地球运动的地理意义-昼夜长短的变化 【知识精研】高二上学期+地理+中图版（2019）选择性必修1

1.2地球运动的地理意义长短的变化昼夜学习目标理解昼夜长短的变化规律；会通过用光照图分析全球各地的昼夜长短情况及变化规律；能理论和实际相结合综合分析和解决相关问题。昼弧夜弧一、昼夜长短昼夜长短状况：昼长夜短昼短夜长昼夜等长昼弧和夜弧的比例注意：同一纬线上，昼夜长短情况相同M看昼夜弧长→定昼夜长短①地球自转一周，如果经历的昼弧长于夜弧，则昼长夜短；昼弧短于夜弧，则昼短夜长。②赤道与晨昏线始终相互平分，昼弧的长度等于夜弧，因而赤道上终年昼夜等长(12h)。③整个纬线位于处于昼半球→极昼④整个纬线位于处于夜半球→极夜昼弧夜弧昼夜长短的判断昼长夜短昼夜等长昼短夜长极昼极夜地球自转方向120°8小时昼长L昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15°；夜长+昼长=24h昼夜长短的计算12时0时24时日出正午日落上午下午昼长上半夜下半夜昼夜长短的计算根据日出或日落时间进行计算：地方时正午12时把一天的白昼平均分成相等的两份。①昼长＝日落时间－日出时间②昼长＝(12－日出时间)×2③昼长＝(日落时间－12)×2N计算A、B、C、D四点的昼长与夜长？AC二、昼夜长短的计算B夜弧所跨经度昼弧所跨经度昼长=15°/h夜长=15°/h方法一：利用昼弧、夜弧所跨经度方法二：根据日出、日落的时间昼长日出日落昼长=日落时间-日出时间正午地方时12：00=（12-日出时间）×2=（

日落时间-12）×2D试计算A、B、C、D、E、F点的昼长和夜长？练习NSAＢＣDEF仔细观察下图，尝试总结昼夜长短变化规律与太阳直射点移动的关系观察NS0°23°26′N23°26′S春分昼＞夜昼↑夜↓夏至昼max夜min北极圈及其以北出现极昼以北半球为例昼＞夜昼↓夜↑极昼范围↓秋分全球昼=夜极昼范围↑全球昼=夜昼＜夜昼↓夜↑极夜范围↑冬至昼min夜max北极圈及其以北出现极夜昼＜夜昼↑夜↓极夜范围↓春分全球昼=夜规律NS应用根据右图中各图的昼夜分布情况判断其对应的节气，并说出理由。1.太阳直射点与昼夜长短及其变化情况的关系：（１）太阳直射点的位置决定

：直射点所在半球昼

夜

，另一半球则昼

夜

。（２）太阳直射点的移动方向决定

：向北移则北半球昼

夜

；向南移则南半球昼

夜

。昼夜长短情况长短短长昼夜长短的变化情况变长变短变长变短小结齐声朗读，快速填空。2.随纬度升高，“长的越长，短的越短”如：若北半球昼长夜短，则纬度越高昼越

夜越

.3.二分日太阳直射

，晨昏线与

重合，全球昼夜

，所有地方

时日出，

时日落。

二至日晨昏线与

相切，夏至日太阳直射

，北极圈及其以北地区出现

现象，南极圈及其以南地区出现

现象；冬至日太阳直射

，北极圈及其以北地区出现

现象，南极圈及其以南地区出现

现象。长短赤道经线圈等长618极圈北回归线极昼极夜南回归线极夜极昼4.赤道上永远昼夜

，晨线与赤道的交点所在经线地方时为

;

昏线与赤道的交点所在经线地方时为

.5.同纬线昼长

，日出日落地方时

。6.南北半球对称的纬度线（如40°N和40°S），其一的昼长等于另一的

。相等相同夜长等长6：0018：00课后思考1.自9月1日开学到本年末，结合所学知识推断我们所在的城市昼夜长短情况及其变化，注意期间是否经过二分二至中的某个节气。其变化是否有明显改变？2.尝试运用本节课所学知识，解释我们学校为什么一般在五一后执行夏季作息时间表，国庆后又变换为执行冬季作息时间表的地理原因？3.观察并记录下每天日出、日落时间，体会所在地区的昼夜长短的变化。下图示意某日甲、乙、丙、丁四个地点的昼长状况。据此完成下列小题。1、四个地点中，纬度数值相同的地点是()A．甲、乙

B．丙、丁C．甲、丁

D．乙、丁2、图中丁地日落的地方时是()A．6时

B．15时C．18时

D．21时练习CB某同学对居住地每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图。读图完成下题。3、a～b期间，该地的昼夜长短及其变化趋势是()A．昼长夜短，且昼渐长夜渐短B．昼长夜短，且昼渐短夜渐长C．昼短夜长，且昼渐长夜渐短D．昼短夜长，且昼渐短夜渐长4、该地一年中昼夜长短的变化幅度约为()A．1小时40分钟B．2小时20分钟C．3小时20分钟D．4小时40分钟CD提升课后请利用下图编题，要求涵盖已学的地球及地球运动的相关知识。提示：可从以下方面出题定位、定方向、定距离、定最短航线、太阳直射点的位置、时间、昼夜长短状况及未来变化规律等。下表中所列的是12月22日的甲、乙、丙、丁四地白昼时间，根据表中的数据回答5～7题。

甲地乙地丙地丁地白昼时间5小时30分9小时09分11小时25分13小时56分5.四地中属于南半球的是A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.