第5课+家族の写真+课件+初中日语人教版七年级第一册

第五课家族の写真1.掌握单词的音、形、意并熟练朗读。2.学会100以内数字的读法。3.学会使用本课交际用语，有礼貌地到他人家拜访

4.掌握判断句及助词「の」的意义及用法【学习目标】第五课単語しゃしん⓪写真名照片あ①叹啊はい①叹是どうぞ①副请ともだち⓪友達名朋友はは①母名母亲，（我）妈妈じゃま⓪邪魔名，动3他打扰そう⓪副那样ちち②父名父亲，（我）爸爸ちゅうがっこう③中学校名初级中学だれ①誰名谁いいえ③叹不是いとこ②名堂兄妹，表兄妹くん～君后缀称呼同辈，晚辈しょうがくせい③小学生名小学生ええ①叹嗯，是しょうがっこう③小学校名小学校ねんせい～年生后缀~年级的学生さい～歳量~岁単語和我一起来学习新单词吧，呆！第五课会話

家族の写真周末，李佳约好到美月家玩儿。（在美月家门口）李佳：ごめんください。美月：はい。あ！李佳さん、どうぞ。

お母さん、友達の李佳さんです。美月の母：こんにちは。いらっしゃい。李佳：こんにちは。おじゃまします。【李佳来到美月的房间】李佳：あ！写真。お父さんですか。美月：はい，そうです。父は中学校の先生です。李佳：だれですか。弟ですか。美月：いいえ。弟じゃありません。いとこの翔君です。李佳：小学生ですか。美月：ええ。小学校３年生です。９歳です。第五课交际表达摁门铃/敲门时：ごめんください。（主人听到有人敲门回应：はい。）请别人进门时：どうぞ。你好：こんにちは。欢迎别人：いらっしゃい。

じゃま打扰了：お邪魔します。寒暄语：拜访他人注：どうぞ：本意为：“请”寒暄时可表示：请进；请坐；请讲；请喝茶；请品尝第五课文法小新，日语的结构和我们一样吗？哎呀，风间，干嘛问人家这么难的问题∼1.日语属于黏着语。黏着语是一种语言的语法类型，通过在词语上粘贴语法成分来构成句子，称为活用。

わたしは医者です。わたしは医者ではありません。わたしは医者でした。日语句子特点让妮妮来告诉你们吧！2.日语具有句末决定性。

わたしは医者です。わたしは医者ではありません。朝ご飯を食べました。朝ご飯を食べません。3.日语的语序为主宾谓。

わたしは

ご飯を

食べます。

我（主语）饭（宾语）吃（谓语）那么，正式进入学习之前，让我来给大家做个自我介绍吧！私は新之助です。5歳です。しんのすけ（新之助）私は新之助

です。否：ではありません。口语：じゃありません。“は”是助词，发音与

“わ”相同，附在名词

“N”后面，提示需要判断、说明的人或事物。

(提示主题)“です”是判断词，前接名词，对“Nは”部分做出判断或说明。

(是)注意：当“Nは”部分很明确时，可被省略(即省略主语)，

可直接说“～です。”例：私は新之助です。五歳です。名词谓语句：（名は）名です。“…是…”肯定判断句：N1は

N2です。

…是…否定判断句：～は～

ではありません。

…不是…口语：～は～じゃありません肯定疑问句：～は～ですか。…是…吗？名词谓语句：谓语部分是名词的判断句例：翔君は小学生です。バナナは果物です。お土産はチョコレートです。小学校3年生です。试着把他们变成否定表达吧！１李さんは中学生です。２トマトは野菜です。３あなたは日本人です。４わたしは13歳です。５ここはトイレです。6この方は王先生です。7今は11時です。8母は先生です。ではありませんではありませんではありませんではありませんではありませんではありませんではありませんではありません再试着把他们变成否定表达吧！１わたしは中学生です。＿＿＿＿＿＿＿＿＿「小学生」２李さんは中国人です。＿＿＿＿＿＿＿＿「日本人」３バナナは果物です。＿＿＿＿＿＿＿＿＿「野菜」４ここは中学校です。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿「小学校」５わたしは１３歳です。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿「15歳」小学生ではありません。日本人ではありません。野菜ではありません。小学校ではありません。15歳ではありません。根据括号里的单词变成否定表达：试着用【名は名です。】进行介绍自己的名字吧！翻译练习：1)我是田中。2)西瓜是水果。3)妈妈是老师。4)西红柿不是水果。5)我不是小李。6)妈妈不是老师为什么到我这里就这么难？正男君は私の友達です。名1の名2：の是助词，用于两个名词之间1.表示所属关系“的”父の写真です。父は中学校の先生です2．表示同位关系，即修饰关系，前一个名词是修饰词，后一个名词是被修饰语。（可不翻译）李佳さんは美月さんの友達です。いとこの翔君は小学校３年生です。友達の美月さんのかばんです。白は私の犬です。練習：1)思考下列表达的不同?①北京大学②美月さんの先生北京の大学先生の美月さん2)请翻译以下内容。①小李的照片②我的日语老师。③朋友小李④小李的朋友咦，那是小新的爸爸吗？はい、新之助のお父さんです。おじさんは新之助のお父さんですか？おじさんは新之助のお父さんですか？か:疑问终助词，表示疑问，读升调。“…吗”(Nは)Nですか。⤴

