辽宁省营口市2023年中考化学真题

辽宁省营口市2023年中考化学真题一、单选题1．中华优秀传统文化源远流长。下列传统工艺中主要发生化学变化的是（）A．炼生铁 B．晒海盐 C．扎风筝 D．捏面人2．空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是（）A．N2 B．PM10 C．He D．H2O3．下列图示实验操作中，正确的是（）A．连接仪器 B．检查气密性C．取固体 D．倾倒液体4．书写具有保存价值的档案时，按规定应使用碳素墨水（用炭黑等制成）。说明单质碳具有的性质是（） A．难溶于水 B．可燃性 C．熔点高 D．常温化学性质稳定5．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是()A．汽油 B．天然气 C．酒精 D．氢气6．稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列有关说法错误的是（）A．铈的原子序数是58 B．铈属于非金属元素C．铈原子中的质子数是58 D．铈的相对原子质量是140.17．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．食盐 B．豆油 C．花椒粉 D．面粉8．古人用硫磺涂在松木片顶端制得“发烛”。“发烛”燃烧时产生一种有刺激性气味的气体，该气体是（）A．CO B．H2O C．SO2 D．N29．下列物质中属于纯净物的是（）A．液态氧 B．洁净的空气 C．汽水 D．水泥砂浆10．“航天点亮梦想”。航天工业曾用液氢作火箭燃料，氢气液化过程中发生改变的是（）A．分子种类 B．原子种类 C．原子大小 D．分子间隔11．学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是（）A．乘坐高铁不携带易燃易爆品 B．发现煤气泄漏打开抽油烟机C．进入加油站禁止吸烟 D．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生12．中国已成为当今世界太空强国之一。为了探索太空，中国科学家研发出了多种类型的宇航服。其中舱外字航服的最内层由尼龙经编材料制成，尼龙属于（）A．复合材料 B．金属材料 C．合成材料 D．合金13．酚酞（C20H14O4）是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法中正确的是（）A．酚酞由38个原子构成 B．酚酞中C、H元素质量比是20：14C．酚酞的相对分子质量是318g D．酚酞中碳元素的质量分数最大14．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于复合肥的是（）A．KNO3 B．NH4NO3 C．Ca3（PO4）2 D．KCl15．下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是（）A．一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化B．一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料C．一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红D．一氧化碳和二氧化碳都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强二、填空题16．我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800℃时，ZnCO3可分解为一种金属氧化物和空气中含有的一种气态氧化物，最终得到一种外观似黄金的锌铜合金。请用化学用语回答：（1）两个碳酸根离子。（2）标出Cu2O中铜元素的化合价。（3）两个铜原子。（4）ZnCO3分解生成①和②。17．根据图中提供的信息，请回答下列问题：（1）下图为几种原子的结构示意图：①图中具有相对稳定结构的原子是（填字母序号）；②B原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，成为（填“阴”或“阳”）离子；③C中x的值是；（2）下图为某化学反应的微观示意图：根据图示写出该反应的化学方程式。18．某饼干包装袋上的部分说明如下：配料小麦粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、食盐、膨松剂碳酸钙、食用香精储藏方法存放于阴凉干爽处，避免阳光直射保质期9个月（1）该配料中所含的营养素有（答一种即可）；（2）若某同学准备只用这种饼干作午餐，从营养的角度看，你认为（填“科学”或“不科学”），理由是；（3）过期的食品可能会出现哪些变化？（答一种即可）；（4）根据该说明中的储藏方法，想一想为什么要这样做：。（5）配料中的碳酸钙可以增加元素的摄入量，预防骨质疏松。三、简答题19．根据NaCl和KNO3的溶解度曲线回答下列问题：（1）两种物质溶解度受温度影响较小的是。（2）若不改变溶质质量分数，将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是。（3）在60℃时，若使55gKNO3完全溶解，则需要水的质量至少是g；（4）若NaCl中混有少量KNO3，提纯NaCl可采用的方法是。四、填空题20．根据下图所示的实验回答问题：（1）A实验中点燃氢气时，若发出尖锐爆鸣声表明气体（填“纯”或“不纯”）。（2）B实验中观察到的现象是。（3）C实验中稀释浓硫酸时，玻璃棒搅拌的主要作用是。（4）D实验中，依据反应前后天平测定结果（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律。五、科普阅读题21．阅读下列资料，回答问题：灭火器及其使用方法、适用范围干粉灭火器：干粉主要成分为碳酸氢钠或磷酸二氢铵（NH4H2PO4）等。灭火时干粉中的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而磷酸二氢铵受热分解生成氨气、五氧化二磷和水。二者分解吸收热量，同时产生的固体粉末履盖在可燃物表面使火熄灭。干粉灭火器可扑灭一般失火及油、燃气等燃烧引起的失火。灭火时需上下摇动灭火器几次，拔出保险销，距火3米处，对准火焰，压下把手，扫射即可。二氧化碳灭火器：加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出。灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此常在图书馆、档案室等场所使用。水基型灭火器：装有AFFF水成膜泡沫灭火剂和氮气。灭火时操作方便，泡沫和水膜的双重作用，使其能快速、高效灭火，能用于扑灭非水溶性可燃性液体及固体材料引起的失火。（1）干粉灭火器灭火时应对准火焰（填“上部”“中部”或“根部”）扫射；（2）请你推测，精密仪器失火可使用灭火器灭火；（3）磷酸二氢铵分解的化学方程式是。（4）使用水基型灭火器的优点是（答一点即可）。六、实验题22．下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题：（1）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式是；若用C装置收集氧气，检验收集满氧气的方法是；（2）用D装置收集氧气时，当导管口出现时开始收集；当实验结束时先，后熄灭酒精灯，防止水槽中的冷水倒吸炸裂试管；（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是（填字母序号）；（4）用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是。七、科学探究题23．学习完NaOH的性质后，某兴趣小组对KOH的性质展开了如下探究：【查阅资料】①KOH为白色固体，水溶液为无色；②下表是部分物质的溶解性表（室温）说明：“溶”表示该物质可溶于水，“不”表示该物质不溶于水。

