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第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱课时2酸的化学性质目录01课程要求020304知识点精讲课堂检测课前预习1.

以盐酸和硫酸为例,通过实验探究认识酸的主要化学性质和用途,并能用化学方程式表示。2.

能利用酸的性质,分析、解释一些简单的化学现象和事实。1.

铁和稀硫酸反应的实验现象是

有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色

⁠,化学方程式为

2↑+FeSO4

。有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色

H2↑+FeSO4

2.

实验室制取二氧化碳的药品是

大理石和稀盐酸

⁠,反应的化学方程式为

CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑

⁠。大理石和稀盐酸

H2O+CO2↑

1.

酸与指示剂作用,酸使紫色石蕊溶液变

⁠,

不能

⁠使无色酚酞溶液变色。2.

酸与活泼金属反应生成

金属化合物(盐)

⁠和

氢气

⁠(基本反应类型为

置换反应

⁠,酸主要是指

稀盐酸

⁠和

稀硫酸

⁠,金属主要是指在金属活动性顺序表中排在

⁠前的金属,K、Ca、Na除外)。红

不能

金属化合物(盐)

氢气

置换反应

稀盐酸

稀硫酸

知识点酸的化学性质金

属与稀盐酸反应的化学方程式与稀硫酸反应的化学方程式镁

Mg+2HClMgCl2+H2↑

Mg+H2SO4MgSO4+H2↑

⁠锌

Zn+2HZnCl2+H2↑

Zn+H2SO4ZnO4+H2↑

MgCl2+H2↑

MgSO4+H2↑

ZnCl2+H2↑

ZnSO4+H2↑

FeCl2+H2↑

FeSO4+H2↑

属与稀盐酸反应的化学方程式与稀硫酸反应的化学方程式铁续表3.

酸与金属氧化物反应生成

金属化合物(盐)

⁠和

⁠。金属氧化物化学方程式现

象铁锈+稀盐酸

Fe2O3+6H2FeCl3+3H2O

红棕色固体逐渐消失,溶液由无色变成黄

⁠铁锈+稀硫酸

Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O

⁠金属化合物(盐)

2FeCl3+3H2O

红棕色固体逐渐消失,溶液由无色变成黄色

Fe2(SO4)3+3H2O

金属氧化物化学方程式现

象氧化铜+稀盐酸

Fe2O3+6HC2FeCl3+3H2O

红棕色固体逐渐消失,溶液由无色变成氧化铜+稀硫酸

Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+

3H2O

CuCl2+H2O

黑色粉末逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色

CuSO4+H2O

【点拨】生锈的铁制品不能长时间浸泡在酸中,酸和表面的铁锈反应后还会继续和铁反应。续表课堂练习1.

我国获批使用的新冠疫苗中,最早期的灭活疫苗是在石炭酸(化学式为C6H6O,具有酸的性质)防腐的条件下制成的。下列关于石炭酸的说法正确的是(

D

)A.

紫色石蕊溶液遇石炭酸变蓝色B.

石炭酸的水溶液中不一定含H+C.

石炭酸属于氧化物D.

石炭酸能与活泼金属反应生成氢气D2.

利用图10-1-5所示装置对酸的化学性质探究。图10-1-5(1)实验A中,在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液变红的是

a

⁠(填“a”或“b”)穴,发生了

化学

⁠(填“物理”或“化学”)变化;使用点滴板的优点之一是

节约药品

⁠。(2)实验B中,①②中均可观察到的现象是

固体溶解,溶液由无色变成黄色

⁠。a

化学

节约药品

固体溶解,溶液由无色变成黄色

图10-1-5

产生气泡,溶液由无色变成浅绿色

Fe+

图10-1-5

(5)实验C~F中无明显现象的是实验

C

⁠(填序号,下同),有蓝色溶液产生的是实验

F

⁠。CaCO3+

澄清石灰水

C

F

图10-1-5思路点拨

(1)酸由H+和酸根离子构成,所以酸中一定含有H+。(2)注意铁和酸反应生成的是亚铁离子(溶液呈浅绿色),氧化铁和酸反应生成的是铁离子(溶液呈黄色)。1.

柠檬酸(C6H8O7)是一种酸性较强的有机酸,在水溶液中可以解离出H+,从而呈现酸性,主要用于制造香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的(

A

)A.CO2B.Fe2O3C.MgD.FeA2.

除去铜粉中混有的少量氧化铜,方法正确的是(

D)A.

在空气中加热B.

加入足量的水,充分搅拌后过滤C.

加入足量的铁粉,反应后过滤D.

加入足量的盐酸,充分反应后过滤D3.

下列去污渍的方法,不正确的是(

B

)A.

用白醋除铁锈B.

用稀硫酸清洗试管内壁上的铜C.

用汽油清洗手上的油漆D.

用稀盐酸清洗长期盛放石灰水的试剂瓶B4.

图10-1-6是某实验中各物质间的转化关系,据图回答下列问题。图10-1-6(1)写出物质C、E的化学式:C

H2

⁠,E

Cu

⁠。H2

Cu

(3)溶液D中一定含有的溶质是

FeSO4(填化学式)。

CuO+

FeSO4

FeSO4+H2↑

图10-1-65.

某兴趣小组同学设计了如图10-1-7所示的装置,装置气密性良好,实验时将装置A中分液漏斗的活塞打开,使稀硫酸滴入瓶内和锌粒接触,在装置B中尖嘴导管口观察到有“喷泉”产生。图10-1-7

Zn+H2SO4

(2)装置B中尖嘴导管口产生“喷泉”的原因是

装置A中物质反应生成氢气,

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