（疑问句)

“

（…)是…吗？”例：文佳さんは中学生ですか。文佳さんは14歳ですか。コーラですか。はい、新之助のお父さんです。疑問：(Nは)Nですか。回答：肯1：はい、（～は）～です。

肯2：はい、そうです。

否1：いいえ、(～は)～ではありません。

口语：じゃ

否2：いいえ、～です。

文佳さんは中学生ですか。肯

定１

：はい、（文佳さんは）中学生です。

否

定１：

いいえ、（文佳）さんは中学生ではありません。肯

定２

：はい、そうです。否

定２：いいえ、小学生です。じゃ注意:带疑问词的特殊疑问句，回答时不用：はい、いいえ。例：A:翔君は誰ですか。

B:李さんの弟です。翻译句子并作出肯定或否定回答：佐藤さんは誰ですか。趙さんは3年生ですか。ぶどうは果物ですか。小李是谁的朋友呢？

铃木，你是初中生吗？

谁是小孙的奶奶？

哈哈哈哈，你学废了吗？后缀：～さん、～君、～ちゃん▪～さん：“先生、女士”

（1）是对他人的礼貌称呼，男女都可用。

接在姓氏、名字、身份（职务、店名）后，表示敬意。

例：姓名+さん：金さん、鈴木さん、美月さん、李佳さん身份职务+さん：弟さん、お姉さん、いとこさん、

社長さん、お医者さん

店名+さん：本屋さん、八百屋さん、パン屋さん注意：日语里一般不说第二人称「あなた」（某些场合会显得不礼貌），通常称呼对方时也是用的「～さん」。「さん」只用于他人的姓名后，不用于自己的姓名后。お父さんは課長です。后缀：～さん、～君、～ちゃんくん▪～君：是对同辈或晚辈男子的亲切称呼，可以用来称呼小男孩。

例：王君、青木君、健太君、青木健太君森君はさくら大学の学生です。正男君は私の友達です。～ちゃん:是对同辈或晚辈的女性的亲切称呼。

对小孩子，有时不分男女也用「ちゃん」，有种亲昵可爱的感觉。例：美月ちゃん、こんにちは。后缀：～さん、～君、～ちゃん新ちゃん！奈々子お姉さん！注意：「～さん、～君、～ちゃん」都只用于称呼他人，不用于自己！。年生1年生

3年生

小学校5年生

中学校2年生歳1歳(いっさい)4歳(よんさい)

7歳(ななさい)8歳(はっさい)

9歳(きゅうさい)

10歳(じ(ゅっさい)20歳(はたち/にじ(ゅ)っさい)

何歳(なんさい)◆～年生、～歳“年生”“歳”前接数词，分别表示几年级学生和几岁。例：小学校3年生です。9歳です。私は奈々子です。大学2年生です。20歳です！1.A:小李几岁了?B:15岁。2.小李上几年级?

初中三年级。練

習A:李さんは何歳ですか。B:1

5

歳

で

す

。A:李さんは何年生ですか。

B:中学校三年生です。那么，我们来试试问问你的同桌吧！れんしゅう練習☺周先生（）中学校の先生です（）。はい、そうです。周先生（）わたし（）先生です。☺だれ（）写真です（）。友達のですか。いいえ、友達のではありません。兄（）です。は

か

は