OH-SK+溶溶Cu2+不溶【设计实验】如图所示，同学们用KOH溶液进行了下列实验：（1）A实验测得KOH溶液的pH7（填“>”“=”或“<”）；（2）B试管中的现象是。（3）C试管中无明显现象，为了证明二者发生反应，同学们又设计如下实验：①步骤Ⅱ中若观察到，可证明C中发生了化学反应；②试写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式。③同学们猜测反应后的溶液中可能含有X，可选择加以证明。（4）【得出结论】KOH与NaOH化学性质相似，原因是。八、填空题24．人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，就是以金属材料的使用为标志的。根据所学知识回答下列问题：（1）将硬铝片和纯铝片相互刻画，纯铝片上留下划痕说明硬铝比纯铝的硬度。（2）生活中常用铜制导线，利用了铜具有良好的性；（3）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与反应；（4）实验室内铁架台经常因接触盐酸而被腐蚀，反应的化学方程式是。（5）保护金属资源的有效途径有（答一种即可）。九、流程题25．我国承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”，体现大国担当。工业上有一种利用烧碱溶液实现“碳捕捉”的技术，其主要流程如下：（1）分离区进行的实验操作是（填操作名称）；（2）该流程中可循环利用的物质甲、乙分别是。（3）反应区1中发生反应的化学方程式为（答一个即可）；（4）为了确定“捕捉区”进入反应区Ⅰ中溶液的成分，请完成下表中实验方案。实验步骤实验现象实验结论溶液成分只有Na2CO3十、计算题26．某兴趣小组拟选用鸡蛋壳作为实验室制取二氧化碳的原料。为了测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是否满足实验要求，该小组同学进行如下实验，将鸡蛋壳洗净、捣碎后准确称量15.0g，全部投入足量稀盐酸中，电子秤的示数变化情况如图：（说明：①忽略二氧化碳溶于水对实验结果的影响；②假设其它物质不溶于水，也不与稀盐酸反应）（1）捣碎鸡蛋壳的目的是。（2）根据图示判断：蛋壳中的CaCO3与盐酸反应生成二氧化碳的质量是g，根据此数据计算CaCO3的质量分数为（结果保留到0.1%）；（3）对此计算结果，兴趣小组认为满足实验要求。但有同学认为该结果有可能偏低，理由是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.炼生铁，矿石与铁不是一种物质，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；

