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文档简介

第六章

数据的收集与整理1丰富的数据世界1.日常生活中我们会需要什么信息?2.获取需要信息的途径有哪些?3.在小学阶段我们学过那些表示信息的图表?1.经历数据的收集,感受生活中大量的数据,体会丰富的数据世界.2.能从数据图表中分析相关信息,会分辨定量数据和定性数据.班长选举过程

讨论:从事一个统计活动大致要经历哪些过程?数据的收集过程知识点1第一步:选全班最信赖同学做班长.第二步:询问全班每个同学.

第三步:民主投票第四步:投票第五步:唱票,计票第六步:确定班长人选(明确调查目的和问题)(确定调查对象)(选择调查方法)(展开调查)(收集并整理数据)(分析数据,得出结论)班长选举统计一下本班同学的一些信息,都能统计什么信息?下面是小亮收集的他所在班级同学的部分数据阅读上面资料,回答下列问题:(各抒己见)1.从小亮的统计表中,你能得到什么信息?2.你能不能给小亮的信息进行分类?(将可以用数字表示的分为一类,将不可以用数字表示的分为一类)

有的数据是用数值表示的,这类数据称为定量数据;有的数据不是用数值表示的,这类数据称为定性数据.定量数据与定性数据知识点2解:因为娱乐时间是用具体的数值表示的,所以它是定量数据.典例精析例:小明的爸爸为了了解小明这学期在家的娱乐时间,随机挑选了某个星期对小明进行观察,并记录了他娱乐的时间:日期10日11日12日13日14日15日16日娱乐时间/min5560706550240370数据表中“娱乐时间”是定量数据,还是定性数据?【思考】你搜集的班级同学信息中,哪些是定量数据?哪些是定性数据?【跟踪训练】指出下面的数据是定性数据,还是定量数据?(1)某校七年级5班男生跑1000米的成绩;(2)八年级学生王丽地理结业考试成绩;(3)某校七年级学生开展踢毽子比赛活动,1班踢毽个数和获得奖项.解:(1)因某校七年级5班男生跑1000米的成绩用数值表示,所以其是定量数据;(2)因八年级学生地理结业考试成绩按等级划分,所以八年级学生王丽地理结业考试成绩是定性数据;(3)因班级踢毽个数用数值表示,而获得奖项是按等级划分,所以1班踢毽个数是定量数据,获得奖项是定性数据.丰富的数据世界数据的世界是丰富多彩的定量数据、定性数据1.人口普查时,需要统计的信息包含姓名、性别、年龄、政治面貌、文化程度、住房建筑面积、户内房间数等。其中是定量数据的有哪些?是定性数据的有哪些?年龄、住房建筑面积、户内房间数是定量数据,姓名、性别、政治面貌、文化程度是定性数据.各抒己见,合理即可2.如右表中列出了某届奥运会上中国代表团获得金牌项目,请你通过查询网站了解其他国家代表团(如美国)获得金牌的项目和中国代表团有什么差异,并用统计表把这些数据表示出来,然后就这届奥运会上中国体育健儿的表现谈谈你的想法.项目金牌数项目金牌数跳水6击剑2羽毛球5拳击1举重5跆拳道1游泳5帆船帆板1乒乓球4田径1竞技体操4蹦床1射击2

3.有人对公交车上是否让座做了一次信息搜集,结果如下:(1)参与本次信息搜集的有_______人;(2)“从来不让座的人”有________人,占信息搜集的总人数的百分比为________;

(3)从右图中,你还能得到什么结论.(各抒己见,合理即可)34921698约2%4.如下表中A、B、C、D表示四个旅游景点。其中A代表湘江源,B代表百叠岭,C代表塔下寺,D代表三分石.(1)请你设计一种较好的方式(统计图),表示以上数据;(2)同学们最喜欢去的地点是哪里?AABDACBCABCADACDAABCDDAACBDACAABBCAAADBCACADBACADA解

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