只属于一个班级，则班级和学生之间是(一对多，1:N)联系；学生可以同时修多门课程，学生和课程之间是(多对多，M:N）联系。12.结构数据模型的组成包括:数据结构,(数据操作)和(数据完整性约束)。

13.在函数依赖中，平凡的函数依赖根据Armstrong推理规则中的（自反)律就可推出。

14.用有向图结构表示实体类型及实体间联系的数据模型称为(网状)模型。15.若用户编写程序时，只需指出做什么，不需指出怎么做，这类DML是(非过程性)DML；关系的DML属于这一类。16.在SQL中，用(update)命令可以修改表中的数据，用(ALTER)命令可以修改表的结构。17.在ER图中，菱形框表示(联系)。18.物理结构设计是设计DB的物理结构，主要包括DB的(存储结构)和存取方法。19.并发控制的主要方法是采用(封锁机制)。20.在并行处理中，若干事物相互等待对方释放封锁，称为系统进入(死锁)状态。的“地址透明性”位于(分片）模式和(分配)模式之间。二、单选题

1.位于用户和数据库之间的一层数据管理软件是(Ｃ)

2.一个事务中所有对数据库操作是一个不可分割的操作序列，这称为事务的(A)A.原子性B.一致性C.隔离性D.持久性3.关系代数的五个基本操作是：并、差、选择、投影和(D)

A.等值连接连接

C.自然连接D.笛卡儿积

4.在关系数据库中，表与表之间的联系是通过(B)实现的。

A.实体完整性规则B.参照完整性规则

C.用户自定义的完整性规则D.主键

5.数据字典产生于数据库设计步骤的(A)

A.需求分析阶段B.概念设计阶段

C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段

6.在数据库技术中，未提交的随后又被撤消的数据称为(D)

A.错误数据B.冗余数据

C.过期数据D.脏数据

7.在SQL中，建立视图用的命令是(C)

SCHEMATABLE

VIEWINDEX

8.分布式数据库系统的透明性主要表现在位置透明性和(C)

A.数据透明性B.处理透明性

C.复制透明性D.映射透明性

9.在数据库的E-R图中，菱形框表达的是(C)

A.属性B.实体

C.实体之间的联系D.实体与属性之间的联系

10.设关系R和S的结构相同，并且各有80个元组，假如这两个关系作并运算，其运算结果的元组个数为(D）

A.80B.小于等于80C.大于等于160D.大于等于80，小于等于160

11.以下操作中，不能用DML实现的是(B)

A.数据查询B.定义数据库的三级结构

C.数据插入D.数据删除

12.如果关系R和S进行自然连接时,只把S中原该舍弃的元组保存到新关系中，这种操作称为(D)

A.外连接B.内联接

C.左连接D.右外连接

13.把E-R图转换成关系模型的过程，属于数据库设计的(

C)

A.总体结构设计B.概念结构设计

C.物理结构设计D.逻辑结构设计

14.ORDBS的中文意思是(C)

A.面向对象的数据库系统B.数据库管理系统

C.对象关系数据库系统D.关系数据库系统

15.在较低层上的抽象表达了与之联系的较高层上抽象的特殊情况时，称为较高层上抽象是较低层抽象的(D)

A.概括B.聚集

C.细化D.泛化

16.在SQL中，SELECT语句的"SELECTDISTINCT"表示查询结果中(

C)

A.属性名都不相同B.去掉了重复的列

C.行都不相同D.属性值都不相同

17.在采用客户机/服务器体系结构的数据库应用系统中，应该将用户应用程序安装在(A)

A.客户机端B.服务器端

C.终端D.系统端

18.事务日志用于保存(D)

A.程序运行过程B.数据操作

C.程序的执行结果D.对数据的更新操作

19.在第一个事务以S锁方式读数据A时，第二个事务可以进行的操作是(D)

A.对数据实行X锁并读数据B.对数据实行S锁并写数据

C.对数据实行X锁并写数据D.不加封锁的读数据

20.概念结构设计的目标是产生DB的概念模型，该模型主要反映(B)

的管理信息需求B.企业组织的信息需求

C.应用程序员的编程需求

的维护需求三、名词解释

1.部分函数依赖

关系模式中,如果X→Y,且X存在真子集X',使X'→Y也成立,这时称X→Y为部分函数依赖。

外模式

用户与数据库系统的接口,是面向每个用户使用的数据视图的描述。

嵌入式SQL

将SQL语句嵌入高级程序设计语言中使用,发挥高级语言过程化处理能力强的特点。

4.数据定义语言

由DBMS提供的,用于描述数据库各级模式的结构,相互之间的映像,以及安全性规则,完整性约束等内容的语言。

5.授权

将对数据库中的某些表、某些字段的操作权限授予指定的用户，这种操作称为"授权"。四、简答题

1.在关系模式R（U，F）中，U=ABCDE，F={A→C，AC→B，B→D，C→E，EC→B}计算(AB)+。(AB)+=ABCDE

2.简述数据库概念模型的主要特点。（1）对现实世界的抽象和概括，能真实，充分的反映现实世界的事物和事物之间的联系（2）简洁、明晰、独立于计算机系统、便于理解（3）易于变动和修改（4）易于向给定的数据库逻辑模式转换。