B.晒海盐，没有新物质生成。属于物理变化，故不符合题意；

C.扎风筝，只是形状的改变，没有新物质生成。属于物理变化，故不符合题意；

D.捏面人，只是形状的改变，没有新物质生成。属于物理变化，故不符合题意；

故答案为：A。

【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。2．【答案】B【解析】【解答】空气污染物主要有：一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOx)、臭氧(O3)、碳氢化合物(HC)、硫氧化物和可吸入颗粒物(PM)等。

故答案为：B。

【分析】根据空气的污染物分析。3．【答案】B【解析】【解答】A.连接仪器时，试管不能放在在桌面上，故不符合题意；

B.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，气密性良好，故符合题意；

C.取固体时，试管需要横放，固体放在试管口，让药品滑入试管底部，故不符合题意；

D.倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，故不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管。

B、根据大气压原理检查装置的气密性。

C、块状药品一般用镊子夹取，一横、二放、三慢竖。

D、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。4．【答案】D【解析】【解答】书写具有保存价值的档案时，按规定应使用碳素墨水（用炭黑等制成）。说明单质碳具有的性质是常温化学性质稳定，方便保存档案。

故答案为：D。

【分析】碳单质在常温下化学性质稳定。5．【答案】D【解析】【分析】根据天然气、酒精、汽油、氢气燃烧的产物对环境的影响进行分析判断即可．【解答】A、汽油燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，会污染空气，故选项错误．B、天然气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水等，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误．C、酒精燃烧产生二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误．D、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是最理想的燃料，故选项正确．

故选D．【点评】本题难度不大，了解常见燃料的使用对环境的影响即可正确解答本题．6．【答案】B【解析】【解答】A.铈的原子序数是58，A不符合题意；

B.铈属于金属元素，B符合题意；

C.质子数与原子序数相等，铈原子中的质子数是58，C不符合题意；

D.铈的相对原子质量是140.1，D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据元素周期表小格中信息分析，元素周期表小格中左上角为原子序数，在原子中，原子序数＝质子数＝核电荷数＝电子数，右上角为元素符号，中间为元素名称，最下面为相对原子质量。7．【答案】A【解析】【解答】A.食盐能溶于水，形成均一、稳定的混合物，可以得到溶液，故符合题意；

B.豆油不能溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，不能得到溶液，故不符合题意；

C.花椒粉与水混合，不能形成均一、稳定的混合物，不能得到溶液，故不符合题意；

D.面粉与水混合，不能形成均一、稳定的混合物，不能得到溶液，故不符合题意；

故答案为：A。

【分析】物质能溶于水，形成均一、稳定的混合物，可以得到溶液。8．【答案】C【解析】【解答】古人用硫磺涂在松木片顶端制得“发烛”。“发烛”燃烧时产生一种有刺激性气味的气体，实际是硫与氧气在点燃下反应生成二氧化硫，二氧化硫具有刺激性气味，所以该气体是二氧化硫，化学式为SO2.

故答案为：C。

【分析】硫与氧气在点燃下反应生成二氧化硫。9．【答案】A【解析】【解答】A、液态氧是氧气的液态，只有氧分子一种分子构成，属于纯净物，故A符合题意；B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体，属于混合物，故B错；C、汽水中含有水、碳酸、添加剂等物质，属于混合物，故C错。D、水泥砂浆中含有水泥、黄砂、水等物质，属于混合物，故D错；故答案为：A。【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。10．【答案】D【解析】【解答】氢气液化就是氢气由液态变为气态，只是三态的改变，氢分子本身没有发生改变，原子的种类、大小均没有发生改变，但是分子间的间隔变小，因为同一物质，气态时的间隔大于液态时的间隔。

故答案为：D。

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。11．【答案】B【解析】【解答】A.乘坐高铁不携带易燃易爆品，否则有爆炸危险，故做法正确，不符合题意；

B.发现煤气泄漏，打开抽油烟机发出的小火花会使煤气燃烧有爆炸危险，故做法错误，符合题意；

C.进入加油站禁止吸烟，故做法正确，不符合题意；

D.高楼失火时禁止乘坐电梯逃生，故做法正确，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据易燃易爆知识，火灾自救方法分析。12．【答案】C【解析】【解答】尼龙属于合成纤维，合成纤维属于合成材料。

