人教版九年级化学第二单元3制取氧气课时2催化剂分解反应分层作业课件_第1页
人教版九年级化学第二单元3制取氧气课时2催化剂分解反应分层作业课件_第2页
人教版九年级化学第二单元3制取氧气课时2催化剂分解反应分层作业课件_第3页
人教版九年级化学第二单元3制取氧气课时2催化剂分解反应分层作业课件_第4页
人教版九年级化学第二单元3制取氧气课时2催化剂分解反应分层作业课件_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二单元我们周围的空气课题3制取氧气课时2催化剂分解反应夯实基础1.加热氯酸钾制取氧气时，常常加入少量二氧化锰，以下说法正确的是（）A.能使生成氧气的总量增加B.不加二氧化锰，氯酸钾不能产生氧气C.二氧化锰是该反应的催化剂D.二氧化锰是所有反应的催化剂C2.下列反应属于分解反应的是（）A.氧化汞汞＋氧气B.氢气+氧化铜铜＋水C.石蜡＋氧气二氧化碳＋水D.氢气＋氧气水加热加热点燃点燃A3.下列有关催化剂的说法错误的是（）A.在反应前后其质量不变B.催化剂就是二氧化锰C.催化剂能改变化学反应速率D.在反应前后其化学性质不发生改变B能力提升4.一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应。下列图像不能正确反映其变化过程的是（）A5.2021年10月6日，诺贝尔化学奖揭晓，瑞典皇家科学院决定将2021年诺贝尔化学奖授予德国科学家本杰明·利斯特（BenjaminList）和美国科学家戴维·麦克米伦（DavidW.C.MacMillan），以表彰二位为发展“不对称有机催化”做出的贡献。下列说法正确的是（）A.所有反应都需要加催化剂B.二氧化锰是所有反应的催化剂 C.催化剂可以增加产量 D.一个反应的催化剂也可能是另外一个反应的生成物D拓展探究6.（数字化实验）按图K2-3-6甲所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内压强的变化如图K2-3-6乙所示。（1）写出实验室中用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式：___________________________。（2）对比分析坐标图中的______________点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。（3）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是_________________________________________________________。过氧化氢水＋氧气二氧化锰ac（或bd）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论