黑龙江大学《韩非子》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页黑龙江大学《韩非子》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在哲学的存在论中，关于存在的本质有不同的思考。以下哪种观点认为存在是在时间中不断变化和生成的？（）A.存在是永恒不变的实体B.存在是由一系列固定的属性所定义的C.存在是一种动态的过程，不断地自我超越D.存在是无法被理解和定义的神秘现象2、对于亚里士多德的实体学说，以下关于实体的本质和特征的描述，哪一项是正确的？（）A.实体是独立存在且不依赖于其他事物的东西，具有不变性和永恒性B.实体仅仅是指具体的物质对象，如人和动物，不包括抽象的概念C.实体是不断变化和流动的，没有固定的本质和属性D.实体是由各种属性组合而成的，其本身没有独立的存在3、在中世纪哲学里，关于托马斯·阿奎那对上帝存在的五路证明，以下关于其论证逻辑和有效性的分析，哪一个是恰当的？（）A.五路证明基于严密的逻辑推理和经验观察，无可辩驳地证明了上帝的存在B.五路证明存在诸多漏洞和不合理之处，完全不能作为上帝存在的有效论证C.五路证明在当时的历史背景下有一定的合理性，但在现代哲学的审视下存在诸多问题D.五路证明只是一种宗教信仰的表达，不具备任何理性论证的价值4、在研究哲学中的科学哲学时，以下哪种观点认为科学理论的发展是通过不断的证伪和修正来实现的？（）A.归纳主义B.演绎主义C.证伪主义D.历史主义5、在中国哲学的思想体系中，儒家的“中庸之道”和墨家的“兼爱非攻”在处理人际关系和社会和谐方面有着不同的理念。以下哪一项更能体现这两种思想在实现社会和谐目标上的途径差异？（）A.对个体道德修养的要求B.对社会等级制度的看法C.对利益分配的原则D.对冲突解决6、在哲学的认识论中，对于直觉和灵感在认识过程中的作用，以下描述不准确的是（）A.直觉和灵感是突然产生的非理性认识B.它们可以帮助突破思维的困境C.直觉和灵感需要以知识和经验为基础D.直觉和灵感在科学发现中具有重要意义7、在康德的哲学体系中，关于先天综合判断的可能性，以下表述不正确的是（）A.基于人类的先天认知形式B.完全依赖于经验C.是知识得以可能的基础D.具有普遍必然性8、在思考哲学中的理性主义传统时，以下哪种观点是其核心主张？知识和真理可以通过理性思考和逻辑推理获得。A.知识源于感性经验B.理性是有限的，不可靠的C.强调直觉和灵感的作用D.以上均不是9、在探讨哲学中的价值哲学中的人生价值时，以下哪种观点认为人生的价值在于追求个人的自我实现和精神成长？（）A.人生价值取决于物质财富的积累B.人生价值在于满足社会的期待C.个人的内在发展和自我完善是关键D.以上均不是10、在马克思主义哲学中，历史唯物主义是其重要组成部分。以下关于历史唯物主义的观点，哪一项不准确？（）A.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在B.生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力C.阶级斗争是推动社会发展的直接动力D.人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定性力量11、在哲学的心灵哲学领域，关于身心关系的问题一直备受关注。以下对于不同哲学观点中身心相互作用机制的探讨，哪一项更能展现其理论深度？（）A.物质与精神的本质区别B.身心一元论与二元论的分歧C.身心相互影响的方式D.对心灵现象的解释12、在思考哲学中的心灵哲学问题时，以下哪种学说认为心灵和身体是两种完全不同的实体，彼此没有相互作用？（）A.二元论B.一元论C.唯物主义D.唯心主义13、对于哲学中的认识论问题，以下哪种观点认为人类的知识来源于先天的理性能力，而非后天的经验？（）A.经验主义B.理性主义C.实用主义D.怀疑主义14、在研究哲学中的逻辑问题时，以下哪种逻辑体系强调通过严格的形式化方法来推导和证明命题的正确性？（）A.传统逻辑B.数理逻辑C.辩证逻辑D.以上均不是15、在哲学的时间哲学中，对于时间的本质和特性有着不同的思考。以下哪种观点不太符合常见的时间哲学理论？（）A.时间是一种客观的存在，独立于人的意识B.时间是人类感知和经验的产物，具有主观性C.时间具有单向性，不可逆转D.时间是一种虚幻的概念，不存在真实的时间16、在分析哲学的发展中，逻辑实证主义主张对语言进行逻辑分析。以下关于逻辑实证主义的观点，哪一项不准确？（）A.认为只有能够被经验证实或逻辑证明的命题才有意义B.试图通过语言的澄清来消除哲学中的混乱和歧义C.完全否定形而上学和伦理学等领域的命题具有任何意义D.主张哲学的任务是构建宏大的理论体系来解释世界17、对于哲学中的社会哲学范畴，以下哪种理论强调社会结构和社会制度对个体行为和思想的决定性影响？（）A.结构主义B.功能主义C.冲突理论D.以上都是18、对于哲学中的时间和空间概念，以下关于不同哲学家的观点和理论，哪一个是正确的？（）A.有的哲学家认为时间和空间是绝对的、独立于物质存在的，有的则主张它们是相对的、与物质相互关联的B.时间和空间的本质在哲学上已经有了统一和确定的定论C.哲学对时间和空间的探讨只是抽象的思辨，对科学和日常生活没有实际意义D.关于时间和空间的哲学思考对物理学等自然科学的发展没有产生任何影响19、在古希腊哲学中，德谟克利特的原子论对后来的科学发展产生了重要影响。以下关于原子论的理解，哪一项不太准确？（）A.世界由不可分割的原子和虚空组成B.原子在虚空中的运动遵循一定的规律C.原子的性质和排列决定了事物的性质D.原子论完全否定了精神和灵魂的存在20、在哲学思考中，关于自由意志与决定论的争论从未停止。以下对于这一争论中涉及的关键问题，哪一项更能触及问题的核心？（）A.自由意志的定义B.决定论的依据C.两者能否共存D.道德责任的归属二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）哲学中的实用主义真理观如何理解真理与实践的关系，其价值和局限在哪里？2、（本题5分）阐释中世纪哲学中托马斯·阿奎那的神学哲学体系。3、（本题5分）说明古希腊哲学中毕达哥拉斯的和谐思想及现代意义。4、（本题5分）简述休谟的因果关系理论及对科学认识的挑战。5、（本题5分）哲学中的自然法观念在不同历史时期和文化背景下有何变化和发展？三、分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）阅读以下材料：“哲学是对智慧的不懈追求。”——柏拉图。解读这句话的哲学内涵，分析其在哲学发展中的地位，以及对人类追求智慧的意义。2、（本题5分）有这样一段材料：“时间是一种客观存在，它不以人的意志为转移，但人的意识可以感知和把握时间。”分析这句话的哲学意义，探讨时间的客观性与主观性。3、（本题5分）材料：“真理是一种客观的存在，不依赖于人的主观意志。”——辩证唯物主义观点。解读这句话所蕴含的哲学道理，对真理客观性的理解、真理与主观认识的区别以及在科学研究和社会实践中的意义。4、（本题5分）材料：“艺术是人类精神的寄托。”分析这句话所表达的艺术哲学观点，探讨艺术在人类精神生活中的作用和价值。5、（本题5分）材料：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”——培根。解读这句话所表达的真理观，分析真理与时间、权