故答案为：C。

【分析】合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶。13．【答案】D【解析】【解答】A.1个酚酞分子中含有原子个数=20+14+4=38，故错误，不符合题意；

B.酚酞中C、H元素质量比=（12×20）：（1×14）=120：7，故错误，不符合题意；

C.酚酞的相对分子质量=12×20+1×14+16×6=318，相对原子质量的单位是“1”，不是g，故错误，不符合题意；

D.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比=（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，碳元素的质量分数最大，故正确，符合题意；

故答案为：D。

【分析】A、分子是由原子构成的。

B、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。

C、相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。

D、在化学式中，元素的质量比中比值大的，其此元素的质量分数越大。14．【答案】A【解析】【解答】A.KNO3中含有氮、钾元素，属于复合肥，故符合题意；

B.NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；

C.Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故不符合题意；

D.KCl中含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意；

故答案为：A。

【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥。

含有磷元素的肥料称为磷肥。

含有钾元素的肥料称为钾肥。

同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。15．【答案】A【解析】【解答】A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化，一氧化碳燃烧会生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故正确，符合题意；

B.一氧化碳具有可燃性，可作为燃料，二氧化碳不能支持燃烧，故错误，不符合题意；

C.一氧化碳不能与水反应，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故错误，不符合题意；

D.一氧化碳不能引起温室效应，大量二氧化碳是温室气体，含量增多能导致温室效应增强，故错误，不符合题意；

故答案为：A。

【分析】根据二氧化碳、一氧化碳的组成、性质分析。16．【答案】（1）2C（2）Cu（3）2Cu（4）ZnO；CO2【解析】【解答】（1）两个碳酸根离子表示为2CO32−。

（2）Cu2O中氧元素的化合价显-2价，铜元素的化合价显+1价，标出Cu2O中铜元素的化合价表示为Cu+12O。

（3）两个铜原子表示为2Cu。

（4）ZnCO3可分解为一种金属氧化物和空气中含有的一种气态氧化物，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，生成会生成氧化锌和二氧化碳，所以ZnCO3分解生成ZnO和CO2。

【分析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。17．【答案】（1）A；失去；阳；6（2）H【解析】【解答】（1）①图中具有相对稳定结构的原子是A，因为A的最外层电子数是8；

②B原子的最外层电子数是1，小于4，在化学反应中容易失去电子，成为阳离子；

③在原子中，质子数=核外电子数，16=2+8+x，x=6，所以C中x的值是6。

（2）根据微观示意图，氢气与氯气在点燃下反应生成氯化氢，化学方程式为H2+Cl2点燃__2HCl。

【分析】（1）①根据具有多个电子层的原子，最外层电子数是8，便达到稳定结构。18．【答案】（1）糖类、油脂、无机盐（2）不科学；该饼干中富含糖类，油脂、无机盐，缺少维生素、蛋白质、水，营养不均衡（3）营养价值会下降，可能会产生异味、变色，同时也可能会产生一些有害物质（合理即可）（4）防止食品受潮，使食品发生缓慢氧化的速率变慢，使食品能保存更长的时间（合理即可）（5）钙/Ca【解析】【解答】（1）麦粉、白砂糖中含有糖类，奶油、精炼植物油含有油脂，食盐中含有无机盐，所以该配料中所含的营养素有糖类、油脂、无机盐。

（2）若某同学准备只用这种饼干作午餐，从营养的角度看，你认为不科学，理由是该饼干中富含糖类，油脂、无机盐，缺少维生素、蛋白质、水，营养不均衡。

（3）过期的食品可能会出现的变化如营养价值会下降，可能会产生异味、变色，同时也可能会产生一些有害物质（合理即可）。

（4）根据该说明中的储藏方法，因为防止食品受潮，使食品发生缓慢氧化的速率变慢，使食品能保存更长的时间（合理即可）。

（5）配料中的碳酸钙可以增加钙（Ca）元素的摄入量，预防骨质疏松。

【分析】根据食物中六大营养素分析。

根据过期的食品的危害分析。

根据碳酸钙含有钙元素分析。19．【答案】（1）氯化钠/NaCl（2）降温至溶液刚好达到饱和（3）50（4）蒸发结晶【解析】【解答】（1）根据溶解度曲线图，氯化钠的曲线坡度小，说明两种物质溶解度受温度影响较小的是氯化钠（NaCl）。