3.简述在SQL中，DELETE语句与DROPTABLE的区别。

DELETE的作用是删除表中的元组，表的模式依然存在，而DROPTABLE是将表的结构和元组全部删除，表被删除(DROP)后就不再存在了。程序设计题

以下各小题题基于教学数据库的三个基本表

学生S(S#,SNAME,AGE,SEX)

学习SC(S#,C#,GRADE)

课程C(C#,CNAME,TEACHER)

1.试用元组表达式和关系代数表达式表示下列查询语句：检索年龄小于23岁的男学生的学号和姓名。

关系代数表达式:πS#,SNAME(σAGE＞'23'∧SEX='男'(S))

元组表达式:{t|(u)(S(u)∧u[3]＞'23'∧u[4]='男'∧t[1]=u[1]∧t[2]=u[2])}

2.试用SQL的查询语句表达下列查询:检索"王兰"同学不学的课程的课程号。

SELECTC#

FROMC

WHEREC#NOTIN

(SELECTC#

FROMSC

WHERES#IN

(SELECTS#

FROMS

WHERESNAME='王兰'))

3.试用SQL的查询语句表达下列查询:检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。

SELECTC#,CNAME

FROMC

WHERENOTEXISTS

(SELECT*

FROMS

WHERENOTEXISTS

(SELECT*

FROMSC

WHERE#=#AND#=#))

4.试用SQL更新语句表达以下更新操作：把低于总平均成绩的女同学成绩提高5%。

UPDATESC

SETGRADE=GRADE*

WHEREGRADE<(SELECTAVG(GRADE)FROMSC)ANDS#IN(SELECTS#FROMSWHERESEX='F')六、应用题

1.有一个应用，包括三个实体集。实体类型“商店”的属性有：商店编号，店名，店址，店经理。实体类型“会员”的属性有：会员编号，会员名，地址。实体类型“职工”的属性有：职工编号，职工名，性别，工资。每家商店有若干职工，但每个职工只能服务于一家商店。每家商店有若干会员，每个会员可以属于多家商店。在联系中应反映出职工参加某商店工作的开始时间，会员的加入时间。

(1)试画出反映商店、职工、会员实体类型及联系类型的ER图；

(2)将ER图转换成关系模式，并指出每个表的主键和外键；(3)指出以上关系模式所达到的范式。(1)(2)商店模式（商店编号，店名，店址，店经理）主键：商店编号

职工模式（职工编号，职工名，性别，工资，商店编号，开始时间）主键：职工编号外键：商店编号会员模式（会员编号，会员名，地址）主键：会员编号SM模式（会员编号，商店编号，会员加入时间）主键：会员编号，商店编号外键：会员编号；商店编号(3)以上关系模式中，所有属性对侯选键都不存在传递依赖，因此都是BCNF。$附赠材料：如何提高答题的准确率审题三原则如何提高答题的准确率?这是很多初中生想要解决的一个问题。这是因为答题的准确率直接影响着考试成绩的好坏以及答题时间能否够用。其实要想提高答题准确率,第一关就是要审好题，那么,如何审题才算是“好”呢?具体来说有以下三个原则原则一:审题要“细”。考试看题要细致,每一个文字、数字、字母、符号、图形都要看,不只要抓住题目中的关键字句,对于题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题甚至可以用铅笔一一标出。有的题目较长,一定要联系前后文关系仔细思考,了解题意。审题时要仔细观察,咬文嚼字反复推敲,不漏过任何一个细节原则二:审题要“活”。审题时要灵活思考,不能就题论题,要看清这些题属于哪些知识范围,琢磨这题与过去做过的题有什么异同,看看考哪些概念、技能,从而找到解题方法。原则三:审题要“谨”。审题要严谨,特别是对“似曾相识”的题目要注意是否有“陷阱”。还要避免受以往熟题思维的影响,解题时思考问题比较片面,易受前概念干扰,导致解题出现偏差。另外,同学们还要注意:答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来。要做到“要点层次化”“层次段落化”“段落序号化”。这样,答题的准确率自然就高了审题要仔细、认真,抓住关键词和数字,寻找突破口大家可以先阅读一遍题目,再带着问题阅读一遍题目。审题工作做好了,答题就能迅速而又准确考场答题要执行三个循环：三轮答题法考场答题要执行三个循环轮答题法,即在考场上要完整解答一套试题需执行的三个循环,具体步骤如下：第一个循环:通览全卷,摸清“题情”。在通览全卷时,顺手把那些就会的题目解决掉。而一般考试这类基础题要占30%左右,所以这一轮做题可获二、三十分的基础分。同时,我们还可以借此机会缓和一下紧张的情绪,尽快进入答题状态第二个循环:把会做的题目尽力解答出来。在这个大循环中,要有全局意识,并坚持“四先四后”“一快一慢”的原则。“四先四后”,即1.先易后难:先做简单题,后做难题,跳过啃不动的题目,对于分值较少的题目要巧解,尽量减少答题时间;2.先熟后生:先做那些比较容易掌握、比较熟悉的题目,再做那些比较面生的题目3.先高后低:两道都会做的题,应先做分值高的题,后做分值低的题4.先同后异:将同类型的题目集中解答,然后再处理其他类型