人教版九年级化学第十单元酸和碱2酸和碱的中和反应课时1中和反应教学课件

第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应课时1中和反应目录01课程要求020304知识点精讲课堂检测课前预习1.

从物质类别的视角，依据中和反应等，初步预测酸和碱的主要性质，设计实验方案，分析、解释有关的实验现象，进行证据推理，得出合理的结论。2.

探究氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应时的温度变化。3.

能利用化学反应相关知识分析和解释自然界、生产生活、实验中的常见现象；能举例说明化学变化在自然界和生产生活中的重要应用价值。写出下列物质在水溶液中解离出的阴阳离子，并判断物质的类别。物

质硫酸盐酸氨水氢氧化钙解离离子

H＋、

S

H＋、C

N、OH－

Ca2＋、OH－

⁠类

别

酸

酸

碱

碱

⁠H＋、

H＋、Cl－

OH－

Ca2＋、OH－

酸

酸

碱

碱

知识点1中和反应1.

完成课本P60“实验10－8”，探究酸和碱的反应。实验步骤实验现象实验结论⁠滴加酚酞溶液后，溶液由

无

⁠色变

红

⁠色；再滴加稀盐酸，溶液由

红

⁠色变

无

⁠色氢氧化钠和盐酸发生了反应；反应的化学方程式为

HCl＋NaOHNaCl＋H2O

⁠无

红

红

无

NaCl＋H2O

【思考】（1）酚酞溶液的作用：

判断盐酸和氢氧化钠是否发生反应

⁠。（2）玻璃棒的作用：

搅拌，使盐酸与氢氧化钠充分反应

⁠。（3）酸碱中和反应实验时，一般不选择紫色石蕊溶液作指示剂的原因是紫色石蕊溶液在酸性、碱性和中性溶液中分别显示红色、蓝色和紫色，色差小，不利于判断反应进行程度。判断盐酸和氢氧化钠是否发生反应

搅拌，使盐酸与氢氧化钠充分反应

酸

碱

盐

水

H＋

OH－

H2O

金属离子

酸根离子

盐

课堂练习1.

下列两种物质发生的化学反应属于中和反应的是（

D）A.HCl、MgOB.H2SO4、ZnC.NaOH、CO2D.Ba（OH）2、H2SO4D2.

下列物质属于盐的是（

C

）A.CuOB.Ba（OH）2C.FeSO4D.HClC知识点2中和反应的应用4.

调节土壤的酸碱性：通常利用

熟石灰

⁠改良酸性土壤。

熟石灰

熟石灰

7.

被蚊虫叮咬后，蚊虫分泌出的蚁酸会使人产生痛痒感，可以涂一些含有

碱

⁠性物质的溶液，以减轻痛痒。盐酸

碱

课堂练习3.

中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是（

A

）A.

生石灰用于加热即热食品B.

氢氧化铝用于治疗胃酸过多C.

熟石灰用于改良酸性土壤D.

硼酸用于处理皮肤上沾有的碱A4.

（2021玉林）山药中含有碱性皂角素，有些人皮肤沾上会奇痒难忍，涂抹下列厨房中的某物质能明显缓解不适，该物质是（

B

）A.

花生油B.

食醋C.

酱油D.

面粉B思路点拨

（1）中和酸性污水或酸性土壤等用熟石灰，因为熟石灰成本低。（2）治疗胃酸过多常用氢氧化铝、氢氧化镁等，不能用氢氧化钠、氢氧化钙等，因为它们有腐蚀性。1.

氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图如图10－2－1所示。下列说法不正确的是（

A

）图10－2－1AA.

稀盐酸中存在的微粒有水分子和氯化氢分子B.

该反应的微观实质是H＋和OH－结合生成水分子C.Na＋和Cl－在该反应过程中没有被消耗D.

恰好完全反应时，溶液呈中性2.

下列物质中，不可能是酸碱中和反应的产物的是（

D

）A.

水B.

硫酸铜C.

硝酸钠D.

氢氧化钡D3.

下列物质在生产、生活中有广泛用途，请按以下要求填空（填序号）。①氢氧化铝②碳酸③熟石灰④浓硫酸⑤烧碱（1）可用于治疗胃酸过多的是

①

⁠。（2）可用作氨气干燥剂的物质是

⑤

⁠。（3）可用于干燥CO2的物质是

④

⁠。（4）炉具清洗剂中含有的物质是

⑤

⁠。（5）汽水中大量含有的一种酸是

②

⁠。①

⑤

④

⑤

②

（6）汽车上铅蓄电池中含有的酸是

④

⁠。（7）农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是

③

⁠。④

③

4.

某同学利用图10－2－2甲所示装置探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的过程，并用温度传感器测量反应过程中的温度变化情况，得到图10－2－2乙所示的曲线。图10－2－2

红

无

图10－2－2（2）由图10－2－2乙可知，该反应是

放热

⁠（填“放热”或“吸热”）反应，a点溶液中的溶质除酚酞外还有

Na2SO4和NaOH

⁠（填化学式），

b

⁠（填“a”“b”或“c”）点氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应。放热

Na2SO4和NaOH

b

图10－2－2（4）为验证反应后稀硫酸过