（2）根据溶解度曲线图，硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，若不改变溶质质量分数，将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是降温至溶液刚好达到饱和。

（3）在60℃时，硝酸钾的溶解度是110g，若使55gKNO3完全溶解，则需要水的质量至少质量=100g110g×55g=50g。

（4）氯化钠溶解度受温度影响较小，硝酸钾溶解度受温度影响比较大，若NaCl中混有少量KNO3，提纯NaCl可采用的方法是蒸发结晶。

【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，20．【答案】（1）不纯（2）低蜡烛比高蜡烛先熄灭（3）加快热量散失，使溶液混合均匀（4）不能【解析】【解答】（1）A实验中点燃氢气时，若发出尖锐爆鸣声表明气体不纯。

（2）二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳不能支持燃烧，B实验中观察到的现象是低蜡烛比高蜡烛先熄灭。

（3）C实验中稀释浓硫酸时，会放出热量。玻璃棒搅拌的主要作用是加快热量散失，使溶液混合均匀。

（4）碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳气体，二氧化碳会逸出，所以D实验中，依据反应前后天平测定结果不能验证质量守恒定律。

【分析】（1）根据氢气验纯操作分析。

（2）根据二氧化碳的性质分析。

（3）根据稀释浓硫酸时会放出热量分析。

（4）有气体生成或者参加的化学反应，在验证质量守恒定律时需要在密闭环境中进行。21．【答案】（1）根部（2）二氧化碳（3）2N（4）能快速、高效灭火【解析】【解答】（1）干粉灭火器灭火时应对准火焰根部扫射，达到隔绝空气的目的。

（2）精密仪器失火可使用二氧化碳灭火器灭火，不会留下痕迹。

（3）磷酸二氢铵分解生成氨气、五氧化二磷和水，化学方程式是2NH4H2P22．【答案】（1）2KClO（2）连续、均匀的气泡；将导管移出水面（3）BC（4）形成液封，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出【解析】【解答】（1）实验室用A装置制取氧气，试管没有堵棉花，适合用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰作用下反应生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是2KClO3MnO2__Δ2KCl+323．【答案】（1）>（2）有蓝色絮状沉淀生成（3）溶液由红色变成无色；2KOH+H（4）水溶液中都解离出氢氧根离子【解析】【解答】（1）碱性溶液pH>7。A实验测得KOH溶液显碱性，KOH溶液的pH>7。

（2）B试管中的反应是氢氧化钾与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾，现象是有蓝色絮状沉淀生成。

（3）C试管中无明显现象，为了证明二者发生反应，同学们又设计如下实验：

①步骤Ⅱ中氢氧化钾溶液显碱性，碱性溶液能使无色酚酞试液变红色，无色酚酞试液遇到酸性、中性溶液不变色，若观察到溶液由红色变成无色，可证明C中发生了化学反应；

②步骤Ⅱ中发生反应是氢氧化钾与硫酸反应生成硫酸钾和水，化学方程式为2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O。

③同学们猜测反应后的溶液中可能含有X，说明酸过量，根据酸的性质，可选择锌/碳酸钠/紫色石蕊溶液加以证明。

（4）【得出结论】

KOH与NaOH化学性质相似，原因是氢氧化钾、氢氧化钠属于碱，水溶液中都解离出氢氧根离子。

24．【答案】（1）大（2）导电（3）氧气/O2（4）Fe+2HCl=FeC（5）回收利用废旧金属(或合理有效地开采矿物或寻找金属代用品）【解析】【解答】（1）将硬铝片和纯铝片相互刻画，纯铝片上留下划痕说明硬铝比纯铝的硬度大。

（2）生活中常用铜制导线，利用了铜具有良好的导电性。

（3）“真金不怕火炼”说明金化学性质稳定，在高温下也不与氧气O2反应。

（4）实验室内铁架台经常因接触盐酸而被腐蚀，反应是铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

（5）保护金属资源的有效途径有回收利用废旧金属，或合理有效地开采矿物或寻找金属代用品。

【分析】（1）根据合金的性质分析。

（2）根据铜